thaiteachers.tv
 
 
 
 
    View : 34843
Rate :
 4.5
ความยาว : 15.11 นาที | Online : 2010-04-01  
    สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร  
    แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น  
     
Share |
 

อักษรสูงกับการผันวรรณยุกต์ด้วยนิ้วมือวิเศษ อ.ยุวดี นุชทรัพย์ รร.วัดปากน้ำฝั่งเหนือ
การผันวรรรณยุกต์อักษรกลาง สูง และต่ำ เป็นบทเรียนภาษาไทยที่ค่อนข้างยาก ชมเทคนิคการสอน ด้วยการใช้สื่อ "นิ้วมือวิเศษ" เพิ่มเติม

สอนซ้ำ ย้ำทวน เรื่องสระอา อ. จารุพรรณ ประดับหยิ่ว (ฉบับเต็ม)
การแก้ปัญหาการอ่านออกเขียนได้ โดยให้เด็กคิดเป็นภาพ และหยิบแผนภูมิภาพ บัตรคำมาสอนเพื่อ ย้ำและทบทวนความรู้ เพิ่มเติม

ห้องเรียนมีชีวิต อ.สุขพงศ์ ทัศนกูลกิจ รร.วัดฉัตรแก้วจงกลณี (ฉบับเต็ม)
อีกหนึ่งเทคนิคการสอนภาษาไทยด้วยกิจกรรมมากมาย ของ อ.สุขพงศ์ ทัศนกูลกิจ ประตูสู่คำ , บุฟเฟ่ต์คำ , ขั้นบันได เน้นให้เกิดความสนใจ และ เข้าใจบทเรียนกันง่ายๆ เพิ่มเติม

นิทานสระ อ.ยุวดี นุชทรัพย์ รร.วัดปากน้ำฝั่งเหนือ (ฉบับเต็ม)
เมื่อครูพบว่าการสอนเรื่องสระ ยากกว่าการสอนเรื่องพยัญชนะ จึงคิดค้นสื่อการสอนชุด นิทานสระ และกิจกรรมเสริมอีกมากมาย ทำให้เด็ก ๆ จดจำสระในแบบของพวกเขาได้ เพิ่มเติม

ตัวสะกด...เข้าใจง่าย คุณครูบุปผา ล้วนเล็ก รร.บ้านท่าฝาง
การใช้บทเพลง พร้อมแสดงท่าทางประกอบ มาเป็นกิจกรรมเพื่อให้นักเรียนเข้าใจเรื่องตัวสะกดแม่กน ซึ่งทำให้นักเรียนสนุก และยังทำให้เข้าในเนื้อหาได้ง่ายๆ เพิ่มเติม

 
 
โลดVDO แล้วเปิดไม่ได้
โดย BMWBMW (2010-04-07 19:21:43) [แสดงความคิดเห็น]
การเรียนการสอนดีค่ะเด็กมีส่วนร่วมดีมากเลย
โดย จรัสรวี อินทวงศ์ (2012-04-19 10:11:15)
:tv15:
โดย นางสาวสุชาดา ผมน้อย (2012-08-11 09:51:49)
เป็นการจัดการเรียนการสอนที่ดีมาก และเป็นการสอนที่ทำให้เด็กได้เรียนรู้ไปพร้อมกับประสบการณ์ และทำให้เด็กเกิดความสนุก ไม่เบื่อหน่ายในการเรียน และยังทำให้นักเรียนสนใจการเรียนมากขึ้น :tv15: :tv17: :tv17: :tv17: :tv17: :tv17: :tv18: :tv18:
โดย นางสาวสุชาดา ผมน้อย (2012-08-11 09:56:57)
Download ไฟล์เป็นนามสกุล wmv แล้วไม่สามารถเปิดได้หรือค่ะ คุณ BMWBMW รบกวนแจ้งรายละเอียดเพิ่มเติม เพื่อทีมงานจะได้ตรวจสอบต่อไปค่ะ
โดย thaiteachers.tv (2010-05-11 17:14:18) [แสดงความคิดเห็น]
โหลดแล้วเร็วมากพอเปิดดูปรากฏว่ามาแค่รถวิ่งแล้วก็นิ่งไปค่ะ
โดย ปภังกร (2010-06-02 20:55:30) [แสดงความคิดเห็น]
ดีมากเลยค่ะ ขอบคุณสำหรับ ไอเดีย ดีๆ นะคะ
โดย ครูเชียงใหม่ (2010-07-21 15:28:10) [แสดงความคิดเห็น]
ครูไทย
โดย ธานี บุตรอุดม (2010-09-03 10:05:22) [แสดงความคิดเห็น]
โหลดช้าไปหน่อยคงเพราะเน็ตช้า
โดย ธานี บุตรอุดม (2010-09-03 10:07:17) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบจังครับ
โดย บุญผ่อง นกดำ (2010-10-01 10:21:08) [แสดงความคิดเห็น]
กิจกรรม เกม ใช้ได้ดีมากสามารถนำมาใช้ได้ ขอบคุณค่ะ
โดย ครูวรรณา ทองเหลือ (2010-10-13 20:35:44) [แสดงความคิดเห็น]
การที่เด็กได้ทำกิจกรรมการแสดง และเกม ทำได้ดีมาก ขอบคุณค่ะ
โดย ราตรี (2010-10-30 14:07:19) [แสดงความคิดเห็น]
ได้เทคนิคการสอนจากคุณครูเยอะมาก แต่อยากได้เทคนิคการสอนภาษาไทยของช่วงชั้นที่ 1 บ้างคะ mail=pla_piano22@hotmail.com
โดย สาธินี (2010-11-04 23:04:16) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณครูสำหรับเทคนิคการสอนที่ดีแต่ปัญหามีอยู่ว่าการเป็นครูถ้าสอนในกลุ่มสาระเดียวหรือไม่เกิน2กลุ่มสาระก็จะดีสามารถทำสื่อการสอนการจัดกิจกรมมในลักษณะเดียวกันได้จนครบกระบวนกาสอนรตามหลักสูตรกำหนดได้แต่ณขณะนี้ดิฉันสอนคนเดียว5สาระจะจัดสื่อการเรียนการสอนคนเดียวยังไงให้ครบคะดิฉันอยากสอนให้ดีทุกกลุ่มสาระที่ได้รับมอบหมายคะ (แต่ต้องรับผิดชอบงานพิเศษทีได้รับมอบหมายด้วยและยังต้องไปอบรมและไปศึกต่อในเสาร์อาทิตย์เพื่อพัฒนาตนเองตามกฏหมายพรบ.ครูกำหนดคะ) จะทำอย่างไรดีคะ...............คุณครูเป็นปัญหาของครูไทยในขณะนี้มาก..........
โดย สาธินี (2010-11-04 23:33:03) [แสดงความคิดเห็น]
อยากได้เทคนิคการสอนภาษาไทยสำหรับเด็กที่อ่านไม่คล่องและเขียนไม่คล่องระดับเด็กช่วงชั้นที่ 2
โดย นางรัตนา พุฒบานเย็น (2010-11-07 20:39:16) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า มากเลยค่ะมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย
โดย นางสาวสุกัญญา ปัตถาเน kmitl com 2 (2010-11-14 16:30:56) [แสดงความคิดเห็น]
สอนสนุกดีคะ นักเรียนมีความสุขในการเรียน ขอบคุณที่ให้แนวคิดในการจัดการเรียนการอสนภาษาไทย
โดย นราพรรณ (2010-11-14 20:39:09) [แสดงความคิดเห็น]
ดีครับฝึกให้เด็กกล้าแสดงออก และให้เด็กเรียนรู้กับประสบการณ์จริง
โดย นายอุเทน จิตรสนอง คอมพิวเตอร์ 1 KMITL (2010-11-17 22:22:56) [แสดงความคิดเห็น]
มีเทคนิควิธีการสอนที่ทำให้เด็นสนใจ ตั้งใจเรียน โดยวิธีการต่างๆ
โดย ธนกฤต ศรีมหันต์ (2010-11-17 22:34:25) [แสดงความคิดเห็น]
อยากได้เทคนิคที่แกัไขเด็กอ่านไม่ออกชั้นป.4 จะได้นำไปประยุกต์ใช้คะ่
โดย วิไล ภูเจริญ (2010-12-10 15:44:13) [แสดงความคิดเห็น]
ดีใจค่ะ ที่ได้ชมคลิปนี้ รักเด็กอยากให้เด็กเรียนรู้อย่างมีความสุขเช่นกันค่ะ เคยถูกบางคนว่าเรียนๆเล่นๆเด็กจะได้อะไรแต่ก็ไม่เคยแคร์... อยากให้เค้าได้ชมจังเลยค่ะ สิ่งสำคัญที่สุดคือความรู้ที่เด็กได้รับและความจำระยะยาว ขอบคุณนะค่ะปูชนียบุคคล
โดย ครูภาษาไทย (2010-12-12 14:35:55) [แสดงความคิดเห็น]
ความรู้ ความเข้า ดีกว่า ความจำ ครูสอนสนุกมากครับผม
โดย ชาญณรงค์ สังฆคุณ (2010-12-28 11:54:48) [แสดงความคิดเห็น]
สร้างความสนใจให้กับเด็กได้ดี ทำให้เกิดความสนใจในกิจกรรมที่จัดขึ้น
โดย นคร ปราบมนตรี (2010-12-29 20:02:07) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณค่ะ
โดย ปรางทิพย์ มะลาตรี com2 (2011-01-01 08:39:21) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณค่ะ
โดย ปรางทิพย์ มะลาตรี com2 (2011-01-01 08:39:35) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณค่ะ
โดย ปรางทิพย์ มะลาตรี com2 (2011-01-01 08:40:02) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณค่ะ
โดย ปรางทิพย์ มะลาตรี com2 (2011-01-01 08:40:05) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นแนวทางที่น่าสนใจ ขอเป็นกำลังใจให้คุณครูนะครับ
โดย ศิริ เพชรสีทอง (2011-01-05 15:30:39) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณที่ได้ดูแนวทาง วิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากเลยค่ะมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียน
โดย วระเดช แฝงสีคำ KMITL_TELECOM (2011-01-05 20:21:43) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคของครู้ดีมากสามารถนำไปใช้กับเด็กได้หลายระดับเป็นการพัฒนาการสอนที่มีประสิทธิภาพ
โดย ธวัชชัย แก้วคำ (2011-01-05 22:00:02) [แสดงความคิดเห็น]
สอนให้มเทคนิควิธีการสอนในอีกรูปในการสอดแทรกเกมส์เข้าไปในการเรียนการสอน เป็นวิธีที่ดึงดูดความสนใจของงเด็กได้มากขึ้น เป็นวิธีการสอนที่ไม่ยากแล้วได้ผลดี ก็ขอบคุณ อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรที่ แบบหนึ่ง
โดย มนตรี กิติวงศ์อิ่น (2011-01-06 12:02:37) [แสดงความคิดเห็น]
เกมเป็นสิ่งที่เด็กๆ สนใจ เมื่อนำมาใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนก็จะทำให้เด็กสนุกกับการเรียนรู้มากยิ่งขึ้นและยังช่วยให้เด็กจดจำกับสิ่งที่ได้เรียนในแต่ละคาบ
โดย วรรณสิริ ตุ้มโท (2011-01-07 18:22:47) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นวิธีการสอนที่ดึงดูดความสนใจกับผู้เรียนให้เด็กมีความกระตือรือร้นในการเรียน มีความตั้งใจ และจะทำให้เด็กเกิดการจดจำได้ง่ายยิ่งขึ้น
โดย เมทินี จิตราภา COM_KMITL 53035218 (2011-01-08 20:52:54) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นวิธีการที่ดี มาการแทรกเกมส์ ทำให้เด็กสนใจ และอยากเรียนมากขึ้น ซึ่งเด็กจะมีจินตนาการที่ดี่มากขึ้น
โดย น.ส.สุภาพร อนันต์สินชัย 53035281 KMITL_com (2011-01-09 00:38:13) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นวิธีการที่ดี มาการแทรกเกมส์ ทำให้เด็กสนใจ และอยากเรียนมากขึ้น ซึ่งเด็กจะมีจินตนาการที่ดี่มากขึ้น
โดย น.ส.สุภาพร อนันต์สินชัย 53035281 KMITL_com (2011-01-09 00:38:25) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณสำหรับคำแนะนำ ดีๆ ที่ทำให้การเรียนรู้เรื่องภาษาไทยให้มีน่าเบื่อ และทำให้เด็กมีความสนใจที่จะเรียนรู้มากขึ้น ขอบคุณค่ะ
โดย น.ส.กนกนพร ภูตะเวช คอมฯ ห้อง 2 (2011-01-09 21:12:19) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณสำหรับการแนะนำที่ดี ในการจัดการเรียนการสอน
โดย มูฮำหมัดซัมรี บากา (2011-01-11 14:11:03) [แสดงความคิดเห็น]
ทำให้เด็กมีความเข้าใจมากขึ้น สามารถนำไปใช้ได้จริงโดยมีการนำเกมมาสอน ทำให้เด็กไม่เครียดและเบื่อหน่ายในการเรียนการสอน
โดย นาย ธีระ เชื้อพราหมณ์ 53035256 คอมฯ ห้อง2 (2011-01-12 19:11:07) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นวิธีการสอนที่ดีอยากให้เพื่อนครูแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันอย่างหลากหลาย การที่เด็กได้รับความสนุกสนานทำให้พัฒนาทางสมองดีขึ้นค่ะ เป็นกำลังใจให้กับครูไทยทุกคน
โดย ครูหล่อง (2011-01-12 21:48:11) [แสดงความคิดเห็น]
สอนนักเรียนได้สนุกสนานดีมาก ครูหน้าตายิ้มแย้ม แจ่มใส เสื้อสวย ลายมือสวย พูดคล่อง อารมณ์ดี เป็นที่รักของเด็ก
โดย ชินวิทย์ พรมมา (2011-01-12 22:36:31) [แสดงความคิดเห็น]
การเรียนการสอนแบบนี้ทำให้ผู้เรียนไม่เบื่อในการนั่งเรียนเพราะมีกิจกรรมให้เด็กร่วม มีเกมส์ที่สามารถเอาเรื่องที่เรียนเข้าร่วมด้วย เป็นวิธีการเรียนการสอนที่ดีครับบบบ
โดย บัณฑิต หนูสุวรรณ 53035133 (2011-01-13 00:05:51) [แสดงความคิดเห็น]
กิจกรรมดี ทวนย้ำบ่อยๆ หัวใจของการสอนภาษาไทยแน่นอน
โดย วานิตย์ ธานี (2011-01-13 21:15:19) [แสดงความคิดเห็น]
อยากให้ครูทุกคนสอนแบบนี้ทุกวิชา
โดย 53035276 lสรวีย์ งามวงศ์ (2011-01-15 15:03:44) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณคะที่แบ่งปันสิ่งดีดี
โดย สุวรรณี (2011-01-15 15:24:32) [แสดงความคิดเห็น]
ความน่าเบื่อในการเรียนวิชาภาษาไทย อ.รัชเก้า ได้ทำให้ตลอดทั้งชั่วโมงไม่รู้สึกเบื่อ และ ยังการเปลี่ยนบรรยากาศ โดยการไปศึกษานอกสถานที่ทำให้นักเรียนได้เกิดการเรียนรู้ จดจำและเข้าใจยิ่งขึ้นอีกด้วย
โดย สุเชาว์ ลิ้มวิไลกุล (2011-01-16 18:09:10) [แสดงความคิดเห็น]
อาจารย์สอนโดยใช้เกมเข้ามามีส่วนร่วมในการสอน ทำให้สอนโดยเด็กไม่เบื่อ หน้าเอาเป็นตัวอย่างครับ
โดย สนธยา แจ้งอรุณ KMITL_COM1 (2011-01-17 11:24:01) [แสดงความคิดเห็น]
เข้ามาครั้งแรก เคยตอนอื่นๆ ใน TV แต่ตอนนี้ไม่ค่อยได้ดูเลย เข้ามาเปิดดู ประทับใจมาก ที่มีเทคนิคดีๆ ซึ่งตามปกติเคยใช้มาบ้างแล้ว แต่บางครั้งก็ลืมนำมาใช้อีก เช่นเกม OX เกม 20 คำถาม ขอบคุณคะ จะนำเทคนิคดีๆ ไปใช้คะ
โดย อรทัย สุดบับ (2011-01-20 18:34:46) [แสดงความคิดเห็น]
คุเดะพุ่แพ้ดเพเ
โดย อดิศร (2011-01-21 11:26:01) [แสดงความคิดเห็น]
ถ้าคุณครูทุกคนสนใจใฝ่เรียนรู้เทคนิคการสอนใหม่ๆมาใช้หลากหลายรูปแบบ เด็กไทยของเราคงอ่านออกเขียนได้เก่งขึ้นเป็นแน่..ค่ะได้รับความรู้จากรายการนี้มากเลย
โดย พนิดา บัวส้ม (2011-01-21 23:27:39) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่ดีมากครับ ทำให้เด็กไม่เบื่อ
โดย ทรัพย์สกุล เกตุเขียว คอม 2 (2011-01-22 14:03:25) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนรู้ที่ดีครับ..ทำให้เด็กมีความกระตือรือร้น ที่จะเรียน โดยไม่ได้บังคับจิตใจเด็ก ทำให้เด็กเกิดดารพัฒนาได้ดี เป็นกำลังใจให้ครูทุกคนทำหน้าที่และพัฒนาเด็กๆต่อไปสู้ๆครับ
โดย นายเอกพัน บุปผาดา (2011-01-22 17:54:06) [แสดงความคิดเห็น]
แนวความคิดการนำเกมส์มาใช้ประกอบการเรียนการสอน ทำให้เด็กตื่นตัวที่จะเรียนรู้และเด็กจะจดจำเนื้อหาได้ดี ขอให้ทุกโรงเรียนมีการประยุกต์การเรียนการสอนเพื่อเด็กจะได้พัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่เพราะถ้าเด็กชอบที่จะเรียนเด็กก็จะสามารถเรียนรู้ได้ดี..
โดย นางสาวนัทธกานต์ คชินทร 53035208 คอมพิวเตอร์1 (2011-01-23 17:26:08) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่ดีครับมีความหลากหลายไม่ทำไห้เด็กเกิดความจำเจครับ
โดย นาย บุญมี มีแยบ (2011-01-23 23:50:20) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนแทรกเกมน่าสนใจมากทำให้นักเรียนสนุกและอยากเรียนภาษาไทยยิ่งขึ้น
โดย สุวดี บุญราศรี (2011-01-24 20:35:57) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนแทรกเกมน่าสนใจมากทำให้นักเรียนสนุกและอยากเรียนภาษาไทยยิ่งขึ้น
โดย สุวดี บุญราศรี (2011-01-24 20:36:10) [แสดงความคิดเห็น]
อยากให้มีรายการสอนสำหรับระดับปริญญาตรีบ้างคะ
โดย อาจารย์เกศ (2011-01-25 16:37:49) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ชมรายการแล้วได้ความคิดดีๆสำหรับพัฒนาการเรียนการสอน ขอขอบคุณมาก
โดย อนงค์ ปวะภูโต (2011-01-26 20:30:48) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น
โดย นาย รชารินทร์ บุญพอก telecom (2011-02-03 10:58:50) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ชมรายการแล้วดีมากๆ อยากได้สื่อภาษาไทยชั้น ป. 1 ขอบคุณมากค่ะ
โดย พิมพ์นิภา ธัมมาพีชยา (2011-02-04 09:30:52) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิควิธีการสอนของ อ.รัชเกล้า มีมากเลยครับ เท่าที่ดูคลิปวีดีโอ ยังรู้สึกอยากเรียนอยากติดตาม ไม่น่าเบื่อเลยครับ.. อยากให้ครูทุกคนนำวิธีแบบนี้ไปใช้บ้าง
โดย วงศ์ระวี วิทยเขตปภา (2011-02-08 10:07:39) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณครับคุณครู เป็นเทคนิคที่น่าสนใจมากครับ
โดย นายดิเรก ภาโสม (2011-02-15 17:27:07) [แสดงความคิดเห็น]
แนวคิดนี้ดีมากๆ เลยครับ ให้สาระดีมาก
โดย นายจักรพล เรืองเจริญ kmitl 52 (2011-02-19 14:27:05) [แสดงความคิดเห็น]
ดีคับ
โดย Thitipan Homsai (2011-02-20 12:27:18) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณ ขอบใจ ขอบพระทัย Thankyou
โดย Thitipan Homsai (2011-02-20 12:28:20) [แสดงความคิดเห็น]
ด.ญ จรรยา ศรีอุดม ชั้น ป.6 เลขที่ 13 ด.ญ อันธิกา ศรีเทพ ชันป.6 เลขที่14
โดย ด.ญ จรรยา ศรีอุดม ชื่อเล่นน้อง jan (2011-02-22 13:11:29) [แสดงความคิดเห็น]
คุณครูรัชเก้า มีวิธีการสอนที่ดี หลากหลาย เข้าใจง่าย เกิดการเรียนรู้ที่ถาวร ประกอบกับบุคลิกภาพของคุณครูน่าเลื่อมใส เป็นกันเองน่ารักมาก ทำให้นักเรียนกล้าพูดกล้าถาม อยากให้คุณครูสมัยใหม่ดูเป็นแบบ อย่าง นักเรียนคงจะมีความสุขมากค่ะ
โดย Kru Lek (2011-02-22 15:01:20) [แสดงความคิดเห็น]
สุดยอดไปเลย
โดย ธวัชชัย (2011-02-23 17:38:41) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นแนวคิดที่ดีมากคะ...เด็กๆก็น่ารักมากคะ
โดย ครูพัชร์ (2011-02-24 16:50:21) [แสดงความคิดเห็น]
ต้องอย่างนี้ซิคะ คุณครู เด็กมีความสุข ครูก็มีความสุขค่ะ
โดย บัณฑรวรรณ ทั่งโม (2011-02-26 00:00:10) [แสดงความคิดเห็น]
ขอแนวการสอนคณิตศาสตร์ป.1เรื่องการบวกและการลบที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน100 ขอบคุณค่ะ
โดย ไขนภา (2011-03-04 22:46:14) [แสดงความคิดเห็น]
ฟังเสียงขาดๆหายๆค่ะไม่ต่อเนื่องไม่ทราบว่าเป็นเพราะอะไร ก็พยายามแก้ไขต่อไป
โดย นวลจันทร์ (2011-03-06 15:04:16) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ :tv15:
โดย เสาวนีย์ (2011-03-19 14:32:18) [แสดงความคิดเห็น]
นำเทคนิคของคุณครูไปใช้บางส่วนแล้ว เด็กสนุกมาก ขอบคุณค่ะ
โดย มะลิวัลย์ จันทะขาน (2011-03-25 09:49:53) [แสดงความคิดเห็น]
ได้เทคนิคการสอนมากมายจากสาระภาษาไทย
สุดยอดมาก ขอบคุณคะ
โดย วัฒนา วรรณเลิศ (2011-04-06 17:36:33) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิควิธีสอนที่ทำให้เด็กสนใจเรียน ตั้งใจเรียน โดยวิธ๊การต่างๆ จะนำไปประยุกต์ใช้กับเด็กๆต่อไป
โดย สังเวียน อินทร์รัมย์ (2011-04-08 20:27:13) [แสดงความคิดเห็น]
รูปแบบและเทคนิคการสอนดีมาก แต่โดยสภาพจริงมีครูเพียงส่วนน้อยที่มุ่งพัฒนาการเรียนการสอน ถ้าหากครูทุกคนมุ่งพัฒนานักเรียนอย่างที่เขียนรายงานผลงาน และนำนวัตกรรมที่ขอเลื่อนวิทยฐานะ มาใช้กับนักเรียนจริง รับรองว่าไม่ต้องปฏิรูป การศึกษาไทยก็ก้าวหน้า อยากให้เราย้อนกลับไปนึกถึงหนุ่มน้อย ๆ สาวน้อย ๆ ที่ถือสมุดเบอร์ 2 เขียนบันทึกการสอน ในกระเป๋ามีสือการสอนอยู่เต็ม หน้าตายิ้มแย้ม เตรียมตัวกันเต็มที่เพื่อไปเจอนักเรียน และผลการฝึกสอน ได้ A ทุกคน จำคน ๆ นั้นกันได้หรือเปล่า
โดย วิทยา อยู่เย็น (2011-04-10 13:29:28) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคูร บุคลากร รร เทศบาลวัดแก่นเหล็ก เพชรบุรี ครู รัชเก้า เก่งครับ ลิเก น่าจะดีนะ อิสานคงหมอลำนะ เก่งครับ
โดย ธีรพงศ์ เชื้อเจริญ (2011-04-12 21:13:47) [แสดงความคิดเห็น]
ขอเทคนิคการผลิตสื่อแต่ละชิ้นที่สอนด้วยค่ะอย่างเช่นตัวอย่าง นิ้วมือวิเศษที่สอนเกี่ยวกับการผันอักษรสูงเป็นสื่อที่สุดยอดคะ
โดย ศิวัชญา มัทยา (2011-04-24 18:30:59) [แสดงความคิดเห็น]
เยี่ยมมากครับ คุณครูคนเก่ง...จะได้นำไปเป็นแนวทางครับ
โดย ทนงศักดิ์ หาพรหม (2011-06-01 22:32:10) [แสดงความคิดเห็น]
ดีคะทำให้เรามีเทคนิคการสอนเพิ่มขึ้นเพราะหลายครั้งเหมือนกันที่สอนเด็กแล้วสังเกตเห็นว่าเด็กรับไม่ไหวเพราะบางเรื่องก็เนื้อหามากไป ก็ขอบคุณคะ
โดย ฐิติมาพร สมบัติบูรณ์ (2011-06-02 19:01:55) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นกิจกรรมการเรียนการสอนที่สนุกสนานและเด็กได้รับความรู้ เขาจะรู้สึกชอบและไม่เบื่อหน่าย เพราะครูนำเกมเข้ามาช่วย อยากแนะนำให้ครูท่านอื่นได้ดูด้วย
โดย นายรวมชัย ศิริโอฐ (2011-06-10 15:13:54) [แสดงความคิดเห็น]
นักเรียนได้คำศัพท์จากแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น สนุก และได้ความรู้ ทำให้นักเรียนจำได้ดีกว่า ค้นแต่ในพจนานุกรมเท่านั้น
โดย รัตนา พุฒบานเย็น (2011-06-11 20:58:19) [แสดงความคิดเห็น]
ถึงแม้ดิฉันจะสอนภาษาอังกฤษแต่ก็ชอบดูเทคนิคการสอนภาษาไทย เพราะบางครั้งเราสามารถนำไปประยุกต์ใช้กันได้ เลือกเทคนิคที่เราเห็นว่าเหมาะสมกับกิจกรรมนั้น ๆ ค่ะ ดิฉันจะด้อยทางด้านความคิดสร้างสรรค์ ก็เลยมาเลือกเอาในโทรทัศน์ครูนี่แหละ เพื่อน ๆ ก็สามารถทำแบบดิฉันได้นะคะ ดิฉันจะรอเทคนิคจากท่านเมื่อเป็นสมาชิกต้นแบบนะคะ
โดย นางธนภร ใบสนธิ์ (2011-06-15 01:10:55) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณที่ได้ดูวิดีโอเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหา การได้เรียนรู้เรื่องคำราชาศัพท์ในสถานที่จริง การแสดงละครคำราชาศัพท์ ดิฉันถึงกับน้ำตาไหล.... เนื่องจากครั้งหนึ่งดิฉันก็เคยได้ทุ่มเทการจัดการเรียนการสอน ที่หลากหลายอย่างนี้(ไม่ใช่ว่าปัจจุบันจะไม่ทุ่มเทเลย เพียงแต่มันแผล่วลงเท่านั้น) แล้วเกิดปัญหาในชีวิตประกอบกับขาดผู้บริหารที่ให้การสนับสนุนอย่างจริงใจ เห็นว่าเป็นสิ่งที่ธรรมดาไป เธอจะจัดการเรียนการสอนอย่างไรก็ช่างเธอ ทุ่มเทแค่ไหนก็ช่างเอง สามารถฝึกฝนเด็กไปแข่งขันถึงระดับภาค ก็ยังเฉย มันท้อเหมือนกัน จนทำให้เกิดความท้อแท้ไปช่วงขณะหนึ่ง (แต่ในความท้อแท้นั้น ดิฉันก็ได้หาทางออกโดยการทำผลงานอย่างทุ่มเท จนประสบความสำเร็จ) วิดีโอชุดนี้เป็นชุดที่จุดประกายให้และกระตุ้นว่า เราจะต้องไปแคร์อะไร กับปากคนรอบข้างหรือผู้บริหารที่ชอบคำหวานหรือขนมมาป้อนเข้าปาก "ทำเพื่อเด็กซิ" ขอขอบคุณมากๆ ต่อไปนี้ดิฉันจะกลับมาทุ่มเทอย่างสุดตัวเพื่อเด็กอีกครั้ง และจะตลอดไป ขอขอบคุณ..... รายการโทรทัศน์ครูและผู้บริหารคนใหม่ที่มีวิสัยทัศน์กว้างไกล...ขอบคุณค่ะ
โดย สุภาวรรณ์ พิศดาร (2011-06-18 07:28:24) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนที่มีการสอดแทรกนิทาน/เกมส์/ทำให้เด็กสนุกสนาน มีความสนใจ มีความกล้าแสดงออก และมีความเข้าใจในเนื้อหาภาษาไทยได้มากขึ้น
โดย อภิญญา เจริญชนม์ (2011-06-23 15:02:34) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณมากครับ ผมกำลังหาข้อมูลเพื่อวิจัยชั้นเรียนพอดีครับ เนื้อหามีประโยชน์มากครับ
โดย ทรงศักดิ์ นิมิตธรรมโสภณ (2011-06-24 23:56:22) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้นำเกมมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทยนั้น เห็นได้ชัดเจนว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนด้วย การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขออนุญาตนำเทคนิคนี้ไปใช้กับนักเรียนบ้างนะคะ ขอบคุณมากค่ะ
โดย ผกาวรรณ ทองมา (2011-07-01 22:23:51) [แสดงความคิดเห็น]
สอนได้ดีมากค่ะ เทคนิคนี้ ขอยืมไปใช้บ้างนะคะ
โดย พรทิพย์ เถายา (2011-07-12 20:35:09) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ตอนแรกที่เห็นชื่อ ก็สงสัยนะ สนุกอย่างไร สนุกแบบไหนล่ะ คุณครูเค้าใช้เทคนิคอะไรสอน ถึงสนุก ก็เลยคลิกเ้ข้ามาดู โอ้โห ...น่าสนุกจริง ๆ ด้วย เริ่มตั้งแต่การเปิดพจนานุกรม แข่งกัน เป็นเกม ใครเจอก่อน (ได้แต้ม) ตรงนี้เลยเกิดไอเดียว่าจะขอนำมาประยุกต์ใช้ในการท่องคำศัพท์ภาษาจีน แต่พอดูต่อไปเรื่อย ๆ ยิ่งดีใหญ่เลย มีการนำละครหุ่นมือมาสอดแทรกคำราชาศัพท์ น่าสนใจ ถึงจะมีคุณครูท่านอื่น ๆ ทำกันบ้าง แต่ก็เป็นสิ่งแปลกใหม่สำหรับเด็ก ๆ ขอบคุณมากนะคะ
โดย อัญชิษฐา ศรีเรืองพันธ์ (2011-07-14 10:30:44) [แสดงความคิดเห็น]
VCDสนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร
แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น
ตัวดิฉันเป็นครูผู้สอนภาษาอังกฤษซึ่งก็มีปัญหาไม่ต่างจากภาษาไทย บางครั้งยังน่าเบื่ออีกด้วยพอได้ดูวีดีโอของอาจารย์แล้วทำให้เกิดไอเดียใหม่ๆ จะนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต่อไป
โดย ศศิธร เสนสม (2011-07-15 15:04:50) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นวิธีการสอนที่ดี ทำให้เด็กไม่เบื่อ สนใจเรียนและสนุกสนานได้ทั้งความรู้ ความเข้าใจ จะนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต่อไป
โดย สุคนธ์ สุขสุวรรณ (2011-07-16 13:35:13) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนของคุณครูรัชเก้า น่าสนุกจริงๆค่ะ แล้วดิฉันจะลองนำไปใช้บ้างกับนักเรียนชั้นม.2 ซึ่งต้องใช้วิธีหลอกล่อให้นักเรียนมีสมาธิกับการเรียนในวิชาภาษาไทย เกมส์ประกอบการสอนเรื่องการใช้พจนานุกรมของคุณครูรัชเก้าคงนำมาใช้กับนักเรียนที่โรงเรียนเสลภูมิได้นะคะ เกมส์ทบทวนเรื่องมาตราตัวสะกดก็น่าสนใจจะทำให้นักเรียนจดจำเนื้อหาและสามารถคิดวิเคราะห์ได้ ที่สำคัญนักเรียนก็จะเรียนวิชาภาษาไทยอย่างมีความสุข สนุกสนาน ทุกๆเรื่อง ขอบคุณคุณครูรัชเก้ามากที่ได้แนะนำสิ่งๆดีแก่เพื่อนครู
โดย ศิริรัตน์ ศรีธรรมา (2011-07-17 21:09:15) [แสดงความคิดเห็น]
สิ่งดีๆ ยังคงมีให้เห็นอยู่เสมอ บางเรื่องแม้มองดูว่าสอนแล้วเด็กเบื่อ แต่ครูก็ต้องหาวิธีดึงดูดให้เด็กอยู่กับครูให้ได้ ขอชื่นชมครูค่ะ :tv15:
โดย นันทวัน คงยอด (2011-07-19 19:13:03) [แสดงความคิดเห็น]
สิ่งดีๆ ยังคงมีให้เห็นอยู่เสมอ บางเรื่องแม้มองดูว่าสอนแล้วเด็กเบื่อ แต่ครูก็ต้องหาวิธีดึงดูดให้เด็กอยู่กับครูให้ได้ ดิฉันก็เป็นอีกคนหนึ่งที่สอนกลุ่มสาระภาษาไทยเช่นกัน เท่าที่สอนเด็กจะชอบสาระวรรณคดีและวรรณกรรมมาก ดังนั้นเราเป็นครูก็ต้องคิดหาวิธีการสอนให้ได้มาซึ่งแรงดึงดูด ให้เด็กร่วมทำกิจกรรมกับเราตลอดชั่วโมงอย่างมีความสุขให้ได้ เมื่อนักเรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ของครูนั้นหมายความว่า ตัวชี้วัดก็ต้องผ่านด้วย ครูเราก็เท่านี้แหละค่ะอยากเห็นเด็กที่เราสอนสามารถทำได้ ปฏิบัติได้ เราก็ภาคภูมิใจ ขอชื่นชมคุณครูอีกคนค่ะ :tv15:
โดย นันทวัน คงยอด (2011-07-19 20:06:13) [แสดงความคิดเห็น]
คุณครูรัชเก้าเป็นครูที่มีวามมุ่งมั่น ทุ่มเทให้กับลูกศิษย์มากค่ะ ปัญหาที่เกิดกับนักเรียนคุณครูมองและนำมาแก้ไข สอนได้หลากหลายซึ่งตรงกับการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองนี้ค่ะ เป็นการขจัดความเบื่อหน่ายจากการเรียนวิชาภาษาไทยอย่างแท้จริง ถือว่าเป็นความโชคดีของนักเรียนที่มีแหล่งท่องเที่ยวที่สำคัญอยู่ใกล้โรงเรียน และคุณครูได้ใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้นอกห้องเรียน และเกิดประสบการณ์ตรงซึ่บจะนำไปสู่ความเข้าใจแบบคงทน อยากมีแหล่งเรียนรู้ใกล้ ๆ โรงเรียนบ้างค่ะ แต่ถึงอย่างไรก็ตาม ดิฉันเกิดไอเดียขึ้นว่าเราสามารถสอนภาษาไทยนอกห้องได้ โดยอาศัยแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ซึ่งดิฉันจะนำเอาตัวอย่างของคุณรูรัชเก้ามาใช้การจัดการเรียนการสอนค่ะ ตอนนี้ดิฉันกำลังหาแนวทางการใช้แหล่งเรียนรู้ภายนอก ซึ่งรายการของคุณครูก็เป็นคำตอบที่ทำให้ดิฉันสามารถวางแนวทางในการจัดการเรียนรู้ต่อไป ตอนนี้เห็นแสงสว่างอยุ่ปลายทางบ้างแล้วค่ะ หลังจากคลำทางมืด ๆ อยู่เป็นเวลานาน ขอบคุณคุรูนะค่ะ ขอให้คุณครูมีกำลังใจในการสร้างสรรค์สิ่งดีดีให้กับนักเรียนต่อไปนะค่ะ :tv15:
โดย วนิดา สัมฤทธิ์นอก (2011-07-19 23:06:23) [แสดงความคิดเห็น]
ชื่นชม อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากครับที่เป็นหนึ่งในแรงบันดาลให้กับครูสำหรับที่จะเปิดมุมมองใหม่สำหรับการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนอย่างสนุกสนานโดยเฉพาะวิชาภาษาไทยเป็นวิชาที่ยากต่อการถ่ายทอด การใช้เกมส์มาเป็นสิ่งที่กระตุ้นให้เด็กๆได้มีความจดจ่อต่อการเรียน ใช้การแข่งขันเป็นแรงจูงใจทำให้เกิดสมาธิและมุ่งมั่นตั้งใจแข่งขันให้ชนะของเด็กๆ ตรงนี้ทำให้เด็กๆได้รับความรู้ควบคู่ไปกับความสนุกสนานโดยไม่รู้ตัว เทคนิคนี้สามารถนำไปปรับใช้กับทุกวิชได้เป็นอย่างดีครับ :tv18: :tv18: :tv17: :tv18:
โดย มนัส แตงงาม (2011-07-21 13:36:48) [แสดงความคิดเห็น]
ชมแวทำให้สนุกกับภาษาจริงๆค่ะ เยี่ยมค่ะ
โดย คะณึงณิจ ประทุม (2011-07-21 13:49:33) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนโดยใช้เกมและภาพประกอบจะเร้าความสนใจผู้เรียนให้อยากเรียนยิ่งขึ้น นักเรียนจะสนุกสนานและให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมอย่างสนุกสนานและเวลาเรียนจะหมดโดยไม่รู้ตัว นักเรียนจะไม่รู้สึกเบื่อแต่กลับอยากเรียนมากขึ้น เมื่อนักเรียนเข้าร่วมกับกิจกรรมแล้วครูให้กำลังใจด้วยการชม หรือสร้างแรงจูง
ใจทางบวก จะยิ่งทำให้นักเรียนไม่รู้สึกเบื่อหน่าย แต่กลับเพิ่มความอยากรู้อยากเห็นมากขึ้น วิธีการเรียนแบบนี้ใช้ได้กับนักเรียนระดับชั้น
โดย เลขา อนันต์ (2011-07-21 19:39:12) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิค ครูรัชเก้า ดีมากคะเหมาะสมกับพัฒนาการเพระเด็กชอบการแข่งขัน รวมถึงคนทุกคนต้องการเอาชนะโดยธรรมชาติ ฉะนั้นเมื่อเราทำอะไรที่เป็นธรรมชาติ นั่นคือธรรมะ ทำให้นักเรียนเข้าใจ คือเข้าใจชีวิตได้มากขึ้น เมื่อเข้าใจในชีวิตนั่นคือการพัฒนาการเรียนรู้ คือคือผู้ที่ทำให้นักเรียนรู้จักตนเอง เยี่ยมมากคะ
โดย ชมพูนุท สุขสันเขตต์ (2011-07-21 21:36:39) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิค ครูรัชเก้า ดีมากคะเหมาะสมกับพัฒนาการเพราะเด็กชอบการแข่งขัน รวมถึงทุกคนต้องการเอาชนะโดยธรรมชาติ ฉะนั้นเมื่อเราทำอะไรที่เป็นธรรมชาตินั่นคือธรรมะ ทำให้นักเรียนเข้าใจ คือเข้าใจชีวิตได้มากขึ้น เมื่อเข้าใจชีวิตนั่นคือการพัฒนาการเรียนรู้
เป็นเทคนิคง่าย ๆ ที่เราลืมไปแล้วครูทำให้ดิฉันรวมเพื่อนครูอีกหลายคนได้ฉุกคิด ครูคือผู้ที่ทำให้นักเรียนรู้จักและเข้าใจตนเอง คือหาความสนใจของนักเรียนเจอ ทำให้การเรียนรู้เกิดขึ้นได้อย่างรวดเร็ว ขอปรบมือให้คะ เยี่ยมมาก
โดย ชมพูนุท สุขสันเขตต์ (2011-07-21 21:51:24) [แสดงความคิดเห็น]
:tv15: ขอบคุณสำหรับ เทคนิคดีๆน่ะค่ะ ครูรัชเก้า นำเกม มากระตุ้นใช้ในการเรียนรู้ ทำให้นักเรียนสนุกสนาน อยากมีส่วนร่วม เป็นแรงบันดาลใจให้กับครูหลายคน ค่ะ การพานักเรียนไปเรียนรู้นอกสถานศึกษา ทำให้นักเรียนกระตือรือร้นในการเรียนรู้ และมีวิทยากรพิเศษ ที่มีความรู้เฉพาะมาอธิบายนั้น นักเรียนจะได้อะไรหลายอย่าง กับการที่ได้เห็นของจริงตามที่ครูบอกเล่าค่ะ ทำให้นัักเรียนจำได้ง่ายขึ้น จะเห็นได้ว่านักเรียนมีความสุขมากเมื่อได้เจอประสบการณ์ตรง
โดย นงลักษณ์ บุตทศ (2011-07-22 21:09:53) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณมากๆ เลยค่ะ สำหรับเทคนิคการสอนดีๆ ทำให้นักเรียนมีความตั้งใจและสนใจเรียนมากยิ่งขึ้น และเป็นประโยชน์ต่อพวกเรากลุ่มนักศึกษาที่กำลังเรียนเพื่อจะไปเป็นครูในอนาคตข้างหน้าค่ะ
โดย สุดใจ ชนาภัทรกูลชา (2011-07-25 13:10:12) [แสดงความคิดเห็น]
คุณครูสอนสนุกมากๆ คะ ดิฉันดู 4 ครั้งแล้วคะ ไม่เบื่อเลย ยิ่งดูยิ่งสนุกไปกับเด็ก ๆ ยิ่งตอนที่นักเรียนเชิดหุ่นลิเก ดูเพลินมีความสุขมากที่เห็นเด็กๆ ทุกคนมีรอยยิ้ม เรียนอย่างมีความสุข
โดย อรชร ต่ายธานี (2011-07-25 19:12:33) [แสดงความคิดเห็น]
ดูการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ต่อการเรียนภาษาไทยน่าสนใจมาก ทั้งการใช้เกมแข่งขันในการเปิดหาความหมายของคำในพจนานุกรม การใช้สื่อบัตรคำให้แข่งขันกันบอกว่า พยัญชนะต้นของคำเป็นอักษรสูง กลาง หรือต่ำ ซึ่งที่ห้องเรียนของดิฉัน ได้จัดทำสื่อบัตรคำไว้เหมือนกัน คิดว่าจะนำวิธีนี้ไปใช้ด้วย ส่วนเทคนิคการเล่นเกมทายใจบอกคำราชาศัพท์ก็น่าสนุก แค่คิดก็รู้สึกว่านักเรียนคงจะชอบ ครูก็สนุก นักเรียนก็สนุกพร้อมกับการเรียนรู้ไปด้วย
โดย อรุณ ไผ่แก้ว (2011-07-25 19:19:25) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉันเคยดูเทคนิคการสอนของอ.รัชเก้าและเคยนำไปปรับใช้สอนนักเรียนป.3ที่รับผิดชอบ เด็กมีโอกาสแสดงความคิดเห็น ได้คิดวิเคราะห์ พบว่านักเรียนมีความสนใจและกระตือรือร้นในการเรียนมากขึ้น ช่วงปิดภาคเรียนนี้ ดิฉันกำลังวางแผนผลิตสื่อเกมเพิ่มเติม ทั้งภาษษไทยและคณิตศาสตร์ จะเน้นให้เด็กสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ครูคอยแนะนำและให้ความช่วยเหลือ คิดว่าน่าจะส่งเสริมการเรียนรู้ได้ดี อาจนำไปใช้นอกห้องเรียนบ้างเพื่อเปลี่ยนบรรยากาศ ปรับเป็นเกมให้เด็กได้เคลื่อนที่ มีการแข่งขันกันบ้าง
โดย อรุณ ไผ่แก้ว (2012-04-03 17:57:42)
เป็ฯเทคนิคที่ดีมากค่ะ จะลองนำไปใช้ดูนะคะ หากครูสามารถดึงดูดให้เด็กสนใจได้อย่างนี้ การเรียนก็เป็นเรื่องที่สนุก และได้รับความรู้จที่มาจากความสนใจจริงๆ ขอบคุณนะคะ
โดย พรทิพย์ รินไธสง (2011-07-26 08:08:00) [แสดงความคิดเห็น]
เป็ฯเทคนิคที่ดีมากค่ะ จะลองนำไปใช้ดูนะคะ หากครูสามารถดึงดูดให้เด็กสนใจได้อย่างนี้ การเรียนก็เป็นเรื่องที่สนุก และได้รับความรู้จที่มาจากความสนใจจริงๆ ขอบคุณนะคะ
โดย พรทิพย์ รินไธสง (2011-07-26 08:08:17) [แสดงความคิดเห็น]
ทั้งครู และนักเรียนมีส่วนร่วมการเรียน ทำให้บรรยากาศน่าสนุก นักเรียนสนใจ การเรียนร้ การใช้พจนานุกรม การเรียนสนุก แต่ถ้ามีการใช้สื่อที่หลากหลายกว่านี้จะเยี่ยมมาก
โดย ประภาพร พวงพุฒ (2011-07-26 11:56:05) [แสดงความคิดเห็น]
ขอชื่นชมคุณครูที่ต้องใช้เวลาในการจัดเตรียมเกม การใช้เกมเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนมีความกล้าหาญเพิ่มขึ้น เพราะนักเรียนจะสนุกสนานในการตอบคำถาม กล้าตอบ ไม่กลัวว่าจะถูกหรือผิด และถ้ามีการใช้รางวัลมาเป็นสิ่งเร้าให้แก่เด็ก ก็จะเพิ่มความกระตือรือร้นให้เด็กยิ่งขึ้น เด็กจะไม่อายเมื่อทำผิดหรือตอบผิด เพราะเขามีความคิดร่วมกันว่าถ้าตอบถูกจะได้รางวัล ที่สำคัญเด็กจะสนุกสนานในการสร้างความรู้โดยการคิดหาคำตอบด้วยตนเอง ฝึกความรวดเร็ว และการจัดการเรียนรู้นอกห้องเรียนเป็นการสร้างความกระตือรือร้นในการเรียนเพื่อหาความรู้ใหม่ ๆให้แก่อย่างดียิ่ง
โดย สุวดี บุญราศรี (2011-07-26 17:05:49) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนศัพท์ ความหมายของคำที่เยี่ยมมาก ไม่ต้องให้ท่องจำ แต่เกิดความรู้และจำได้โดยอัดโนมัติ คุณครูที่มีแนวคิดเช่นนี้ และสามารถพัฒนางานได้แบบนี้ถือว่าน่ายกย่อง เพราะมีความตั้งใจ พยายาม และเสียสละ ทุ่มเทกำลังกายกำลังใจ ทำให้งานพัฒนา คือส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ทำให้นักเรียนำไม่ไขว้เขวรักการเรียนรู้ สนใจใฝ่รู้ใฝ่เรียนสามารถค้นคว้าศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองได้ ซึ่งเป็นจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และมาตรฐานการศึกษา โชคดีที่มีรายการโทรทัศน์ครู ทำใมโอกาสรับรู้เทคนิควิธีการสอนหลากหลายรูปแบบสามารถนำไปใช้นิเทศครูในโรงเรียนได้ ขอบคุณครูผู้สอนและรายการโทรทัศน์ครู
โดย อรไท มะลิแก้ว (2011-07-26 17:32:00) [แสดงความคิดเห็น]
ชมโทรทัศน์ครูเรื่องการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นถึง 3 ครั้งและทุกครั้งก็ได้ความคิดใหม่ๆนำไปประยุกต์ใช้กับนักเรียน ขอบคุณคุณครูรัชเก้าที่นำเทคนิกวิธีสอนที่สนุกสนานมามอบให้ครูได้นำไปใช้
โดย รุ่งอุษา จันทร์หอม (2011-07-28 20:34:05) [แสดงความคิดเห็น]
ดูแล้วมีความสุขมาก เพราะมีครูดีที่สอนด้วยใจจริง เมื่อเห็นรอยยิ้มนักเรียนแล้วรู้สึกมีความสุขด้วย
โดย ลัดดา สำรองพันธ์ (2011-07-30 11:33:56) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนโดยใช้เกมและภาพประกอบจะเร้าความสนใจผู้เรียนให้อยากเรียนยิ่งขึ้น นักเรียนจะสนุกสนานและให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมอย่างสนุกสนานและเวลาเรียนจะหมดโดยไม่รู้ตัว นักเรียนจะไม่รู้สึกเบื่อแต่กลับอยากเรียนมากขึ้น เมื่อนักเรียนเข้าร่วมกับกิจกรรมแล้วครูให้กำลังใจด้วยการชม หรือสร้างแรงจูง
ใจทางบวก จะยิ่งทำให้นักเรียนไม่รู้สึกเบื่อหน่าย แต่กลับเพิ่มความอยากรู้อยากเห็นมากขึ้น วิธีการเรียนแบบนี้ใช้ได้กับนักเรียนระดับชั้น
โดย เกษร สำราญวงค์ (2011-08-07 20:51:59) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนโยใช้เกมและภาพประกอบจะเร้าความสนใจของผู้เรียนให้อยากเรียนมากยิ่งขั้น นักเรียนจะมีความสนุกสนานและร่วมมือในการทำกิจกรรมอย่างสนุกสนานไม่เบื่ออยากจะเรียนรู้ต่อไป เมื่อนักเรียนร่วมกิจกรรมการเรียนการสอนครูควรเสริมแรงให้กำลังใจ ชมเชยเป็นการสร้างแรงจูงใจทางบวก เป็นวิธีการที่ใช้ได้กับทุกระดับชั้น
โดย เกษร สำราญวงค์ (2011-08-07 20:56:13) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการใช้เกมในการแข่งขันการเปิดพจนานุกรมทำให้นักเรียนได้คิดวิเคราะห์และสังเคราะห์นักเรียนกล้าแสดงออกเป็นการกระต้นให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดีและการการเรียนรู้นอกสถานที่ยิ่งทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ในสถานะการณ์จริง ทำให้นักเรียนสามารถนำมาจัดกิจกรรมในห้องเรียนได้เป็รนอย่างดีเพราะนักเรียนได้ใช้ประสบการณ์ที่นักเรียนได้ไปพบมาในการการเรียนรุ้ ครูใช้เทคนิคการจัดการเรียนได้เหมาะสมกับวัยของผุ้เรียนเป็นวิธีที่สามารถนำไปใช้กับนักเรียนได้ทุกระดับชั้น
โดย วาสนา วรรณโกฏิ (2011-08-07 21:15:03) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการใช้เกมในการแข่งขันการเปิดพจนานุกรมทำให้นักเรียนได้คิดวิเคราะห์และสังเคราะห์นักเรียนกล้าแสดงออกเป็นการกระต้นให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดีและการการเรียนรู้นอกสถานที่ยิ่งทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ในสถานะการณ์จริง ทำให้นักเรียนสามารถนำมาจัดกิจกรรมในห้องเรียนได้เป็รนอย่างดีเพราะนักเรียนได้ใช้ประสบการณ์ที่นักเรียนได้ไปพบมาในการการเรียนรุ้ ครูใช้เทคนิคการจัดการเรียนได้เหมาะสมกับวัยของผุ้เรียนเป็นวิธีที่สามารถนำไปใช้กับนักเรียนได้ทุกระดับชั้น
โดย วาสนา วรรณโกฏิ (2011-08-07 21:15:03) [แสดงความคิดเห็น]
หลังจากที่ได้ชม VCD ของ อาจารย์รัชเก้า เกี่ยวกับวิธีการแก้ความเบื่อหน่ายของเด็กๆ เกี่ยวกับการสอนภาษาไทยนั้น ทำให้ดิฉันได้ข้อคิดหลากหลายแนวทางในการนำวิธีการต่างๆ เช่น 1. การแข่งเปิดพจนานุกรม 2. การเล่าเรื่องต่างๆ และ 3. การนำนักเรียนไปพบกับสิ่งที่เรียนจริงๆ โดยทั้งสามวิธีนี้นอกจากจะเป็นการเปิดโอกาสให้เด็กได้กล้าแสดงออกแล้ว ยังทำให้เด็กเกิดความสนใจกับสิ่งที่เรียนมากขึ้นด้วย ส่วนตัวดิฉันนี้จะลอง นำกิจกรรม role play ไปประยุกต์ใช้ในการสอนเกี่ยวกับคำราชาศัพท์ เพราะคิดว่าเทคนิคนี้จะทำให้เด็กเกิดความกระตือรือร้นในการค้นหาคำราชาศัพท์มากขึ้น และทั้งนี้เราอาจจะแทรกการให้รางวัลชมเชยสำหรับกลุ่มที่นักเรียนทั้งชั้นชอบมากที่สุดด้วย
โดย เพ็ญศิริ เสรีรัตน์ (2011-08-08 16:31:41) [แสดงความคิดเห็น]
เห็นด้วยกับการนำเกมมาประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของ อาจารย์รัชเก้า เพราะการเรียนรู้เนื้อหาอย่างเดียวจะทำให้นักเรียนน่าเบื่อ ขอขอบคุณสำหรับกิจกรรมดีๆ ที่อาจารย์รัชเก้านำมาแบ่งปันให้เพื่อนครูค่ะ
โดย กชกร ยอดยิ่ง (2011-08-08 23:22:03) [แสดงความคิดเห็น]
ต้องขอขอบคุณคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่ได้นำเสนอแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทย ที่กระตุ้นให้เด็กเกิดความอยากรู้อยากเรียน ไม่เบื่อหน่าย ทำให้เนื้อหาน่าสนใจ นักเรียนสนุกกับการเรียน ช่วยให้การเรียนเน้ือหายาก ๆ ไกลตัวนักเรียนเป็นเรื่องง่าย ๆ โดยการนำสื่อ แหล่งเรียนรู้ที่มีอยู่ในท้องถิ่นปรับใช้ได้เหมาสมกับเนื้อหา ช่วยให้นักเรียนจดจำได้ง่ายและเป็นความรู้ที่ฝังลึก การเล่นเกมเป็นวิธีการที่ครูทบทวนความรู้ที่ดี นักเรียนมีความอยากที่จะร่วมกิจกรรม เร้าความสนใจนักเรียน เกิดจินตนาการที่ดีมาก วิธีการสอนคุณครูรัชเก้านี้ เป็นเทคนิคที่ง่ายแต่คุณครูหลายท่านอาจมองข้ามไป
ดิฉันจึงเชื่อว่าสามารถที่จะนำเทคนิคดังกล่าวมาปรับประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนโดยจะนำเกมในรายการทีวีหลาย ๆ รายการที่เด็กชอบดู เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนของผู้เรียนให้ดียิ่ง ๆ ขึ้นไป
โดย ลุนนี พละสาร (2011-08-12 16:39:26) [แสดงความคิดเห็น]
คุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร สอนได้สนุกดีค่ะ ไม่น่าเบื่อจริงๆ คุณครูจัดการเรียนการสอนได้สนุกสนานและให้โอกาสนักเรียนได้นำความรู้มาประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม คุณครูรัชเก้าเป็นอีกคนที่มีวิญญาณครูเต็มเปี่ยม ดูจากสีหน้าท่าทางและแววตาของคุณครูแล้วมีความสุขจริงๆค่ะ ภาษาไทยจะไม่น่าเบื่ออีกต่อไป ถ้าครูทุกคนหันมาจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้สนุกสนานและให้โอกาสนักเรียนได้เรียนรู้จากสถานที่จริงบ้างและสร้างสรรค์กิจกรรมด้วยตนเองแบบที่คุณครูรัชเก้าได้ทำ :tv15: :tv17:
โดย สุนันทา เทพพิทักษ์ (2011-08-16 15:44:24) [แสดงความคิดเห็น]
ดีใจที่ได้ชมรายการดีๆ อย่างโทรทัศน์ครูนะคะ ดูสิ่งที่ครูรัชเก้าสอนแล้วทำให้คิดถึงอดีตคิดถึงบรรยากาศของการจัดการเรียนการสอนที่ตัวเองเคยทำมาแล้ว ทุกอย่างเหมือนกับที่ครูรัชเก้าทำ ทั้งการใช้เกม การออกไปศึกษานอกสถานที่ การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและอีกหลายอย่างที่ทำให้ผู้เรียนมีความสุขและสามารถเรียนรู้ภาษาไทยได้อย่างฝังจำ ดูแล้วนั่งน้ำตาไหลด้วยสะท้อนใจสะเทือนใจว่าครั้งหนึ่งเราเคยทำแบบนั้น และเป็นการจัดการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จมาแล้ว แต่สิ่งที่หลงเหลือในวันนี้เป็นแค่เพียงอดีตที่อยากจะให้คุณครูทุกท่านที่มีโอกาสได้สอนเด็กๆ ได้ใช้ความรู้ความสามารถของท่านให้เต็มที่เหมือนกับที่ครูรัชเก้าและครูมืออาชีพอีกหลายๆท่านได้ใช้ เพราะว่าวันหนึ่งที่ท่านไม่มีโอกาสได้สอนท่านจะได้ไม่ต้องเสียใจว่า เราน่าจะสอนแบบนั้นแบบนี้นะ วิธีนั้นก็ดี วิธีนี้ก็น่าใช้ ขอให้คุณครูทุกท่านสนุกกับการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยเพื่อเด็กๆจะได้รักและใช้ภาษาไทยให้ถูกต้องอนุรักษ์และจรรโลงภาษาไทยไว้ตลอดไปค่ะ :tv15:
โดย ลินลดา เชาว์มนัส (2011-08-21 07:41:50) [แสดงความคิดเห็น]
เมื่อพูดถึงวิชาภาษาไทย อาจทำให้เด็กๆหลายคนเบื่อกับการนั่งอ่านตาม อ่านไปเรื่อยๆเพียงอย่างเดียว แต่เมื่อได้ดู อ. รัชเก้า เด็กๆน่าจะสนุกกับเกมส์ที่ อ. รัชเก้า สอดแทรกแล้วเด็กๆจะสนุกกับการเรียนที่แตกต่าง ได้มีส่วนร่วม วิชาภาษาไทยคงไม่น่าเบื่ออีกต่อไป ดีใจที่ได้เข้ามาชมค่ะ
โดย หทัยชนก พุตลา (2011-08-23 11:54:38) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบเทคนิคการสอนของครูรัชเก้ามากค่ะ ขออนุญาตนำไปเป็นแนวทางใช้สอนนักเรียนบ้างนะค่ะ
โดย ประนอม เสนาพรม (2011-08-24 13:17:18) [แสดงความคิดเห็น]
ปัญหาที่เกิดกับนักเรียนคุณครูมองและนำมาแก้ไข สอนได้หลากหลายซึ่งตรงกับการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองนี้ เป็นการขจัดความเบื่อหน่ายจากการเรียนวิชาภาษาไทยอย่างแท้จริง ถือว่าเป็นความโชคดีของนักเรียนที่มีแหล่งท่องเที่ยวที่สำคัญอยู่ใกล้โรงเรียน และคุณครูได้ใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้นอกห้องเรียน และเกิดประสบการณ์ตรงซึ่บจะนำไปสู่ความเข้าใจแบบคงทน ขอบคุณแรงบันดาลใจดีๆจาก อ.รัชเกล้ามากๆเลยครับ
โดย จักรรินทร์ อัชฌานนท์ (2011-08-26 17:01:31) [แสดงความคิดเห็น]
ได้รับความรู้และเทคนิคการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลายโดยมีการนำเกมเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนรู้่ ทำให้เด็กนักเรียนไม่เกิดความเบื่อหน่าย อยากเรียนรักภาษาไทยมากขึ้น การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผุ้เรียนเป็นสำคัญและการจัดกิจกรรมโดยให้เด็กนักเรียนมีส่วนร่วมนอกจากเด็กจะเกิดการเรียนรู้มีความเข้าใจแล้วยังเป็นการสร้างความสามัคคีในการทำงานของเพื่อนๆ และที่สำคัญการใช้แหล่งเรียนรู้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดไม่ว่าจะภายในหรือภายนอกโรงเรียน เด็กจะได้ไม่เบื่อ และสุดท้ายขอขอบคุณที่ทำให้ทราบเทคนิคการสอนที่หลายหลายนำมาปรับใช้ในการสอนได้ สุดยอดค่ะ
โดย ธันวรัตน์ โพธิ์ศรีทอง (2011-08-26 21:55:35) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่สนุก น่าสนใจ นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ การทำเรื่องยากให้เป็นเรื่องง่าย โดยใช้เกมเข้ามาช่วย ทำให้เด็กไม่เบื่อหน่าย เกิดการเรียนรู้โดยไม่รู้ตัว การใช้แหล่งเรียนรู้ให้เกิดประโยชน์ได้อย่างคุ้มค่าจริง ๆ นักเรียนเก่ง ครูก็เก่งสุดยอดจริง ๆ
โดย สุวารี พาพะหม (2011-08-29 20:48:09) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนดีมากเลยค่ะ นักเรียนได้มีส่วนร่วมและตื่นตัวในการเรียนดีมากและการได้เห็นของจริงทำให้นักเรียนเข้าใจในเนื้อหามากขึ้นค่ะ
โดย ปริตา (2011-08-31 08:54:51) [แสดงความคิดเห็น]
ถ้าครูทุกคนเอาใจใส่นักเรียน สอนให้เต็มทีคงดี.. :tv02:
โดย ส.ต.อ.ชนะชัย แก้วทูล (2011-09-04 14:27:25) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนโดยใช้เกมและเพลงมีความเหมาะสมกับนักเรียนระดับประถมศึกษาเป็นอย่างยิ่ง
โดย รังสรรค์ สุทารัมย์ (2011-09-04 15:09:18) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบการเรียนการสอนของอาจารย์รัชเก้าค่ะ โดยใช้เกมเข้ามาช่วยทำให้เด็กไม่เบื่อหน่ายและเกิดการเรียนรู้โดยไม่รู้ตัวและใช้แหล่งเรียนรู้ได้คุ้มค่าจริงๆ
โดย รัตนา มณีเนตร (2011-09-06 18:01:06) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบการเรียนการสอนของอาจารย์ ดูแล้วจะนำไปปรับใช้กับนักเรียนที่โรงเรียนคะ :tv02:
โดย ครูรส ไพเราะ (2011-09-07 11:06:41) [แสดงความคิดเห็น]
ดีคะ นำไปใช้ได้ :tv18: :tv18:
โดย วีนัส พิทักษ์สันติกุล (2011-09-11 21:32:49) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนที่ใช้เกม ไม่ว่าจะใช้กับนักเรียนระดับชั้นไหน จะได้รับความนิยมมาก เนื่องจากนักเรียนมีโอกาสในการร่วมกิจกรรมมาก มีการเปลี่ยนอิริยาบถ ทำให้ไม่น่าเบื่อ และเป็นการสอนที่เน้นผุ้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนจะสนุกสนานมาก แต่ถ้าเป็นชั้นเรียนที่มีจำนวนนักเรียนมากเกินไป การสอนลักษณะนี้ค่อนข้างจะคุมชั้นเรียนยาก เพราะจะสุ้เสียงนักเรียนที่คุยกันไม่ไหว แต่นักเรียนก็ไม่เบื่อค่ะ :tv18: :tv18: :tv18: :tv17:
โดย มาลี ผ่องศิริ (2011-09-12 19:23:29) [แสดงความคิดเห็น]
จากการที่ได้ติดตามรับชมสนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร
แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ก็ต้องขอขอบคุณโทรทัศน์ครูที่เป็นส่วนหนึ่งในการนำเสนอการสอนที่ดีทำให้ได้เทคนิคการเรียนและเทคนิคการสอนในฐานะที่ผู้ชมเป็นนักศึกษาครูก็รู้สึกว่าการสอนเป็นการสอนในรูปแบบที่ง่าย เข้าใจได้ง่าย เหมาะแก่การที่จะเผยแพร่หรือนำไปประยุกต์ใช้ ปรับใช้ เพิ่มทักษะการเรียน การสอนให้แก่นักเรียนหรือนักศึกษาที่มีความสนใจ
โดย โกวิท ทองมาก (2011-09-13 15:35:39) [แสดงความคิดเห็น]
การนำเกมส์มาใช้ประกอบการเรียนการสอน เป็นการกระตุ้นการเรียนรู้ของเด็กทำให้เด็กมีความสนใจและตั้งใจ มีประโยชน์มากในการนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนกับเด็กประถม เด็กมีความสนุกทำให้สามารถเรียนรู้ได้ดี.. :tv15:
โดย พลอยณภัทร์ ชมชื่น (2011-09-16 13:21:33) [แสดงความคิดเห็น]
ดีค่ะ เด็กไม่เบื่อครูก็อยากสอน มีบรรยากาศที่ดีในการเรียนค่ะ
โดย จุฑามาศ-ชนินทรภิวงศ์ (2011-09-17 08:26:09) [แสดงความคิดเห็น]
ดีค่ะ
โดย จุฑามาศ-ชนินทรภิวงศ์ (2011-09-17 08:27:38) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนและกิจกรรมการเรียนรู้ สามารถนำมาใช้ในการเรียนการสอนได้จริง ทำให้เด็กได้รับประสบการณ์จากการเรียนรู้จริง ซึ่งถือว่าเป็นประโยชน์มากๆครับ
โดย กิตติพันธุ์ มิตรเจริญ (2011-09-18 10:08:15) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนภาษาไทยของ อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เป็นอีกเทคนิคหนึ่งที่ดิฉันได้นำมาใช้จริงในชั้นเรียน ในการสอนเกือบทุกสาระฯ (สอนประจำชั้น) ซึ่งดิฉันได้นำเกมต่าง ๆ ทั้งเกมที่เป็นโปสเตอร์เกม เกมคอมพิวเตอร์ เกมการแข่งขัน รวมถึงเกมที่ฝึกทักษะการคิดโดยเฉพาะ ซึ่งพบว่านักเรียนมีความสนใจ กระตือรือร้นในการร่วมกิจกรรมมากยิ่งขึ้น ถึงแม้ว่าจะเป็นสาระวิชาที่มีเนื้อหามากอย่างเช่น ภาษาไทยหรือ สังคมศึกษา/ประวัติศาสตร์ เมื่อนักเรียนมีความสนใจในการร่วมกิจกรรมในทุกขั้นตอนแล้วก็จะส่งผลให้นักเรียนเกิดการพัฒนาทั้งด้านความรู้ ทักษะกระบวนการและเจตคติที่ดีในวิชานั้น ๆ เพิ่มมากขึ้น ยกตัวอย่างเช่น ดิฉันได้นำเกมบันไดงูหรรษา มาใช้เป็นสื่อในการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ ซึ่งนักเรียนมีความสนุกสนานในเกมที่ได้สอดแทรกเนื้อหาสาระเรื่อง การปรับตัวของสิ่งมีชีวิต ซึ่งจากการเปรียบเทียบผลการทดสอบก่อนและหลังเรียนพบว่า คะแนนจากการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และนักเรียนเกิดความคงทนในการเรียนรู้ เนื่องจากนักเรียนมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้จากเกมที่ได้ร่วมเล่นด้วยตนเอง
โดย วิลัยพร หงุ่ยกระโทก (2011-09-22 00:25:15) [แสดงความคิดเห็น]
คุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น ซึ่งนักเรียนมีความสนุกสนานในเกมที่ได้สอดแทรกเนื้อหาสาระเรื่อง การปรับตัวของสิ่งมีชีวิต ซึ่งจากการเปรียบเทียบผลการทดสอบก่อนและหลังเรียนพบว่า คะแนนจากการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และนักเรียนเกิดความคงทนในการเรียนรู้ เนื่องจากนักเรียนมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้จากเกมที่ได้ร่วมเล่นด้วยตนเอง
โดย จรัญ ชาวใต้ (2011-09-26 20:41:43) [แสดงความคิดเห็น]
หลักการสอนเปิดพจนานุกรม ของคุณครูดูดีน่าสนใจ สอนง่ายมีขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป เปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคนได้แสดงออก สังเกตว่าเด็กๆ เรียนรู้อย่างมีความสุข มีความมั่นใจ ยิ้มแย้มแจ่มใส วีการสอนโดยใช้เกมสลับกกับการเรียนรู้เนื้อหา สร้างความสนใจได้ดีมาก คุณครูหลากหลายวิธีสอน มีเนื้อหาเยอะมาก ไม่ยากกหรือง่ายเกินไปเหมาะสมกับระดับการศึกษา สนใจการสอนการใช้พจนานุกรม และการสอนเรื่องราชาศัพท์ มีปริศนาคำทาย สื่อการสอนมีทั้งใบความรู้ และแบบฝึกดูดีมากคะ ขอชื่นชม
โดย อุไรวรรณ ชาญวิทยากร (2011-09-28 20:11:55) [แสดงความคิดเห็น]
จากที่ได้ดูแนวทาง วิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากเลยค่ะมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียน และเป็นสื่อที่ทำได้ง่ายๆ สามารถนำประยุกต์ใช้กับทุกวิชา ทุกชั้นเรียน ดีจีงๆค่ะ นักเรียนได้เรียรู้ มีความประทับใจจำได้ตลอดไป
โดย สุพรรณี สุทธินุ่น (2011-10-01 10:35:57) [แสดงความคิดเห็น]
หลักการสอนการเปิดจนานุกรมเป็นหลักการสอนที่น่าสนในมากได้ปฏิบัติจริง โดยใช้เกมมาสอดแทรกจำได้งาย สนุกสนาน ชอบวิธีการสอนของคุณครูมากนอกจากนียังนำนักเรียนไปศึกษานอกสถานที่ สนุกสนาน ประทับใจมกคะจะนำไปใช้ในโรงเรียน นักเรียนคงไม่เบื่อ ประทับใจชอบหลักภาษานอกจากนี้ยังทดสอบก่อนเรียน ได้รู้พื้นฐานนักเรียน ขอชื่นชมครูทยในอนาคตนักเรียนคงเก่งเพราะครูขยัน ขอให้คุณครูรัชเก้ขยันหาเทคนิคใหม่มาเป็นต้นแบบแก่คณะครูได้นำไปทดลองใช้นะคะ
โดย ทัศนีย์ยา หลวงเทพ (2011-10-02 16:32:08) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคของครูดีมาก มีการนำเกมส์เข้ามาใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนทำให้นักเรียนเกิดความสนใจ เกิดการเรียนรู้ได้มากขึ้น
ส่วนการสอนเปิดพจนานุกรมนักเรียนได้เรียนรู้ ได้ปฏิบัติจริง
โดย ประภา สนิทผล (2011-10-06 21:06:39) [แสดงความคิดเห็น]
ไม่ได้สอนภาษาไทยแต่จะนำไปปรับใช้ในวิชาอื่นและไปเปิดให้เพื่อนครูดูสร้างแรงบันดาลใจ
โดย วชิรปานี พูนปาล (2011-10-10 16:25:54) [แสดงความคิดเห็น]
ครูใช้สื่อการเรียนการสอนได้ดีมาก ผู้เรียนมีความสนใจในกิจกรรมได้ดีมาก เยี่ยมค่ะ
โดย นวลสวท ไชยช่อฟ้า (2011-10-11 13:24:40) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการจัดการเรียนการสอน ที่ดีมาก ทำให้นักเรียนมีประสบการณ์ตรง ที่ครูพาไปแหล่งเรียนรู้ ได้พบกับสิ่งของ และสถานที่จริง ทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ จำและเข้าใจ ในบทเรียน นอกจากนี้ก่อนการเรียน คุณครูได้ใช้บัตรคำเพื่อให้นักเรียนฝึกอ่านและเขียน คำศัพย์ใหม่เกี่ยวกับคำราชาศัพท์ ซึ่งเป็นเรื่องยากในการสอนภาษาไทย อีกทั้ง ยนังให้นักเรียน ได้ชื่นชอบ และ รัก ในสถานที่ ของบ้านเกิดตนเอง นอกจากนี้ยังให้นักเรียนได้ฝึกการทำละครหุ่น เพื่อเป็นการทดสอบความรู้ความเข้าใจของนักเรียน ซึ่งเอามาเป็นแบบอย่างได้
โดย ครรชิต เอกจิตต์ (2011-10-12 13:52:21) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบหลัการจัดการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรคะ เพราะเป็นการเรียนการสอนที่ดีมาก สามารถนำมาใช้ในประยุกต์ใช้ในการเรียนเรื่องอื่น ๆ ได้ดี มีทั้งเกม ซึ่งทำให้เด็กนักเรียนไม่เบื่อ เกิดการเรียนรู้และการเข้าใจที่มากขึ้น มีเทคนิคใหม่ ๆ ประกอบการเรียนการสอนโดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลักการใช้พจนานุกรม ซึ่งได้นำมาใช้สอนจริง ทำให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานในการเรียนและเป็นสื่อที่ทำได้ง่ายมาก นำมาประยุกต์ใช้ในเรื่องอื่น ๆ หรือวิชาอื่น ๆ นอกจากนี้มีการใช้ละครหุ่นเข้ามาทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ที่มากขึ้นนอกจากการเรียนรู้ในห้องเรียน
โดย ณฤมล แสงสุริศรี (2011-10-12 22:02:56) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่ดีมาก รวมทั้งมีเกมส์ทำให้นักเรียนอยากเรียนหมือนกับการกระตุ้นไม่ให้เบื่อหน่าย ยามง่วงเหงาหาวนอน และครูรัชเก้า มีเทคนิคหลาย ๆ อย่างทำให้นักเรียนสนใจ น่าเรียน เกิดการเรียนรู้ใหม่ ต่อเติมจากความรู้เดิมที่มีอยู่แล้ว หรือแม้แต่ไม่มีความรู้เดิมเลย ก็สามารถเรียนรู้ได้ดี สามารถเข้าใจเนื้อหาต่่าง ๆ ได้ง่ายขึ้น
โดย นลิน สุดท้วม (2011-10-13 15:01:21) [แสดงความคิดเห็น]
ได้เรียนรู้เทคนิคและวิธีการสอนต่าง ๆ ดังนี้ การใช้คำถาม การเร้าความสนใจ การใช้เกม การแสดงบทบาทสมมุติ ซึ่งเทคนิคและวิธีการสอนต่าง ๆ นำไปใช้ในการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี เช่น การใช้คำถาม ทำให้ผุ้เรียนเกิดความสนใจในการเรียน , การใช้เกม ทำให้นักเรียนไม่เบื่อหน่ายในการเรียน ทำให้บรรยาการการเรียนการสอนไม่น่าเบื่อ, การแสดงบทบาทสมมุติ ทำให้ผู้เรียนรู้จักว่างแผนในการเตรียมการแสดง และช่วยพัฒนาผู้เรียนโดยองค์รวม ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา
โดย พรทิพย์ อ้นเกษม (2011-10-13 15:34:22) [แสดงความคิดเห็น]
รายการนี้เป็นรายการที่ทำให้คุณครูได้รับความรู้และประสบการณ์เพิ่มมากขึ้นอย่างมากและสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนแบบบูรณาการ เช่น การเล่นเกม การเล่าเรื่องต่างๆ ให้นักเรียนฟัง ทำให้นักเรียนเกิดความสนใจเรียน จำได้ง่าย และเกิดความสนุกสนานในการเรียน ไม่เบื่อหน่ายในการเรียน ทำให้บรรยากาศการเรียน ของนักเรียนในคาบภาษาไทยมีสีสัน และในการเล่นเกมก็จะทำให้นักเรียนเกิดความจำ และเข้าใจในบทเรียนที่ยากพร้อมทั้งช่วยพัฒนาผู้เรียนโดยองค์ร่วม คือ ด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา :tv15:
โดย อรษา พึ่งบุญ ณ อยุธยา (2011-10-13 18:09:24) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากกับการจัดการเรียนการสอนแบบนี้ นักเรียนดูมีความสุขกับการเรียน และสนุกสนานมากกว่าการเรียนแบบเดิม ๆ ที่สอนเพียงใช้แต่หนังสือเรียน เพราะการเรียนแบบเดิมนั้นทำให้นักเรียนรู้สึกเบื่อ และไม่อยากเรียนภาษาไทย ต้องขอขอบคุณคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่ได้นำเสนอแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทย ที่กระตุ้นให้เด็กเกิดความอยากรู้อยากเรียน ไม่เบื่อหน่าย ทำให้เนื้อหาน่าสนใจ นักเรียนสนุกกับการเรียน ช่วยให้การเรียนเน้ือหายาก ๆ ไกลตัวนักเรียนเป็นเรื่องง่าย ๆ โดยการนำสื่อ แหล่งเรียนรู้ที่มีอยู่ในท้องถิ่นปรับใช้ได้เหมาสมกับเนื้อหา ช่วยให้นักเรียนจดจำได้ง่ายและเป็นความรู้ที่ฝังลึก การเล่นเกมเป็นวิธีการที่ครูทบทวนความรู้ที่ดี นักเรียนมีความอยากที่จะร่วมกิจกรรม เร้าความสนใจนักเรียน เกิดจินตนาการที่ดีมาก วิธีการสอนคุณครูรัชเก้านี้ เป็นเทคนิคที่ง่ายแต่คุณครูหลายท่านอาจมองข้ามไป
ดิฉันจึงเชื่อว่าสามารถที่จะนำเทคนิคดังกล่าวมาปรับประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนโดยจะนำเกมในรายการทีวีหลาย ๆ รายการที่เด็กชอบดู เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนของผู้เรียนให้ดียิ่ง ๆ ขึ้นไป
โดย สุพรรณีย์ เทียมขุนทด (2011-10-14 11:15:50) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นแนวการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆ สามารถนำไปใช้ได้จริง นักเรียนดูมีความสุข สนุกสนานกับการเรียน โดยผ่านเกม กิจกรรมต่างๆที่คุณครูใช้เร้าความสนใจ การพานักเรียนไปศึกษาจากสถานที่จริงก็เป็นสิ่งดีที่จะทำให้เด็กๆจดจำเนื้อหาได้ดีกว่าการเรียนเนื้อหาจากหนังสือเพียงอย่างเดียว กิจกรรมที่หลากหลายเช่นนี้จะทำให้นักเรียนที่เบื่อหน่ายวิชาภาษาไทยก็จะค่อยๆซึมซับความรู้และมีส่วนร่วมในกิจกรรม กระตือรือร้นที่จะทำกิจกรรมร่วมกับคนอื่นๆ เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆค่ะ
โดย ประภาพันธ์ ทัศบุตร (2011-10-19 11:36:30) [แสดงความคิดเห็น]
เยี่ยมมากเลย :tv15:
โดย ภครัช เที่ยงมน (2011-10-25 10:00:55) [แสดงความคิดเห็น]
:tv18:=ชอบมากเลยคะ คนเป็นครู อยู่เป็นสุขเมื่อเห็นเด็กๆได้เรียนรู้อย่างมีความสุข สนุกไปกับการเรียน ที่ไม่เบื่อหน่ายนะแหละค่ะ
โดย ทองรักษ์ พรหมภาพ (2011-10-25 15:02:47) [แสดงความคิดเห็น]
วิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย ทำให้เด็กมองเห็นภาพ และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากเลยค่ะมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อ ไม่จำเจ ในการเรียน ขอบคุณมากๆค่ะ ดิฉันจะนำเอาเทคนิคนี้ไปเป็นสื่่อการสอนกับเด็กๆที่โรงเรียนค่ะ
โดย สุนันทา ไพศรี (2011-10-28 21:41:21) [แสดงความคิดเห็น]
ดีมากเลยค่ะ ทำให้นักเรียนไม่เบื่อในวิชาที่เรียน
โดย อัซวานี สะแลแม (2011-11-03 15:19:12) [แสดงความคิดเห็น]
ในการสอนแต่ละครั้ง ครูก็จะสังเกตนักเรียน ทำให้รู้สึกว่าเด็กเกิดความเบื่อหน่าย วิธีแก้ปัญหาของครูก็คือ การนำเกมส์เข้ามาช่วยในการสอน เช่น ในเรื่องของการเรียนเรื่องการใช้พจนานุกรม โดยจัดแบ่งเด็กออกเป็น 2 กลุ่ม แข่งขันกันเปิดพจนานุกรม หาความหมายจากบัตรคำที่เห็น แล้วอ่านให้เพื่อนฟัง ว่าคำนั้นหมายความว่าอย่างไร เป็นต้น และนอกจากนี้ ยังมีการพาเด็กออกไปเรียนรู้จากสถานที่จิง ดังเช่นเรื่อง ราชาศัพท์ โดยการเรียนรู้จากเขาวัง ซึ่งเป็นการเรียนรู้ที่เห็นของจริงและมีการแทรกคำราชาศัพท์เข้าไปด้วย นอกจากนั้น ยังให้เด็กได้นำคำราชาศัพท์ที่ได้รับมาแล้วมาสร้างเป็นละคร เพื่อช่วยให้เด็กเกิดความจำได้ เช่น เอาพระบาทฟากพระโอษฐ์น้ำพระเนตรก็หลั่งไหล เป็นต้น
โดย อังลดา รวดเร็ว (2011-11-07 16:15:06) [แสดงความคิดเห็น]
ขอชมครับว่านำเข้าสู่กระบวนการเรียนการสอนได้ดี สื่อการสอนเหมาะสมกับวัยของผู้เรียนแต่อยากจะฝาก ไ้ว้กับคุณครู ทุกท่าน ข้อแรก คำพูด ผมอยากทราบว่า คำว่า "ครู" กับ "อาจารย์" คำใหนที่น่าใช้กับเด็กมากที่สุด ลองกลับไปคิดดูให้ดีนะครับ นี่คือจุดเริ่มต้นที่จะทำให้เด็ก อยากเรียนกับ คุณครูท่านนั้น ๆ เกิดความไว้เนื้อเชื่อใจ ยิ่งเรียกนักเรียนว่า "ลูก" ด้วยแล้วผมคิดว่าสดยอดเลยครับ อีกเรื่อง หนึ่งคือ การพูดภาษาไทยให้ชัดเจนไม่ว่าเรื่องคำควบกล้ำ ด้วยแล้วต้องเน้นให้เป็นธรรมชาติ ไม่ใช่ว่าจะพูดชัดเมือตรงตามที่สอนเท่านั้น เช่น คุณครูผู้สอนพูดว่า "วันนี้เลาจะมาเลียนเลื่อง" ลองฟังดูเอาเองแล้วกันครับ ยิงสอนนานควรพัฒนาให้มากหนอยคับ ผมมอง่ว่า ไ่ม่ใช่แค่คุณครูที่สอนวิชาภาษาไทยเท่านั้น ผมว่า ใครก็แล้วแต่ที่เป็นแม่เเบบ ที่เป็นคนไทยต้องเน้นเรื่องนี้กันเลยนะครับ ฝากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องด้วยนะครับ
โดย นิทัศน์ วงศ์สนิท (2011-11-15 13:07:49) [แสดงความคิดเห็น]
ขอชมครับว่านำเข้าสู่กระบวนการเรียนการสอนได้ดี สื่อการสอนเหมาะสมกับวัยของผู้เรียนแต่อยากจะฝาก ไ้ว้กับคุณครู ทุกท่าน ข้อแรก คำพูด ผมอยากทราบว่า คำว่า "ครู" กับ "อาจารย์" คำใหนที่น่าใช้กับเด็กมากที่สุด ลองกลับไปคิดดูให้ดีนะครับ นี่คือจุดเริ่มต้นที่จะทำให้เด็ก อยากเรียนกับ คุณครูท่านนั้น ๆ เกิดความไว้เนื้อเชื่อใจ ยิ่งเรียกนักเรียนว่า "ลูก" ด้วยแล้วผมคิดว่าสดยอดเลยครับ อีกเรื่อง หนึ่งคือ การพูดภาษาไทยให้ชัดเจนไม่ว่าเรื่องคำควบกล้ำ ด้วยแล้วต้องเน้นให้เป็นธรรมชาติ ไม่ใช่ว่าจะพูดชัดเมือตรงตามที่สอนเท่านั้น เช่น คุณครูผู้สอนพูดว่า "วันนี้เลาจะมาเลียนเลื่อง" ลองฟังดูเอาเองแล้วกันครับ ยิงสอนนานควรพัฒนาให้มากหนอยคับ ผมมอง่ว่า ไ่ม่ใช่แค่คุณครูที่สอนวิชาภาษาไทยเท่านั้น ผมว่า ใครก็แล้วแต่ที่เป็นแม่เเบบ ที่เป็นคนไทยต้องเน้นเรื่องนี้กันเลยนะครับ ฝากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องด้วยนะครับ
โดย นิทัศน์ วงศ์สนิท (2011-11-15 13:08:09) [แสดงความคิดเห็น]
ขอชมครับว่านำเข้าสู่กระบวนการเรียนการสอนได้ดี สื่อการสอนเหมาะสมกับวัยของผู้เรียนแต่อยากจะฝาก ไ้ว้กับคุณครู ทุกท่าน ข้อแรก คำพูด ผมอยากทราบว่า คำว่า "ครู" กับ "อาจารย์" คำใหนที่น่าใช้กับเด็กมากที่สุด ลองกลับไปคิดดูให้ดีนะครับ นี่คือจุดเริ่มต้นที่จะทำให้เด็ก อยากเรียนกับ คุณครูท่านนั้น ๆ เกิดความไว้เนื้อเชื่อใจ ยิ่งเรียกนักเรียนว่า "ลูก" ด้วยแล้วผมคิดว่าสดยอดเลยครับ อีกเรื่อง หนึ่งคือ การพูดภาษาไทยให้ชัดเจนไม่ว่าเรื่องคำควบกล้ำ ด้วยแล้วต้องเน้นให้เป็นธรรมชาติ ไม่ใช่ว่าจะพูดชัดเมือตรงตามที่สอนเท่านั้น เช่น คุณครูผู้สอนพูดว่า "วันนี้เลาจะมาเลียนเลื่อง" ลองฟังดูเอาเองแล้วกันครับ ยิงสอนนานควรพัฒนาให้มากหนอยคับ ผมมอง่ว่า ไ่ม่ใช่แค่คุณครูที่สอนวิชาภาษาไทยเท่านั้น ผมว่า ใครก็แล้วแต่ที่เป็นแม่เเบบ ที่เป็นคนไทยต้องเน้นเรื่องนี้กันเลยนะครับ ฝากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องด้วยนะครับ
โดย นิทัศน์ วงศ์สนิท (2011-11-15 13:08:25) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากค่ะที่ครูสอนให้ไม่น่าเบื่อและความรู้สามารถเรียนรู้ไปพร้อมกับความสนุกได้ :tv15: :tv15:
โดย ชนม์นิภา ศรีทองมา (2011-11-23 18:21:39) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากค่ะที่ครูสอนให้ไม่น่าเบื่อและความรู้สามารถเรียนรู้ไปพร้อมกับความสนุกได้ :tv15: :tv15:
โดย ชนม์นิภา ศรีทองมา (2011-11-23 18:22:23) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากค่ะที่ครูสอนให้ไม่น่าเบื่อและความรู้สามารถเรียนรู้ไปพร้อมกับความสนุกได้ :tv15: :tv15:
โดย ชนม์นิภา ศรีทองมา (2011-11-23 18:23:22) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น เป็นวิธีที่ดีมากๆ เลยครับ เพราะผมก็เคยเบื่อวิชานี้มานานๆ แล้ว ตอนเป็นเด็กประถม เพราะเด็กๆ ส่วนมากจะชอบดูการ์ตูน เกมส์ที่ไม่ค่อยรุนแรงหรือน่ากลัว ถ้านำมาประยุกต์ใช้ในการสอนเด็กๆ แบบนี้ คงจะดีมาก
ขอบคุณสำหรับแนวทางครับ ถึงตอนนี้จะไม่ใช่ครูแต่ก็จะนำไปประยุกต์ใช้แน่นอนครับในภายหน้า
โดย ประสาร (2011-11-24 11:14:15) [แสดงความคิดเห็น]
ครูสอนสนุกดีคะ....จะนำมาใช้กับนักเรียน 3 จังหวัดชายเเดนใต้ด้วย คะ
โดย ไซยหนาบ อาแว (2011-11-26 19:27:51) [แสดงความคิดเห็น]
ได้เทคนิคนี้มาใช้แล้วนักเรียนสนุกสนานแล้วตื่นตัวที่ได้เกมส์นี้ และใช้ได้ผลเป็นอย่างมาก
โดย พัชรินทร์ ยืนนาน (2011-11-29 14:09:26) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบเทคนิค และวิธีการของครูรัชเก้า และขอชื่นชมที่ครูสามารถหารูปแบบการเล่มเกมชนิดต่างๆ มาให้นักเรียนได้เล่น และทำให้สอดคล้องกับเนื้อหาที่ครูสอนได้อย่างน่าสนใจ นักเรียนก็เลยเกิดความเพลิดเพลิน เรียนรู้ และจดจำเนื้อหาในส่วนที่ครูเตรียมมาให้อย่างไม่รู้ตัว ซึ่งกิจกรรมเหล่านี้ ครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในทุกชั้น ทุกวิชา เพราะการเล่มสำหรับเด็กนักเรียนเป็นของคู่กันอยู่แล้ว ขอขอบคุณครูรัชเก้า แล้วเราจะนำไปประยุกต์ใช้ให้สอดคล้องกับวิชาที่ตนเองสอนต่อไป ขอบคุณมากค่ะ
โดย ศิริลักษณ์ คมเฉียบ (2011-12-08 22:01:55) [แสดงความคิดเห็น]
น่าสนใจ ไม่น่าเบื่อครับ สมัยผมเรียนนั่งหลับกันเป็นครึ่งห้องเพราะภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อ (พอสมควร)
โดย วรวุฒิ ศรีทอง (2011-12-14 16:51:01) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นสื่อการสอนที่เข้าใจง่ายและสนุก
ทำให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นที่จะเรียน
ช่วยฝึกทักษะในเรื่องการหาคำที่รวดเร็ว
โดย นิภาววณ สีเหลื่อม (2011-12-18 13:00:07) [แสดงความคิดเห็น]
:tv15:
โดย นิภาววณ สีเหลื่อม (2011-12-18 13:00:48) [แสดงความคิดเห็น]
สุดยอดไปเลยค่ะ เยี่ยมยอดมากๆค่ะ
โดย นารีรัตน์-อ๋องพู่ (2011-12-27 11:47:06) [แสดงความคิดเห็น]
อาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร นำเกมส์ ใช้แหล่งเรียนรู้ท้องถิ่น มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย ทำให้เด็กสนุกสนานและนำความรู้ที่ได้เรียนรู้มาแสดงทำให้เด็กจดจำและสนุกกับภาษาไทย
โดย พรศรี เมฆประยูร (2012-01-01 21:14:15) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนโดยใช้เกม ทำให้เด็กจำได้ง่ายขึ้น สุดยอดค่ะ
โดย นพรัตน์ อรทัย (2012-01-02 12:44:43) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่ดีมากสามารถนําไปใช้ในการเรียนการสอนได้
โดย ปาตีเมาะ ตาเปาะโตะ (2012-01-08 18:31:23) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากค่ะ ครูสอนแล้วทำให้เราเข้าใจง่ายไม่หน้าเบื่อเราสามารถใช้ในชีวิตประจำวันได้
โดย มูรนี อาบู (2012-01-09 11:36:19) [แสดงความคิดเห็น]
ขอชมว่าคุณครูรัชเกล้าเป็นครูที่มีความตั้งใจในการทำงานสูง บุคลิกและหน้าตาเหมาะสมที่เป็นครูภาษาไทยมาก พยายามทำให้นักเรียนได้เรียนรู้ และเข้าใจเนื้อหาได้ง่ายยิ่งขึ้นด้วยเทคนิคที่หลากหลายนักเรียนได้รับความรู้และความสนุกสนานไปพร้อม ๆ กัน เป็นแบบอย่างของครูที่ดี จะนำเทคนิคของคุณครูไปปรับใช้ในการเรียนการสอน ขอบคุณมากค่ะ
โดย ดวงจันทร์ จินตกสิกรรม (2012-01-09 15:32:22) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่สนุกทำให้ไม่น่าเบื่อ :tv09:
โดย ซานียะห์ มะดายอ (2012-01-09 15:46:57) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากค่ะ เป็นการสอนที่ดีเเละทำให้เด็กจำง่ายขึ้นเเละยังทำให้เด็กมีความกระตือรือร้นที่อยากจะเรียนวิชาภาษาไทยค่ะ
โดย ฟาลีฮะ อามิง (2012-01-09 21:23:02) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนที่ดีมากค่ะ สอนแล้วเข้าง่าย ไม่น่าเบื่ทำให้เด็กๆสนุกในการเรียน
โดย ฮัสมีลา สาแม (2012-01-10 08:01:32) [แสดงความคิดเห็น]
มีเทคนิคในการสอนที่ดี ทำให้เด็กเกิดความสนใจและใส่ใจทุกเรื่องในการรเรียนการสอน ทำให้เด็กได้ใช้จินตนาการผสมกับความรู้ความเข้าใจในการสอน ทำให้เด็กได้จดจำง่ายขึ้น
โดย พานุซัน มาบู (2012-01-10 16:15:46) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากค่ะ เป็นเทคนิคการสอนที่ดีมากค่ะ ทำให้เด็กมีความสนใจมากค่ะ
โดย ฟาตีหม๊ะ สาเเละ (2012-01-10 17:52:38) [แสดงความคิดเห็น]
มีเทคนิกในการสอนที่ชัดเจนมากและทำให้เด็กสนุก
โดย สาบีเด็น นาฮูดา (2012-01-10 18:09:03) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากค่ะ เป็นการสอนที่ดีไม่น่าเบื่อทำให้เด็กมีความกระตือรือร้นในการเรียนมากขึ้น
โดย คอรีเยาะ ดีสะเอะ (2012-01-10 18:40:24) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากค่ะเป็นเทคนิกการสอนที่ดีมากสามารถฝึกความว่องไวของเด็กและทำให้เด็กเกิดความสนุก :tv09:
โดย สุไรด๊ะ ไชยเพช (2012-01-10 20:52:09) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณที่ให้แนวทางในการสอนภาษาไทย วิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากเลยค่ะมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียน
โดย ประภัสสร ชื่นชม (2012-01-10 21:08:37) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคของครู้ดีมากสามารถนำไปใช้กับเด็กได้หลายระดับเป็นการพัฒนาการสอนที่ดีมีประสิทธิภาพ
ทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียน
โดย นูรไอนี สมาแล (2012-01-11 21:23:57) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนของของอาจารย์รัชเก้าเยียมมากเลย :tv15:
โดย การีมะห์ มะแซ (2012-01-14 12:19:54) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่ดีและน่าสนใจ
โดย ซูรายา หะมิ (2012-01-14 12:50:48) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่สนุกทำให้ไม่น่าเบื่อ รูปแบบและเทคนิคการสอนดีมาก แต่โดยสภาพจริงมีครูเพียงส่วนน้อยที่มุ่งพัฒนาการเรียนการสอน ถ้าหากครูทุกคนมุ่งพัฒนานักเรียนอย่างที่เขียนรายงานผลงาน และนำนวัตกรรมที่ขอเลื่อนวิทยฐานะ มาใช้กับนักเรียนจริง รับรองว่าไม่ต้องปฏิรูป การศึกษาไทยก็ก้าวหน้า อยากให้เราย้อนกลับไปนึกถึงหนุ่มน้อย ๆ สาวน้อย ๆ ที่ถือสมุดเบอร์ 2 เขียนบันทึกการสอน ในกระเป๋ามีสือการสอนอยู่เต็ม หน้าตายิ้มแย้ม เตรียมตัวกันเต็มที่เพื่อไปเจอนักเรียน และผลการฝึกสอน ได้ A ทุกคน จำคน ๆ นั้นกันได้หรือเปล่า
โดย อามัน มะแซ (2012-01-14 14:20:28) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากเลยค่ะ....ทำให้เข้าใจในเนื้อหามากขึ้น :tv15:
โดย คอดีเยาะห์ กาจิ (2012-01-14 15:43:31) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนที่ดีและเด็กยังได้รับประสบการณ์ใหม่ๆที่น่าสนใจมากขึ้น
โดย พาดีละ ยะมา (2012-01-14 15:47:29) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากค่ะ ทำให้เด็กได้เรียนรู้นอกห้องเรียนเเละได้ประสบการณ์ใหม่ๆ :tv02: :tv15:
โดย นารีซา ลาเต๊ะ (2012-01-14 16:45:28) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่ดีมาก ทำให้เด็กไม่เบื่อ และทำให้เด็กมีความสุขในการเรียน การเรียนภาษาไทยถ้าไม่เรียนควบคู่กับเกมส์ทำให้เด็กเบื่อ
โดย พารีดา ฮะดูมอ (2012-01-14 17:19:58) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่สนุกมาก มีการเล่นเกมควบคู่กับการเรียนการสอนด้วย
โดย สวยบะ อุมา (2012-01-14 19:52:40) [แสดงความคิดเห็น]
มีเทคนิคในการสอนที่ดี ทำให้เด็กเกิดความสนใจและใส่ใจทุกเรื่องในการรเรียนการสอน ทำให้เด็กได้ใช้จินตนาการผสมกับความรู้ความเข้าใจในการสอน ทำให้เด็กได้จดจำง่ายขึ้น
โดย ฮานีซะห์ วาปอ (2012-01-15 11:26:04) [แสดงความคิดเห็น]
มีเทคนิคในการสอนที่ดี ทำให้เด็กเกิดความสนใจและใส่ใจทุกเรื่องในการรเรียนการสอน ทำให้เด็กได้ใช้จินตนาการผสมกับความรู้ความเข้าใจในการสอน ทำให้เด็กได้จดจำง่ายขึ้น
โดย ฮานีซะห์ วาปอ (2012-01-15 11:26:14) [แสดงความคิดเห็น]
มีเทคนิคในการสอนที่ดี ทำให้เด็กเกิดความสนใจและใส่ใจทุกเรื่องในการรเรียนการสอน ทำให้เด็กได้ใช้จินตนาการผสมกับความรู้ความเข้าใจในการสอน ทำให้เด็กได้จดจำง่ายขึ้น
โดย ฮานีซะห์ วาปอ (2012-01-15 11:26:24) [แสดงความคิดเห็น]
มีเทคนิคการสอนที่ดีมากๆๆ สามารถทำให้นักเรียนเกิดแรงจูงใจที่จะเรียน เป็นการเรียนที่สนุกไม่เบื่อ :tv06:
โดย มาซีเตาะ หะโมะ (2012-01-20 15:06:05) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนที่ดีมากค่ะ เรียนแล้วเข้าใจง่าย ไม่น่าเบื่อ มีการนำเกมมาสอนควบคู่ในการสอนอีกด้วย ทำให้นักเรียนสนุกกับการเรียนมากยิ่งขึ้น และสามารถจดจำได้ง่าย
โดย ฮัสมีลา สาแม (2012-01-21 11:28:46) [แสดงความคิดเห็น]
วิธีการสอนสนุกดีคับ นักเรียนมีความสุขในการเรียน และขอบคุณที่ให้แนวคิดในการจัดการเรียนการอสนภาษาไทย
โดย รุสตัน ยูโซ๊ะ (2012-01-21 15:04:09) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นกิจกรรมในการเรียนการสอนที่ดีมากๆๆๆๆๆ
โดย อิสมาแอ มะแซ (2012-01-21 17:24:11) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคที่ดีและน่าสนใจมากค่ะ ขออนุญาตนำไปใช้กับลูกศิษย์ที่โรงเรียนบ้างนะคะ เพราะการสอนเรื่องการใช้พจนานุกรมเป็นอะไรที่นักเรียนเข้าใจได้ยาก แต่พอเห็นคุณครูใช้เกมเข้ามาช่วยแล้วเด็กๆ เขาเรียนอย่างมีความสุขประทับใจมากค่ะ อยากให้ลูกศิษย์ของดิฉันมีความสุขอย่างนี้บ้าง ขอบคุณมากค่ะที่แบ่งปันสิ่งดีๆ เช่นนี้ ขอบคุณอีกครั้งค่ะ
โดย ธันยภรณ์ ต้านคือ (2012-01-21 20:19:07) [แสดงความคิดเห็น]
จะนำไปใช้บ้างค่ะ
โดย ศิริพร กอนวงศ์ (2012-01-21 21:06:13) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูการสอนของครูรัชเก้าแล้วทำให้ได้แนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนเรื่องคำราชาศัพท์ให้นักเรียนเรียนสนุกและได้ความรู้ จำได้นาน และนำไปปรับประยุกต์ใช้กับการสอนเรื่องอื่น ๆ ด้วย ขอบพระคุณครูรัชเก้าและโทรทัศน์ครูที่นำเสนอสิ่ง ๆ ที่เห็นเป็นรูปธรรมเข้าใจง่าย และนำไปปรับใช้ได้จริง
โดย จีรวรรณ เมฆมณฑา (2012-01-22 14:50:17) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนในรูปแบบที่ดีคับ สามารถให้นักเรียนสนใจที่จะเรียนมากขึ้นและเข้าใจได้ง่าย
โดย อามีร ยูโซ๊ะ (2012-01-22 20:45:57) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนโดยใช้เทคนิคที่ดีที่สามารถทำให้เด็กสนใจในการที่จะเปิดพจนานุกรมและเกิดความสนุกสนานในการเรียนและเป็นการเรียนโดยประกอบไปด้วยการเล่นเกมต่างๆและยังฝึกให้เด็กคิดและกล้าแสดงออก
โดย รอฮานา มิตรอนุรักษ์ (2012-01-23 18:55:25) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคที่ดีมาก ๆ เลยครับ
โดย อายุ มะลี (2012-01-23 21:31:35) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่มีเทคนิกที่ดี ไม่น่าเบื่อ โดยมีกิจกรรมหรือเกมส์ในห้องเรียนเพื่อให้นักเรียนมีความสนุกในการเรียน :tv17:
โดย อัฟฟัรดี อาแว (2012-01-24 00:32:13) [แสดงความคิดเห็น]
ไม่เครียด ได้รับความสนุกสนาม
โดย ไฃนับ แวหะยี (2012-01-24 17:02:34) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากค่ะที่ครูสอนให้ไม่น่าเบื่อและความรู้สามารถเรียนรู้ไปพร้อมกับความสนุกได้
โดย นิราบิฮะห์ นิเด (2012-01-24 17:17:42) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากค่ะที่ครูสอนให้ไม่น่าเบื่อและความรู้สามารถเรียนรู้ไปพร้อมกับความสนุกได้
โดย นิราบิฮะห์ นิเด (2012-01-24 17:17:45) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากเลยค่ะมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียน การนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และ ยังมีการเปลี่ยนบรรยากาศ โดยการไปศึกษานอกสถานที่ทำให้นักเรียนได้เกิดการเรียนรู้ จดจำและเข้าใจยิ่งขึ้นอีกด้วย
โดย จันทร์ทิพย์ บัวเคน (2012-01-24 19:09:53) [แสดงความคิดเห็น]
ได้เทคนิคการสอนมากมายจากสาระภาษาไทย
สุดยอดมาก ขอบคุณคะ
โดย อับดุลเล๊าะ เจ๊ะโด (2012-01-27 01:39:55) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้นำเกมมาใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทย เห็นได้ว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนการที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ จะนำเทคนิคนี้ไปใช้กับนักเรียนขอบคุณมากค่ะ
โดย ชไมพร ผากา (2012-02-02 06:16:24) [แสดงความคิดเห็น]
ถ้าครูสอนดีเด็กก็สนุกและอยากเรียน
โดย นางอรวรรณ สืบอ้าย (2012-02-14 21:07:14) [แสดงความคิดเห็น]
คุณครูมีวิธีการจัดการเรียนการสอน มีกิจกรรมที่ทำให้นักเรียนได้เรียนรู้ได้อย่างสนุกสนานไปด้วยน่าสนใจไม่เบื่อ คำราชาศัพท์ที่ยากต่อการจดจำ ทำให้นักเรียนจำง่ายโดยการสร้างเรื่่องราวประกอบนิทาน นักเรียนมีความสุข ได้แสดงออก ทำงานเป็นกลุ่มน่าสนใจ สามารถเป็นแบบอย่างแก่คุณครูท่านอื่น ๆ ได้ ขอชื่นชมการจัดการเรียนการสอนของคุณครู และขอบใจแทนผู้ปกครองของนักเรียนด้วย / คุณครูพัฒนาตนเองเพื่อพัฒนานักเรียน เพื่อพัฒนา....
โดย ดร.ศักดิ์ชัย ภู่เจริญ (2012-02-14 23:15:01) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนภาษาไทยที่เราสามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้จริง สามารถทำใหนักเรียนได้แสดงออก เกิดความสนุกสนาน มีความเชื่อมั่นในตัวเอง ได้ออกไปเปลี่ยนบรรยากาศนอกห้องเรียน นักเรียนไม่เบื่อหน่าย เป็นตัวอย่างในการสอนที่ดี ขอชื่นชมครูที่ท่านมีความตั้งใจ เอาใจใส่ในตัวนักเรียน
โดย น้อย ไชยเชียงของ (2012-02-16 20:14:20) [แสดงความคิดเห็น]
ในการสอนแต่ละครั้ง ครูก็จะสังเกตนักเรียน ทำให้รู้สึกว่าเด็กเกิดความเบื่อหน่าย วิธีแก้ปัญหาของครูก็คือ การนำเกมส์เข้ามาช่วยในการสอน เช่น ในเรื่องของการเรียนเรื่องการใช้พจนานุกรม โดยจัดแบ่งเด็กออกเป็น 2 กลุ่ม แข่งขันกันเปิดพจนานุกรม หาความหมายจากบัตรคำที่เห็น แล้วอ่านให้เพื่อนฟัง ว่าคำนั้นหมายความว่าอย่างไร เป็นต้น และนอกจากนี้ ยังมีการพาเด็กออกไปเรียนรู้จากสถานที่จิง ดังเช่นเรื่อง ราชาศัพท์ โดยการเรียนรู้จากเขาวัง ซึ่งเป็นการเรียนรู้ที่เห็นของจริงและมีการแทรกคำราชาศัพท์เข้าไปด้วย นอกจากนั้น ยังให้เด็กได้นำคำราชาศัพท์ที่ได้รับมาแล้วมาสร้างเป็นละคร เพื่อช่วยให้เด็กเกิดความจำได้ เช่น เอาพระบาทฟากพระโอษฐ์น้ำพระเนตรก็หลั่งไหล เป็นต้น
โดย กัญญ์ชิสา พานทอง (2012-02-19 22:16:49) [แสดงความคิดเห็น]
การจัดการเรียนการสอนของคุณครูรัชเก้า ถือเป็นก้าวแห่งความสำเร็จในด้านการสอนอย่างมากเพราะ สังเกตได้จากการที่นักเรียนในห้องเรียนต่างมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอน การที่นักเรียนได้ร่วมทำกิจกรรมและมีส่วนในการเรียนการสอนนั้นถือเป็นองคืประกอบหลักและองคืประกอบสำคัญ เพราะถ้านักเรียนไม่มีส่วนร่วมในการเรียนการสอน สิ่งเหล่านี้ก้จะไม่สัมฤทธิผล อนึ่งการที่ครูรัชเก้าสอนนักเรียนแบบนี้นั้นเป็นสิ่งที่น่ายกย่องและนำไปเป็นแบบอย่างในการเรียนการสอนมาก เพราะการที่พานักเรียนไปเล่าเรียนศึกษาหาความรู้นอกสถานที่และได้ปฏิบัติจริงนั้นจะทำให้นักเรียนมีความจำที่ฝังใจ ซึ่งสิ่งนี้นี่เองถือเป็นสิ่งสำคัญเพราะจะทำให้นักเรียนมีความจำในเรื่องนั้นๆติดตัวไปตลอดชีวิตเลยก็ว่าได้ อีกอย่างการเรียนที่บูรณาการเกมเข้าไปด้วยนั้นถือเป็นวิธีปฏิบัติในการจัดการเรียนการสอนที่ทำให้นักเรียนไม่เกิดความรู้สึกที่เบื่อหน่ายกับการเรียน นับเป็นสิ่งที่ดียิ่งที่ครูหลายๆคนควรจะนำไปเป็นแบบอย่างในการเรียนการสอนต่อไป :tv15:
โดย ณรงค์ชัย วงค์วาร (2012-02-22 22:22:16) [แสดงความคิดเห็น]
คุณครูรัชเก้าเป็นครูที่มีวามมุ่งมั่น ทุ่มเทให้กับลูกศิษย์มาก ปัญหาที่เกิดกับนักเรียนคุณครูมองและนำมาแก้ไข สอนได้หลากหลายซึ่งตรงกับการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองนี้ เป็นการขจัดความเบื่อหน่ายจากการเรียนวิชาภาษาไทยอย่างแท้จริง ถือว่าเป็นความโชคดีของนักเรียนที่มีแหล่งท่องเที่ยวที่สำคัญอยู่ใกล้โรงเรียน และคุณครูได้ใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้นอกห้องเรียน และเกิดประสบการณ์ตรงซึ่บจะนำไปสู่ความเข้าใจแบบคงทน อยากมีแหล่งเรียนรู้ใกล้ ๆ โรงเรียนบ้างค่ะ แต่ถึงอย่างไรก็ตาม ดิฉันเกิดไอเดียขึ้นว่าเราสามารถสอนภาษาไทยนอกห้องได้ โดยอาศัยแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ซึ่งจะนำเอาตัวอย่างของคุณรูรัชเก้ามาใช้การจัดการเรียนการสอน ตอนนี้กำลังหาแนวทางการใช้แหล่งเรียนรู้ภายนอก ซึ่งรายการของคุณครูก็เป็นคำตอบที่ทำให้สามารถวางแนวทางในการจัดการเรียนรู้ต่อไป ตอนนี้เห็นแสงสว่างอยุ่ปลายทางบ้างแล้ว หลังจากคลำทางมืด ๆ อยู่เป็นเวลานาน ขอบคุณคุร ขอให้คุณครูมีกำลังใจใน
โดย บุญทา กาบุญค้ำ (2012-02-24 06:19:02) [แสดงความคิดเห็น]
ได้รับชมวิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากเลยค่ะมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียนเนื่องจากว่าภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อมากๆสำหรับเด็กแต่เมื่อนำเกมส์เข้ามาเล่น สอดแทรกด้วยแล้วทำให้เด็กเกิดความกระตือรือร้นมากยิ่งขึ้น ชอบมากค่ะ
โดย สาวิตรี สังเฉวก (2012-02-25 15:16:09) [แสดงความคิดเห็น]
ได้รับชมวิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากเลยค่ะมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียนเนื่องจากว่าภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อมากๆสำหรับเด็กแต่เมื่อนำเกมส์เข้ามาเล่น สอดแทรกด้วยแล้วทำให้เด็กเกิดความกระตือรือร้นมากยิ่งขึ้น ชอบมากค่ะ
โดย สาวิตรี สังเฉวก (2012-02-25 15:16:11) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิควิธีการสอนที่ดีมากค่ะมีหลากหลายรูปแบบทำให้ไม่น่าเบื่อ เด็กเรียนรู้จากประสบการณ์จริงและมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนมากทำให้เป็นการสอดแทรกเนื้อหาในกิจการการเล่นปนเรียน
โดย ชัชรินทร์ สุขรอด (2012-02-25 21:17:42) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
โดย ศศิธร สุตานันท์ (2012-02-29 10:29:35) [แสดงความคิดเห็น]
การจัดการเรียนการสอนของคุณครูรัชเก้า ถือเป็นก้าวแห่งความสำเร็จในด้านการสอนอย่างมาก ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม หากครูมีความมุ่งมั่นและตั้งใจเช่นนี้ เชื่อว่าคุณภาพนักเรียนของประเทศคงจะดีขึ้น ขอเป็นกำลังใจให้คุณครูมีความสุขกับการทำงานต่อไปครับ
โดย จรูญ ศรีใหม่ (2012-03-01 14:50:52) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียน เด็กเรียนรู้จากประสบการณ์จริงและมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนและมีการให้ผู้เรียนได้แสดงลิเกผ่านตัวการ์ตูนจากคำราชาศัพท์ช่วยให้ผู้เรียนจำคำราชาศัพท์ได้ดียิ่งขึ้น เป็นการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาจริงๆเลยครับ
โดย ศักดิ์ชัย พันธุ์แตง (2012-03-05 21:18:58) [แสดงความคิดเห็น]
แนวความคิดการนำเกมส์มาใช้ประกอบการเรียนการสอน ทำให้เด็กตื่นตัวที่จะเรียนรู้และเด็กจะจดจำเนื้อหาได้ดี ขอให้ทุกโรงเรียนมีการประยุกต์การเรียนการสอนเพื่อเด็กจะได้พัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่เพราะถ้าเด็กชอบที่จะเรียนเด็กก็จะสามารถเรียนรู้ได้ดีจะมีการฝึกฝนให้นักเรียนจำได้เด็กมีความตื้นตัวมากยิ่งขึ้น ไม่เบื่อ
โดย วนิดา น้อยสำราญ (2012-03-09 14:52:08) [แสดงความคิดเห็น]
ข้าพเจ้านางสาวหทัยรัตน์ คงจันทร์ นักศึกษาสาขาคณิิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ต้องขอขอบคุณอ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่ได้นำเทคนิคการสอนมาเผยแพร่ ซึ่งทำให้ข้าพเจ้าได้รู้ว่าในการเรียนนั้นถ้าครูมีการนำเข้าสู่บทเรียนที่ดี จะำทำให้การเรียนไม่น่าเบื่อ ซึ่งในการเรียนที่ต้องท่องจำอาจารย์ได้นำเกมเข้ามาช่วยในการสอน เพื่อเป็นการชักจูงให้เด็กมีความสนใจและกระตือรือร้นในการเรียนมากขึ้น และการได้เรียนรู้จากสถานที่จริง ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยที่ครูทำหน้าที่ในการแนะนำและอธิบายเพิ่มเติมเท่านั้นเอง ในอนาคตข้าพเจ้าต้องไปฝึกสอนในวิชาคณิตศาสตร์ แต่เมื่อข้าพเจ้าได้ดูคลิปวีดีโอนี้แล้วทำให้ข้าพเจ้าได้เทคนิคในการสอนที่มีเนื้อหาที่ต้องจดจำไปบูรณาการในการสอนในอนาคตได้ ขอขอบคุณอ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรอีกครั้งค่ะ :tv15:
โดย หทัยรัตน์ คงจันทร์ (2012-03-09 15:07:26) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นางสาว วนิดา เชื้อลิ้นฟ้า สาขาคณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี จากการที่ได้ชมวีดีโอนี้เป็นการสอนที่สนุกทำให้ไม่น่าเบื่อ รูปแบบและเทคนิคการสอนดีมาก ซึ่งการสอนนี้ทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนและทำให้นักเรียนมีความกล้าที่จะแสดงออกมาขึ้น จากการสอนแนวนี้ดิฉันสามาถรนำมาเป็นตัวอย่างและประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการสอนของฉันได้เป็นอย่างมาก ดิฉันได้รู้ว่ามีเทคนิคอีกมากมาย เช่น การสอนอย่างไรให้มีความเข้าใจง่าย สนุกและไม่น่าเบื่อสำหรับนักเรียน
โดย วนิดา เชื้อลิ้นฟ้า (2012-03-09 18:37:16) [แสดงความคิดเห็น]
สุดยอดเลยครับครู รัชเก้า พอมาชมวีดีโอเรื่อง สนุกกับภาษาไทยเเล้ว ทำให้ทราบถึงเทคนิคการสอนต่างๆที่จะทำให้เด็กไม่เบื่อ วิธีที่จะทำให้เด็กสนใจในการเรียนคาบนั้นๆ โดยครูรัชเก้าเลือกที่จะนำเกม มาใช้ให้เป็นประโยชน์ เพราะเด็กวัยนี้ไม่ชอบการอ่านหนังสือ หรือเรื่องที่ต้องท่องจำ ที่าำคัญเด็กได้ออกไปเรียนรู้จากสถานที่จริง ทำให้เด็กได้รู้จักการสังเกตุ และฝึกการตั้งคำถาม สามารถบูรณาการเกี่ยวกับรายวิชา ประวัติศาสตร์ได้ :tv15:
โดย วสันต์ นกทอง (2012-03-09 19:47:56) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นางสาวเสาวลักษณ์ ดีฉ่ำ นักศึกษาสาขาคณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี จากการที่ได้ชมวีดีโอนี้ เป็นการสอนที่ดีมากซึ่งเป็นเทคนิคการสอนที่ดีมากค่ะ เรียนแล้วเข้าใจง่าย ไม่น่าเบื่อ มีการนำเกมมาสอนควบคู่ในการสอนอีกด้วย ทำให้นักเรียนสนุกกัคุณครูรัชเก้าเป็นครูที่มีวามมุ่งมั่น ทุ่มเทให้กับลูกศิษย์มาก ปัญหาที่เกิดกับนักเรียนคุณครูมองและนำมาแก้ไข สอนได้หลากหลายเป็นการขจัดความเบื่อหน่ายจากการเรียนวิชาภาษาไทยอย่างแท้จริง และนำมาช่วยในการเรียนมากยิ่งขึ้น และสามารถจดจำได้ง่าย ซึ่งสามานำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนต่อไปได้ ซึงการสอนที่มีเทคนิคที่หลากหลายจะทำให้เด็กจดจำเรื่องที่ได้เรียนไป และจะทำให้เด็กสนใจในการเรียนมากยิ่งขึ้น
โดย เสาวลักษณ์ ดีฉ่ำ (2012-03-10 12:54:22) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการจัดการเียนรู้ของอาจารย์รัชเก้านั้นนั้นเป็นแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ดี เนื่องจากเป็นการกัดกิจกรรมที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้โดยผู้เรียนได้สัมผัสกับของจริงทั้งนี้ได้นำเอาความรู้ที่ได้เรียนมานั้น(เรื่องราชาศัพท์)โดยให้นักเรียนไสัมผัสกับสถานที่จริงโดยกรเียนรู้นอกห้องเรียนซึ่งทำให้ผู้เรียนมีความตื่นตัวในการเรียนและได้นำเสนอคำราชาศัพท์โดยให้ผู้เรียนแสดงออกถึงความสามารถของแต่ละคนทำให้เห็นถึงศักยภาพของผู้เรียนได้เป็นอย่างดี ซึ่งแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าเป็นการจัดการเรียนรู้ที่สนุกและให้ความรู้ให้นักเรียนเป็นอย่างดี :tv15:
โดย เมธาพร เหมเดโช (2012-03-10 22:01:30) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคที่ดีมากครับ ได้เรียนรู้แล้วไม่เบื่อสนุกกับกิจกรรมครับขอเป็นกำลังใจและขอขอบคุณมากที่ได้เผยแพร่ครับ
โดย วิรชาติ เล๊าะยีตา (2012-03-12 14:11:52) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉันนางสาวณัชชานิษฐ์ แถมมี นักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี จากการได้ชมวีดีโอนี้การสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรน่าสนใจมากมีการใช้เทคนิคการสอนที่ดีให้เด็กๆได้เกิดการเรียนีชรู้จากของจริง มีการใช้เกมเข้ามาใช้ในการสอนทำให้เด็กเกิดความตื่นตัวและสนใจในบทเรียน ทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนมีการนำคำราชาศัพท์มาแต่เป็นลิเกทำให้เด็กได้ใช้ความคิดที่สร้างสรรผสมผสานเข้ากับความรู้ทำให้เกิดความจำที่ดีทำให้เด็กๆกล้าที่จะแสดงออกทำให้การเรียนนี้สนุก
โดย ณัชชานิษฐ์ แถมมี (2012-03-13 11:59:05) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณ อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่ได้นำเสนอวิธีการสอนในวิชาภาษาไทย ซึ่งการสอนของคุณครูเป็นการสอนที่ทำให้เด็กๆนั้นไม่เบื่อหน่ายในการเรียน เพราะ มีกิจกรรมให้เด็กๆเล่นอยู่ตลอดเวลา นับเป็นการกระตุ้นการเรียนการสอน และ การเรียนรู้ของเด็กๆได้เป็นอย่างดี อีกทั้งยังมีการนำเด็กนักเรียนไปทัศนะศึกษาในสถานที่จริง เพื่อให้เด็กได้เห็นภาพของสถานที่นั้นๆ โดยไม่ได้ดูแค่ในหนังสือเท่านั้น เป็นเทคนิคที่มีประโยชน์มากเลยคะ :tv17: :tv15: :tv18:
โดย ณัฐศจี บุตรเจียมใจ (2012-03-13 19:51:49) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
โดย ปรียานุช จันทร์เจริญ (2012-03-14 10:46:29) [แสดงความคิดเห็น]
เมื่อได้ดูวิดีโอโทรศัทน์ครูของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรแล้วในเรื่องสนุกกับภาษาไทยทำให้เห็นถึงการสอนในรูปแบบต่างๆที่มีการสอนในหลายๆเรื่องไม่ว่าจะเป็นการใช้พจนานุกรมที่คุณครูให้เด็กมีพจนานุกรมกันทุกคนและมีการเล่นเกมก่อนที่จะเรีนยโดยคุณครูมีเทคในการเล่นเกมส์โดยให้แบ่งเป็นชายหญิงเล่นเกมส์โอเอกซ์และมีการใช้สื่อบัตรคำศัพท์ให้เด็กๆช่วยกันหาเพื่อที่จะได้คะแนนเทคนิคนี้ดีมากคะเป็นการช่วยให้เด็กได้ฝึกการเปิดพจนานุกรมอย่างเร็วไวและตรงตามที่เราต้องการและอาจทำให้เด็กได้รู้คำศัพท์ในสิ่งที่เด็กไม่รู้เพิ่มมากขึ้นอีกด้วยเป็นการเรียนรู้ด้วยการค้นคว้าด้วยตนเองและการแข่งขันกัน ส่วนในเรื่องที่สองมาตราตัวสะกดคุณครูมีการทบทวนให้เด็กฟังก่อนที่จะเรียนและมีการใช้สื่อบัตรคำเช่นเคยเพื่อเป็นการฝึกความรู้เด็กให้แน่ขึ้นเป็นเทคนิคที่ดีมากคะเพราะจะทำให้เด็กมีความกระตือรือร้นมากขึ้นส่วนในวิธีการสอนเรื่องสุดท้ายเรืองคำราชาศัพท์เป็นเรื่องที่ดิฉันชอบมากคะเพราะคุณครูไปให้เด็กออกมาในสถานที่จริงโดยมาที่วังบ้านปืนจึงทำให้เด็กได้เห็นของจริงซึ่งเป็นการเรียนรู้นอกห้องเรียนที่ดีอีกแบบหนึ่งและที่ดิฉันชอบมากเพราะมีการให้เด็กแต่งเรื่องโดยมีคำราชาศัพท์มาแต่งและให้เด็กออกมาเล่นหุ่นมือเป็นเรื่องราวที่สนุกและทำให้เด็กๆจนจำคำราชาศัพท์ได้ดีและง่ายต่อเด็กๆมากขึ้นถือได้ว่าคุณครูรัชเก้าเป็นคุณครูที่เก่งมาที่ทำให้เด็กๆมีความรู้ที่นอกกรอบมากขึ้น
โดย นันทวัน สังข์เครือ (2012-03-14 12:24:13) [แสดงความคิดเห็น]
ครูเกล้านั้นมีวิธีการสอนที่ข้าพเจ้าชอบมากเนื่องจากท่านมีวิธีการสอนที่สนุกท่านจะพาเด็กไปทัศนศึกษานอกสถานที่ในเขตจังหวัดเพชรบุรีเเะบะท่านจะให้เด็กๆได้มีการคิดบทละครจากนั้นก็มาสอนกันเองโดยการเเสดงละครซึ่งเป็นกิจกรรมที่เด็กๆสนใจมากบางคนที่มีหัวิดสร้างสรรค์ก็ดัดเเปลงมาเป็นละครพื้นบ้านตามความถนัดของตน เด็กบางคนร้องลิเกได้ก็ร้องลิเก เป็นการเปิดโอกาศให้เด็ก เด็กจะชอบมากเพราะนอกจากจะเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่เเล้ว ยังสนุกสนานอีกด้วย
โดย สโรชา เจริญยิ่ง (2012-03-14 12:41:57) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
โดย ตามตวรรณ ซุยหลง (2012-03-14 14:30:39) [แสดงความคิดเห็น]
เมื่อได้ดูวิดีโอโทรศัทน์ครูของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรแล้วในเรื่องสนุกกับภาษาไทย ดีมากค่ะ การสอนคำราชาศัพทืดโดยที่ให้เด็กได้ไปทัศนศึกษากับสถานที่จริง จะทำให้เด็กได้ความจำที่ฝังแน่น ไปพร้อม ๆ กับความประทับใจ และเพิ่มความที่ถาวรโดยการให้เด็กได้แสดงละครที่ตัวเองแต่งเอง เป็นสิ่งที่เด็กทุกคนชอบและมีความสุข และเป็นความประทับที่ไม่ลืม จะนำไปปรับใช้ให้เหมาะกับนักเรียนของตัวเองคุ่
โดย รติวันต์ สุระ (2012-03-14 14:43:50) [แสดงความคิดเห็น]
จากการที่ข้าพเจ้าได้ดูวีดีโอการสอนของ อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ และกิจกรรมการสอนน่าประทับใจมากเป็นการเรียนการสอนที่ทำให้เด็กจดจำง่ายและเข้าใจง่าย เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นและสามารถนำมาแต่งนิทาน ได้ข้าพเจ้าคิดว่าเป็นเทคนิคการสอนที่ดีอย่างหนึ่ง
โดย รัตติการณ์ จันทร์แก้ว (2012-03-14 16:00:25) [แสดงความคิดเห็น]
จากการที่ข้าพเจ้าได้ดูวีดีโอการสอนของ อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ และกิจกรรมการสอนน่าประทับใจมากเป็นการเรียนการสอนที่ทำให้เด็กจดจำง่ายและเข้าใจง่าย เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นและสามารถนำมาแต่งนิทาน ได้ข้าพเจ้าคิดว่าเป็นเทคนิคการสอนที่ดีอย่างหนึ่ง
โดย รัตติการณ์ (2012-03-14 16:03:05) [แสดงความคิดเห็น]
จากที่ข้าพเจ้าได้รับชมวีดีโอการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิต ทำให้ข้าพเจ้าเริ่มมีแนวทางในการเลือกใช้สื่อในการเรียนการสอน และมีเทคนิคในการสอนที่สามารถทำให้นักเรียนมีความเข้าใจในการเรียน และดิฉันก็ได้นำกระบวนการเรียนการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิต นำออกไปใช้ในการทดลองสอนทำให้ได้ผลเป็นอย่างดีเพราะนักเรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างเพลิดเพลินและเข้าใจเนื้อหาในบทเรียนมีหลักการเรียนที่มีความเข้าใจ ทำให้เด็กมีความรู้ที่แจ่มแจ่งและสนุกกับการเรียนมากยิ่งขึ้น
โดย สุพิชญา สง่า (2012-03-14 16:26:23) [แสดงความคิดเห็น]
การแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น เป็นวิธีที่ดีมากๆ เลยค่ะเพราะผมก็เคยเบื่อวิชานี้มานานๆ แล้ว ตอนเป็นเด็กประถม เพราะเด็กๆ ส่วนมากจะชอบดูการ์ตูน เกมส์ที่ไม่ค่อยรุนแรงหรือน่ากลัว ถ้านำมาประยุกต์ใช้ในการสอนเด็กๆ แบบนี้ คงจะดีมาก
ขอบคุณสำหรับแนวทางค่ะ ที่สามารถทำให้รหนูมีแนวทางในการบูรณาการการเรียนการสอนเด็กๆๆในภายภาคหน้าได้
โดย รัชดาพร บัวทองผุด (2012-03-14 16:37:38) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ และมีเทคนิคในการสอนที่สามารถทำให้นักเรียนมีความเข้าใจในการเรียน เป็นเทคนิคการสอนภาษาไทยที่เราสามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้จริง สามารถทำใหนักเรียนได้แสดงออก เกิดความสนุกสนาน สอดแทรกด้วยแล้วทำให้เด็กเกิดความกระตือรือร้นมากยิ่งขึ้น ชอบมากค่ะ
โดย วัลย์ลิกา ช่วยประสิทธิ์ (2012-03-14 16:44:56) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูการสอนของครูรัชเก้าแล้วทำให้ได้แนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนเรื่องคำราชาศัพท์ให้นักเรียนเรียนสนุกและได้ความรู้ จำได้นาน และนำไปปรับประยุกต์ใช้กับการสอนเรื่องอื่น ๆ ด้วย ขอบพระคุณครูรัชเก้าและโทรทัศน์ครูที่นำเสนอสิ่ง ๆ ที่เห็นเป็นรูปธรรมเข้าใจง่าย และนำไปปรับใช้ได้จริงเป็นวิธีการสอนที่ดึงดูดความสนใจกับผู้เรียนให้เด็กมีความกระตือรือร้นในการเรียน มีความตั้งใจ และจะทำให้เด็กเกิดการจดจำได้ง่ายยิ่งขึ้นแต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนการที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ จะนำเทคนิคนี้ไปใช้กับนักเรียนขอบคุณมากค่ะ :tv15:
โดย จันทร์จิรา ธนเชวงวงศ์ (2012-03-14 17:38:05) [แสดงความคิดเห็น]
อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มีเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น มีการนำเสนอสิ่ง ๆ ที่เห็นเป็นรูปธรรมเข้าใจง่าย และนำไปปรับใช้ได้จริงเป็นวิธีการสอนที่ดึงดูดความสนใจ โดยการพาผู้เรียนไปทัศนศึกษานอกสถานที่ ทำให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ตรง ทำให้ผู้เรียนมีความสนใจ เกิดการจดจำ และมีการต่อยอดโดยการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ควรแก่การนำไปปรับใช้ในการเรียนการสอนในครั้งต่อไป
โดย กรรณิการ์ ประสิทธิ์พร (2012-03-14 18:58:48) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นแนวการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆ สามารถนำไปใช้ได้จริง นักเรียนดูมีความสุข สนุกสนานกับการเรียน โดยผ่านเกม กิจกรรมต่างๆที่คุณครูใช้เร้าความสนใจ การพานักเรียนไปศึกษาจากสถานที่จริงก็เป็นสิ่งดีที่จะทำให้เด็กๆจดจำเนื้อหาได้ดีกว่าการเรียนเนื้อหาจากหนังสือเพียงอย่างเดียว กิจกรรมที่หลากหลายเช่นนี้จะทำให้นักเรียนที่เบื่อหน่ายวิชาภาษาไทยก็จะค่อยๆซึมซับความรู้และมีส่วนร่วมในกิจกรรม กระตือรือร้นที่จะทำกิจกรรมร่วมกับคนอื่นๆ เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆค่ะ
เป็นแนวการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆ สามารถนำไปใช้ได้จริง นักเรียนดูมีความสุข สนุกสนานกับการเรียน โดยผ่านเกม กิจกรรมต่างๆที่คุณครูใช้เร้าความสนใจ การพานักเรียนไปศึกษาจากสถานที่จริงก็เป็นสิ่งดีที่จะทำให้เด็กๆจดจำเนื้อหาได้ดีกว่าการเรียนเนื้อหาจากหนังสือเพียงอย่างเดียว กิจกรรมที่หลากหลายเช่นนี้จะทำให้นักเรียนที่เบื่อหน่ายวิชาภาษาไทยก็จะค่อยๆซึมซับความรู้และมีส่วนร่วมในกิจกรรม กระตือรือร้นที่จะทำกิจกรรมร่วมกับคนอื่นๆ เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆค่ะ
โดย เอมอร ช่วยประคอง (2012-03-14 20:17:16) [แสดงความคิดเห็น]
ดีเป็นแนวการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆ สามารถนำไปใช้ได้จริง นักเรียนดูมีความสุข สนุกสนานกับการเรียน โดยผ่านเกม กิจกรรมต่างๆที่คุณครูใช้เร้าความสนใจ การพานักเรียนไปศึกษาจากสถานที่จริงก็เป็นสิ่งดีที่จะทำให้เด็กๆจดจำเนื้อหาได้ดีกว่าการเรียนเนื้อหาจากหนังสือเพียงอย่างเดียว กิจกรรมที่หลากหลายเช่นนี้จะทำให้นักเรียนที่เบื่อหน่ายวิชาภาษาไทยก็จะค่อยๆซึมซับความรู้และมีส่วนร่วมในกิจกรรม กระตือรือร้นที่จะทำกิจกรรมร่วมกับคนอื่นๆ เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆค่ะ
เป็นแนวการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆ สามารถนำไปใช้ได้จริง นักเรียนดูมีความสุข สนุกสนานกับการเรียน โดยผ่านเกม กิจกรรมต่างๆที่คุณครูใช้เร้าความสนใจ การพานักเรียนไปศึกษาจากสถานที่จริงก็เป็นสิ่งดีที่จะทำให้เด็กๆจดจำเนื้อหาได้ดีกว่าการเรียนเนื้อหาจากหนังสือเพียงอย่างเดียว กิจกรรมที่หลากหลายเช่นนี้จะทำให้นักเรียนที่เบื่อหน่ายวิชาภาษาไทยก็จะค่อยๆซึมซับความรู้และมีส่วนร่วมในกิจกรรม กระตือรือร้นที่จะทำกิจกรรมร่วมกับคนอื่นๆ เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆค่ะ
โดย อนุพงศ์ รอดบุญปาน (2012-03-14 20:26:07) [แสดงความคิดเห็น]
ปานจิตต์ สาระเห็ด สาขาวิชาภาษาไทย คุณครูรัชเกล้า มีเทคนิคในการสอนที่ดีสนุก ไม่น่าเบื่อ ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนทำกิจกรรมในชั้นเรียน มีการเล่นเกมทำให้นักเรียนได้เกิดทักษะการเรียนรู้ที่ดี และสามารถจำเรื่องที่เรียนได้ง่ายขึ้น ทำให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน มีการพานักเรียนออกไปทัษนศึกษานอกสถานที่ทำให้นักเรียนเกิดกาารเรียนรู้ที่ดี เพราะได้เห็นของจริงและได้สัมผัสด้วยตัวเอง และเหมาะสมกับการนำไปใช้และเป็นแบบอย่างในการสอนต่อไป
โดย ปานจิตต์ สาระเห็ด (2012-03-15 07:38:30) [แสดงความคิดเห็น]
ธนพร ธนูทอง สาขาวิชาภาษาไทย คุณครูรัชเกล้า มีเทคนิคการสอนที่ดี สอนสนุกเข้าใจได้ง่าย และในเวลาเรียนครูมีกิจกรรมให้นักเรียนเล่นอยู่ตลอดเวลาเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดี และมีความเข้าใจในการเรียนที่ดี มีการให้นักเรียนออกไปทัษนศึกษานอกห้องเรียน ถือว่าเป็นสิ่งที่ดีและเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับเด็ก เพราะได้สัมผัสของจริง ทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดี และคนที่เข้ามาดูคลิปจะได้นำเทคนิคการสอนที่ดีแบบนี้ไปใช้ในการสอนได้
โดย ธนพร ธนูทอง (2012-03-15 07:58:15) [แสดงความคิดเห็น]
รู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งนะครับ ที่ประเทศไทยของเรามีบุคลากรครูที่มีคุณภาพ และสมรรถภาพที่ดียิ่ง คุณครูแต่ละคนมีเทคนิคการสอนที่ไม่เหมือนกัน แต่จุดประสงค์หลักคือต้องการให้ลูกศิษย์ได้รับความรู้ และประสบผลสำเร็จกับการเรียน วีดีโอสนุกกับภาษาไทย ของ อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ก็เป็นอีกทางเลือกหนึ่งที่คุณครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนได้เป็นอย่างดี การสอนแบบนี้ทำให้เด็กสนุกและตื่นเต้นตลอด สังเกตสีหน้านักเรียนแล้ว บ่งบอกถึงความสุขและสนุกสนาน ขอปรบมือให้ครับ
โดย กุนที กลัดสุข (2012-03-15 11:26:10) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ และมีเทคนิคในการสอนที่สามารถทำให้นักเรียนมีความเข้าใจในการเรียน เป็นเทคนิคการสอนภาษาไทยที่เราสามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้จริง สามารถทำใหนักเรียนได้แสดงออก เกิดความสนุกสนาน สอดแทรกด้วยแล้วทำให้เด็กเกิดความกระตือรือร้นมากยิ่งขึ้น ชอบมากค่ะ แต่เมื่อข้าพเจ้าได้ดูคลิปวีดีโอนี้แล้วทำให้ข้าพเจ้าได้เทคนิคในการสอนที่มีเนื้อหาที่ต้องจดจำไปบูรณาการในการสอนในอนาคตได้ ขอขอบคุณอ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรอีกครั้งค่ะ
โดย วัลย์ลิกา ช่วยประสิทธิ์ (2012-03-15 12:51:19) [แสดงความคิดเห็น]
การแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น เป็นวิธีที่ดีมากๆ เลยค่ะเพราะผมก็เคยเบื่อวิชานี้มานานๆ แล้ว ตอนเป็นเด็กประถม เพราะเด็กๆ ส่วนมากจะชอบดูการ์ตูน เกมส์ที่ไม่ค่อยรุนแรงหรือน่ากลัว ถ้านำมาประยุกต์ใช้ในการสอนเด็กๆ แบบนี้ คงจะดีมาก
ขอบคุณสำหรับแนวทางค่ะ ที่สามารถทำให้รหนูมีแนวทางในการบูรณาการการเรียนการสอนเด็กๆๆในภายภาคหน้าได้
โดย รัชดาพร บัวทองผุด (2012-03-15 12:52:04) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณที่ได้ดูวิดีโอเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหา การได้เรียนรู้เรื่องคำราชาศัพท์ในสถานที่จริง การแสดงละครคำราชาศัพท์ เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น ถือว่าเป็นความโชคดีของนักเรียนที่มีแหล่งท่องเที่ยวที่สำคัญอยู่ใกล้โรงเรียน และคุณครูได้ใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้นอกห้องเรียน และเกิดประสบการณ์ตรงซึ่บจะนำไปสู่ความเข้าใจแบบคงทน อยากมีแหล่งเรียนรู้ใกล้ ๆ โรงเรียนบ้างค่ะ แต่ถึงอย่างไรก็ตาม ดิฉันเกิดไอเดียขึ้นว่าเราสามารถสอนภาษาไทยนอกห้องได้ โดยอาศัยแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ซึ่งดิฉันจะนำเอาตัวอย่างของคุณรูรัชเก้ามาใช้การจัดการเรียนการสอนค่ะ ตอนนี้ดิฉันกำลังหาแนวทางการใช้แหล่งเรียนรู้ภายนอก ซึ่งรายการของคุณครูก็เป็นคำตอบที่ทำให้ดิฉันสามารถวางแนวทางในการจัดการเรียนรู้ต่อไป
โดย น.ส.ปิยวรรณ บุญเรือง รหัส534101022 สาขาภาษาไทย (2012-03-15 17:49:50) [แสดงความคิดเห็น]
เยี่ยมมาก ขอบคุณค่ะ :tv15:
โดย จินดาพร จิรวรรธยง (2012-03-17 13:48:41) [แสดงความคิดเห็น]
:tv09: :tv15:ขอบคุณมากเลยค่ะเป็นวิธีการสอนท่สนุกมากขออนุญาตโหลดเก็บไว้ดูนะคะ เผื่อว่าจะได้นำกลับมาใช้ได้บ้างเป็นแนวทางในการพัฒนางานสอนในชั้นเรียนต่อไป ขอบคุณมากคะ อาจารย์น่ารักมากเลยขยันหาสื่อมาพัฒนาการเรียนรู้ :tv15: :tv17: :tv17: :tv17: :tv17: :tv17:
โดย สุรางคนา เพชรสุวรรณ (2012-03-28 13:22:24) [แสดงความคิดเห็น]
เยี่ยมมากเลยคะกลับมาดูอีกครั้งก็ยังสนุกอยู่เลย และได้รับแรงบันดาลใจนำไปใช้จัดกิจกรรมในช่วงเปิดเทอมใหม่นี้ และจะนำไปใช้จัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของห้องสมุดในโรงเรียนด้วย
โดย สุรางคนา เพชรสุวรรณ (2012-04-08 11:11:58)
เยี่ยมมากเลยคะกลับมาดูอีกครั้งก็ยังสนุกอยู่เลย และได้รับแรงบันดาลใจนำไปใช้จัดกิจกรรมในช่วงเปิดเทอมใหม่นี้ และจะนำไปใช้จัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของห้องสมุดในโรงเรียนด้วย
โดย สุรางคนา เพชรสุวรรณ (2012-04-08 11:12:53)
เยี่ยมมากเลยคะกลับมาดูอีกครั้งก็ยังสนุกอยู่เลย และได้รับแรงบันดาลใจนำไปใช้จัดกิจกรรมในช่วงเปิดเทอมใหม่นี้ และจะนำไปใช้จัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของห้องสมุดในโรงเรียนด้วย
โดย สุรางคนา เพชรสุวรรณ (2012-04-08 11:13:20)
:tv02:
สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ข้าพเจ้าคิดว่า ขั้นนำกิจกรรมการเรียนรู้ อ. รัชเก้า ไม่ควรจะบอกนักเรียนไปเลยว่าวันนี้จะสอนอะไร เช่น สอนเรื่องการใช้พจนานุกรม และคำราชาศัพท์ อ. รัชเก้า ควรจะมีเกม หรือ กิจกรรม ที่จะทำให้นักเรียนเกิดความเร้า ความสนใจในการเรียน และขั้นสอนหรือขั้นจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อ. รัชเก้า ไม่ควรใช้ชอล์กเขียนกระดานเพราะจะเป็นการเสียเวลาควรจะมีบัตรคำหรือแถบประโยคติดบนกระดานเลนจะได้สะดวก แต่ดูจากองค์ประกอบต่างๆ ถือว่าเป็นการสอนที่อยู่ในระดับคุณภาพและรักในวิชาชีพครูอย่างแท้จริง มีการนำประสบการณ์จริงมาจัดทำการเรียนการสอนให้กับนักเรียน เช่น การสอนใช้พจนานุกรมมีการทวนความรู้เดิมและมีการให้นักเรียนแข่งขันกันเปิดพจนานุกรมของจริง ทั้งนี้่จะทำให้นักเรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้อย่างถาวร คือ จะสามารถจำได้เป็นอย่างดี และอีกหนึ่งเรื่องคือ เรื่องการสอนคำราชาศัพท์ มีการใช้สถานที่ที่เกี่ยวข้องเพื่อเชื่อมโยงกับเรื่องที่สอนถือเป็นสิ่งที่ดีมากและสามารถใช้ทรัพยากรท้องถิ่นให้เกิดประโยคสูงสุด และสุดท้ายนขั้นประเมินผลมีการให้นักเรียนจัดการแสดงละครหุ่นมือเพื่อเป็นการทบทวนเรื่องที่เรียนรู้มาในอดีตให้เป็นรูปธรรมมากยิ่งขึ้น ถ้าจะให้ดีสิ่งที่ง่ายที่สุดคือ อ. รัชเก้า สามารถให้นักเรียนดูข่าวในพระราชสำนัก เป็นเทคนิคการสอนที่แนะนำ :tv15:
โดย อ.ธนินท์รัฐ กฤษฎิ์ฉันทัชท์ ศิริวิศาลสุวรรณ (จุฬาฯ) (2012-03-30 04:42:03) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉันคิดว่าตอนสนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร
แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น
เป็นการจัดกิจกรรมที่ดีมาก สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง เห็นตัวอย่างได้ชัดเจน เป็นแนวการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆ สามารถนำไปใช้ได้จริง นักเรียนดูมีความสุข สนุกสนานกับการเรียน โดยผ่านเกม กิจกรรมต่างๆที่คุณครูใช้เร้าความสนใจ การพานักเรียนไปศึกษาจากสถานที่จริงก็เป็นสิ่งดีที่จะทำให้เด็กๆจดจำเนื้อหาได้ดีกว่าการเรียนเนื้อหาจากหนังสือเพียงอย่างเดียว กิจกรรมที่หลากหลายเช่นนี้จะทำให้นักเรียนที่เบื่อหน่ายวิชาภาษาไทย เยี่ยมมากคะ
โดย เบญจวรรณ อารีสุก (2012-03-30 09:14:56) [แสดงความคิดเห็น]
ตอน :สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร
ซึ่งได้แนะะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และเป็นการทำทำให้เด็กนักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง อได้ประสบการณ์ตรง
ขอบคุณสำหรับเทคนิคการสอนดีๆค่ะ
:tv15:
โดย อรณิชา ขำมั่น (2012-03-30 11:30:08) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ชมรายการแล้วดีมากๆค่ะ อาจารย์มีวิธีการสอนที่ดีและมีประโยชน์มากเลย นักเรียนให้ความร่วมมือและสนในในการทำกิจกรรมดีมาก ช่วยให้เด็กๆจำได้ง่ายและเข้าใจหลักภาษาไทยได้ดียิ่งขึ้น เป็นสื่อที่ดีและมีประโยชน์มาก สามารถนำไปประยุกต์ในการจัดการเรียนการสอนของครูท่านอื่นๆได้เป็นอย่างดี เทคนิคกิจกรรมน่าสนใจอย่างมาก และที่สำคัญไม่ทำให้นักเรียนเกิดการเบื่อหน่ายกับการเรียนภาษาไทยที่จะต้องเรียนแต่ในตำราเรียนเพียงอย่างเดียว ได้เรียนรู้หลากหลายทำให้นักเรียนได้เรียนอย่างมีความสุขและในขณะเดียวกันก็แฝงไว้ด้วยเนื้อหาสาระทางหลักวิชาการด้านภาษาไทยเป็นอย่างดีมากๆ ขอบคุณคุณครูที่แนะนำให้เป็นอย่างดี
โดย มณีรัตน์ รอดเสวก (2012-03-30 12:42:36) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณโทรทัศน์ครูสำหรับการนำเทคนิคการสอนจากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้นำเกมมาใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทย เห็นได้ว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนการที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากครับ จะนำเทคนิคนี้ไปใช้กับนักเรียนที่โรงเรียนขอขอบคุณมากครับ
โดย พงษ์ภัทร์ โพธิเลิศ (2012-03-30 13:03:26) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นวิธีการสอนที่ดีมาก ๆ กับการแก้ความเบื่อหน่ายในการเรียนภาษาไทยของนักเรียน โดยการใช้เกม การแข่งขันกันตอบ สำหรับเด็กเล็ก ๆ แต่เด็กโต ๆ เกมจะใช้ได้ผลหรือไม่ ไม่แน่ใจคะ ขอชื่นชมนะคะ
โดย สุภัชชา รักษาแก้ว (2012-03-30 16:06:43) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณโทรทัศน์ครูสำหรับการนำเทคนิคการสอนจากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้นำเกมมาใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทย เห็นได้ว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนการที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกรวมถึงความสามัคคี สุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากคะ จะนำเทคนิคนี้ไปใช้กับนักเรียนที่โรงเรียนขอขอบคุณมากคะ
โดย สาคร มากมี (2012-03-30 19:24:11) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณโทรทัศน์ครูสำหรับการนำเทคนิคการสอนจากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้นำเกมมาใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทย เห็นได้ว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนการที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกรวมถึงความสามัคคี สุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากคะ จะนำเทคนิคนี้ไปใช้กับนักเรียนที่โรงเรียนขอขอบคุณมากคะ
โดย สาคร มากมี (2012-03-30 19:24:41) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณโทรทัศน์ครูสำหรับการนำเทคนิคการสอนจากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้นำเกมมาใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทย เห็นได้ว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนการที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกรวมถึงความสามัคคี สุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากคะ จะนำเทคนิคนี้ไปใช้กับนักเรียนที่โรงเรียนขอขอบคุณมากคะ
โดย สาคร มากมี (2012-03-30 19:25:05) [แสดงความคิดเห็น]
:tv17:เป็นวิธีที่เยี่ยมมากๆ เลย ขอยืมไปใช้บางนะคะ :tv15:
โดย วิภาวดี ริบุญมี (2012-03-30 19:29:52) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร : เป็นวิธีการสอนที่ดี หลากหลาย เข้าใจง่าย สนุกสนานและเด็กได้รับความรู้ เกิดการเรียนรู้ที่ถาวร ประกอบกับบุคลิกภาพของคุณครูน่าเลื่อมใส เป็นกันเองน่ารักมาก ทำให้นักเรียนกล้าพูดกล้าถาม เขาจะรู้สึกชอบและไม่เบื่อหน่าย นักเรียนคงจะมีความสุขมาก นับว่าเป็นการขจัดความเบื่อหน่ายจากการเรียนวิชาภาษาไทยอย่างแท้จริง ถือว่าเป็นความโชคดีของนักเรียนที่มีแหล่งท่องเที่ยวที่สำคัญอยู่ใกล้โรงเรียน คุณครูได้ใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและเกิดประสบการณ์ตรงซึ่งจะนำไปสู่ความเข้าใจแบบคงทน รู้สึกประทับใจมาก เทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหา เป็นเพียงเทคนิคง่ายๆ ที่ครูหลายๆ ท่านอาจมองข้ามไป แต่เด็กๆเขาได้รับความรับความรู้ด้วยความเต็มใจ รู้สึกซาบซึ้งกินใจมาก สุดยอดไปเลย ดิฉันจะนำเอาแนวทางตัวอย่างของคุณรูรัชเก้ามาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและก็อยากแนะนำให้คุณครูหลายๆท่านดูเป็นแบบอย่างเช่นกัน
โดย พันธุ์ทิพย์ สุขแก้ว (2012-03-31 08:02:12) [แสดงความคิดเห็น]
ชมเรื่องสนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ขอชมเลยนะคะว่าเก่งมากขอยึดถือเป็นแบบอย่างเลยละกันและขอนำเทคนิคการสอนไปใช้ในเรื่องการสอนเรื่องมาตราตัวสะกดการสอนผสมผสานกับการเล่นเกมทำให้เด็กๆไม่เบื่อหน่ายและสามารถจดจำได้ดีกว่าที่เราสอนโดยให้เด็กจดตามครูบนกระดานดำเพียงอย่างเดียวเพราะการสอนแบบอ. รัชเก้า นี้เด็กเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้เด็กได้คิดเองฝึกปฏิบัติเองสามารถแสดงความคิดเห็นได้เปิดโอกาสใก้เด็กได้กล้าคิดกล้าทำแสดงออกในสิ่งที่ดีช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อ(สำหรับเด็กที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ก็จะได้เกิดทัศนคติที่ดีในการเรียนภาษาไทยระหว่างที่เห็นเพื่อนในกลุ่มหรือในห้องกำลังสนุกสนานกันเค้าก็จะเริ่มปรับตัวให้เข้ากับเพื่อนได้)
โดย ชนิดาภา ประเสริฐสุข (2012-03-31 14:36:17) [แสดงความคิดเห็น]
คุณครูรัชเกล้ามีเทคนิคการสอนที่ทำให้เด็กๆสนุกมากเลยคะ เด็กๆได้เรียนรู้ไปพร้อมๆกับความสุนุกสนาน ทำให้เขามีความสุขกับการเรียนไม่มีการเบื่อหน่ายเลย มีการออกนอกห้องเรียน ด้วยทำให้เด็กๆได้ เรียนรู้จากชีวิตจริงด้วย เพราะส่วนใหญ่การเรียนเรียนการสอนมักจะจบลงในชั้นเรียน ไม่มีการโยงถึงชีวิตจริง ทำให้เมื่อเวลาผ่านไปนานๆ ความรู้ที่ได้รับจากคุณครูในห้องเรียนก็เกิดการลืมเลือน จนจำสิ่งที่เคยเรียนมาไม่ได้ ดิฉันเห็นว่าการสอนคูณครูรัชเกล้าดีมากค่ะ จะนำไปปรับใช้ในการสอนลองดูคะ :tv17:
โดย นิภาพร โพธิ์ศรี (2012-03-31 15:16:34) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณที่ได้ดูแนวทาง วิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากเลยค่ะมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียน
โดย ประนมพร อุระมา (2012-03-31 15:29:43) [แสดงความคิดเห็น]
รับชมสนุกกับภาษาไทย จากอ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรขอชื่นชมและแสดงความยินดีกับนักเรีบยนโรงเรียนนี้นะคะ หนูโชคดีมากที่มีครูที่ตั้งใจในการให้ความรู้กับศิษญ์เกิดความเกรงกลัวว่านักเรียนจะไม่สนใจไม่เข้าใจไม่ได่ความรู้จากสิ่งที่อยากจะมอบให้ เลยค้นคิดเทคนิควิธีการมาพัฒนาการสอนและเป็นเทคนิคท่ยอดเยี่ยมสร้างความสนใจให้แก่นักเรียนเป็นอย่างดี รวมถึงสร้างความสนใจความเข้าใจแก่ผู้ที่ได้รับชมซึ่งสามารถนำไปเป็นแบบอย่างได้เป็นอย่างดีเลยทีเดียวขอเป็นกำลังใจให้ตุณครูขอให้พัฒนาต่อไป ขอยกให้เป็นครูต้นแบบ ดิฉันสามารถนำความรู้ที่รับชมไปต่อเติมเสริมให้นักเรียนได้ และยังสามารถนำไปเป็นเทคนิคการนิเทศได้อีกด้วย คุณครูจะได้รับอานิสงฆ์แห่งบุญคะ
โดย อรไท มะลิแก้ว (2012-03-31 16:15:22) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณท่านอาจาร์ยอ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร
นะคะ วันนี้ได้สาระเยอะมาก อีกไม่นานหนูจะออกฝึกสอนแล้ว เรียนครูภาษาไทย มีปัญหาว่าจะทำยังไงไม่ให้นักเรียนเบื่อหน่ายกับเนื้อหาที่สอนไป พอได้มาชมคลิปของคุณครูทำให้มีความหวังไม่ท้อเลยค่ะ หนูสามารถนำความรู้ในวันนี้ไปปรับใช้ให้มากที่สุด สามารถทำให้เด็กมีความกล้า และไม่กลัวที่จะตอบ คุ้นเคยกับการเรียนการสอน คุ้นเคยกับการยกมือตอบ ไม่อายเพื่อน ถือเป็นเรื่องดีอย่างมากและทำให้ผู้สอนอย่างเรามีกำลังใจสอนด้วย ขอบคุณคุณครูมากนะคะ
โดย นันทวดี ชมเดือน (2012-03-31 18:51:17) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นขอขอบคุณที่ได้ดูวิดีโอเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหา การได้เรียนรู้เรื่องคำราชาศัพท์ในสถานที่จริงการแสดงละครคำราชาศัพท์ เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น ถือว่าเป็นความโชคดีของนักเรียนที่มีแหล่งท่องเที่ยวที่สำคัญอยู่ใกล้โรงเรียน และคุณครูได้ใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้นอกห้องเรียน และเกิดประสบการณ์ตรงซึ่บจะนำไปสู่ความเข้าใจแบบคงทน อยากมีแหล่งเรียนรู้ใกล้ ๆ โรงเรียนบ้างค่ะ แต่ถึงอย่างไรก็ตาม ดิฉันเกิดไอเดียขึ้นว่าเราสามารถสอนภาษาไทยนอกห้องได้ โดยอาศัยแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ซึ่งดิฉันจะนำเอาตัวอย่างของคุณรูรัชเก้ามาใช้การจัดการเรียนการสอนค่ะ ตอนนี้ดิฉันกำลังหาแนวทางการใช้แหล่งเรียนรู้ภายนอก ซึ่งรายการของคุณครูก็เป็นคำตอบที่ทำให้ดิฉันสามารถวางแนวทางในการจัดการเรียนรู้ต่อไป :tv17: :tv17: :tv17:
โดย กานต์ธีรา ทาศิลา (2012-03-31 18:57:57) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นวิธีการสอนที่ดีและมีประโยชน์มากเลย นักเรียนให้ความร่วมมือและสนใจในการทำกิจกรรมดีมาก ช่วยให้เด็กๆจำได้ง่ายยิ่งขึ้น มีประโยชน์ สามารถนำไปประยุกต์ในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี เทคนิคกิจกรรมการเรียนการสอนน่าสนใจอย่างมาก ทำให้นักเรียนไม่รู้สึกเบื่อหน่ายกับการเรียนภาษาไทยได้เรียนรู้หลากหลายทำให้นักเรียนได้เรียนอย่างมีความสุข โดยการนำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น ขอเป็นกำลังใจให้คุณครูนะคะ
โดย จันทิพา แสนเมืองชิน (2012-03-31 21:41:44) [แสดงความคิดเห็น]
วิชาภาษาไทยไม่ว่าจะกี่ยุคกี่สมัยก็ยังถือว่าเป็นวิชาที่ทำให้ทั้งนักเรียนและครูผู้สอนส่ายหน้าเหมือนกัน เพราะ นักเรียนเบื่อหน่ายในเนื้อหาวิชา ส่วนครูก็เบื่อหน่ายที่จะหาเทคนิควิธีการสอนต่างๆมาสอนเพื่อให้นักเรียนเข้าใจ แต่เมื่อได้มาดูเทคนิคการสอนของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ต้องขอบอกว่า"สุดยอด" ครูใช้เทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย และที่สำคัญเป็นการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญซึ่งเห็นได้อย่างชัดเจน ไม่ว่าจะเป็นการเล่นเกม การเรียนจากแหล่งเรียนรู้ในสถานที่จริง หรือการแสดงละครหุ่นมือ ล้วนแล้วแต่เป้นการเรียนการสอนที่นักเรียนเป็นผู้ที่มีบทบาทอย่างเด่นชัด จึงทำให้บรรยากาศในห้องเรียนเต็มไปด้วยความสุข สนุกสนาน เต็มไปด้วยรอยยิ้มทั้งของผู้ให้ และของผู้รับได้อย่างเป็นธรรมชาติ ขอขอบคุณ คุณครูรัชเก้าเป็นอย่างมากที่ทำให้อาชีพ "ครู" มีคุณค่า :tv03:
โดย สุรีย์รัตน์ กอบธรรม (2012-03-31 22:59:00) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร
แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น เป็นหนึ่งในแรงบันดาลให้กับครูสำหรับที่จะเปิดมุมมองใหม่สำหรับการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนอย่างสนุกสนานโดยเฉพาะวิชาภาษาไทยเป็นวิชาที่ยากต่อการถ่ายทอด การใช้เกมส์มาเป็นสิ่งที่กระตุ้นให้เด็กๆได้มีความจดจ่อต่อการเรียน สุดท้ายขอขอบพระคุณ คุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เป็นอย่างสูงครับ
โดย ศักดิ์ชัย พันธุ์แตง (2012-04-01 15:15:06) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ชมการสอนและเทคนิควิธีการสอน โดยการใช้เกมและจัดประสบการณ์ตรงให้เด็กทรรศนะศึกษาของอาจารย์รัดเก้า เป็นเทคนิคที่ดีมาก นอกจากจะทำให้เด็กเกิดความสุข ซึ่งแต่เดิมหลักภาษาไทย สอนได้ยาก เด็กเกิดความเบื่อหน่าย แต่อาจารย์ทำให้แนวคิดที่อาจารย์ได้ทำ จุดประกายความคิดของครู และผู้ให้การศึกษาทั่วประเทศ ก่อให้เกิดประโยชน์ สำหรับเด็กๆ ดิฉันคิดว่าจะนำมาเป็นวิธีหนึ่งในการเป็นกระบวนการสอน ซึ่งเป็นโชคดีที่จังหวัดลำปางมีวัดและสถานที่ ที่จะทำให้เด็กเรียนรู้เป็นแนวทางเดียวกันได้ ขอบคุณค่ะ
โดย วิรัตน์ จันทร์ประดับ (2012-04-01 15:28:05) [แสดงความคิดเห็น]
ดูแนวทาง วิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากเลยมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษา ไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียน และเป็นสื่อที่ทำได้ง่ายๆ สามารถนำประยุกต์ใช้กับทุกวิชา ทุกชั้นเรียน ดีจริงๆ นักเรียนได้เรียรู้ มีความประทับใจจำได้ดีเด็กมีความกล้าแล้วก็จะคิดวิเคราะห์ได้ดี
โดย ธัชพงษ์ คำขอด (2012-04-01 19:47:34) [แสดงความคิดเห็น]
กิจกรรมการเรียนการสอน ก่อให้เกิดการมีส่วนร่วม เด็กๆตื่นตัวอยู่ตลอดเวลา ให้เด็กนักเรียนสามารถคิดวิเคราะห์ มีความมั่นใจและไว้วางใจเพิ่มขึ้น นักเรียนสามารถจะแสดงความเห็นของตนได้ เทคนิคการนำเกมเข้ามาใช้ในการเรียนการสอนภาษไทยที่คุณครูใช้ทำให้นึกถึงเกมที่อยู่ในขายหัวเราะซึ่งสามารถนำมาประยุกต์ใช้กับวิชาภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และครูยังนำนักเรียนไปทัศนศึกษายังสถานที่จริงจากโบราณสถาน เขาวัง เพื่อให้นำสาระเรียนรู้ในเรื่องคำราชาศัพท์ โดยให้พี่ที่ทำงานในพิพิทธภัณฑ์มาสอนความรู้ สิ่งของกับคำราชาศัพท์ ซึ่งได้ผลอย่างมาก คุณครูวัดผลงานของเด็กจากการแต่งนิทานที่เกี่ยวกับสาระเรียนรู้ แล้วนำมาอภิปรายในรูปแบบบทบาทสมมุตด้วยเด็กๆ เป็นคนเขียนบท ให้คะแนนเต็ม ๑๐๐ เลย เก่งทั้งครู และเด็กเลยทีเดียวดีจังที่มีครูภาษาไทยเก่งๆขอบคุณอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัด ชื่นชมและเป็นกำลังใจให้คุณครูภาษไทยทุกท่านค่ะ
โดย กานณภา ทองเกิด (2012-04-01 21:09:10) [แสดงความคิดเห็น]
จากการชมเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของนักเรียนที่มีกับเนื้อหาภาษาไทย ของครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จ.เพชรบุรี ได้แนวคิดว่าเริ่มจาก1.กำหนดปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน คือ นักเรียนเบื่อหน่ายในการเรียนภาษาไทย 2.วิเคราะห์ปัญหาเพื่อหาสาเหตุว่าเกิดจากอะไร คือ ครูขาดเทคนิควิธีสอนที่ไม่ทำให้นักเรียนเบื่อหน่ายในการเรียน 3.กำหนดวิธีแก้ปัญหา คือ ใช้เกมในการสอนเพื่อลดปัญหาความเบื่อหน่ายในการเรียนลง จากการสังเกตพบว่า การที่ครูใช้เกม หรือให้นักเรียนศึกษาจากสถานที่จริง แหล่งเรียนรู้ต่างๆทำให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรง ความรู้จดจำได้นาน การเรียนรู้มีความหมาย ไม่ใช่การจดจำซึ่งอาจทำให้ลืมได้ง่าย นักเรียนสนุกเพราะมีส่วนร่วมในการเรียน เป็นผู้วางแผนร่วมกับเพื่อน มีความกล้าแสดงออก กล้าคิด ส่งผลให้รู้จักคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อหาคำตอบมาตอบครูให้ได้ มีการให้นักเรียนสรุปความรู้ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น เล่านิทานหุ่น ซึ่งทุกคนมีส่วนร่วมในการแสดง กำหนดบทบาท กำกับการแสดง ครูมีบทบาทเป็นเพียงผู้คอยให้ความช่วยเหลือเมื่อนักเรียนมีปัญหา นักเรียนทุกคนสนใจ และทำใบงานที่ครูกำหนดได้สอดคล้องกับเนื้อหาที่เรียน ความรู้จะจดจำในใจของนักเรียนตลอดไปและเป็นการเรียนรู้ที่มีความสุข
โดย ศิริลักษณ์ เกษม (2012-04-01 22:06:12) [แสดงความคิดเห็น]
จากการชมเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของนักเรียนที่มีกับเนื้อหาภาษาไทย ของครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จ.เพชรบุรี ได้แนวคิดว่าเริ่มจาก1.กำหนดปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน คือ นักเรียนเบื่อหน่ายในการเรียนภาษาไทย 2.วิเคราะห์ปัญหาเพื่อหาสาเหตุว่าเกิดจากอะไร คือ ครูขาดเทคนิควิธีสอนที่ไม่ทำให้นักเรียนเบื่อหน่ายในการเรียน 3.กำหนดวิธีแก้ปัญหา คือ ใช้เกมในการสอนเพื่อลดปัญหาความเบื่อหน่ายในการเรียนลง จากการสังเกตพบว่า การที่ครูใช้เกม หรือให้นักเรียนศึกษาจากสถานที่จริง แหล่งเรียนรู้ต่างๆทำให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรง ความรู้จดจำได้นาน การเรียนรู้มีความหมาย ไม่ใช่การจดจำซึ่งอาจทำให้ลืมได้ง่าย นักเรียนสนุกเพราะมีส่วนร่วมในการเรียน เป็นผู้วางแผนร่วมกับเพื่อน มีความกล้าแสดงออก กล้าคิด ส่งผลให้รู้จักคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อหาคำตอบมาตอบครูให้ได้ มีการให้นักเรียนสรุปความรู้ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น เล่านิทานหุ่น ซึ่งทุกคนมีส่วนร่วมในการแสดง กำหนดบทบาท กำกับการแสดง ครูมีบทบาทเป็นเพียงผู้คอยให้ความช่วยเหลือเมื่อนักเรียนมีปัญหา นักเรียนทุกคนสนใจ และทำใบงานที่ครูกำหนดได้สอดคล้องกับเนื้อหาที่เรียน ความรู้จะจดจำในใจของนักเรียนตลอดไปและเป็นการเรียนรู้ที่มีความสุข
โดย ศิริลักษณ์ เกษม (2012-04-01 22:06:13) [แสดงความคิดเห็น]
ภาษาไทยเป็นวิชาที่นักเรียนไม่ค่อยสนใจเรียน บางคนแสดงอาการเบื่อหน่าย ทั้งนี้อาจเพราะเป็นวิชาที่ต้องใช้ทักษะซ้ำ ๆ เดิม ๆ จากการชมรายการ สนุกกับภาษาไทย ซึ่งเป็นการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ทำให้ได้รับความรู้ เทคนิคการแก้ปัญหาในการเรียนรู้ของนักเรียนในเรื่องต่าง ๆ ทำให้ได้รับประโยชน์ สามารถนำไปปรับใช้กับการเรียนการสอนในรายวิชาที่ตนเองสอน ซึ่งไม่เพียงเทคนิคในการเรียนการสอนเท่านั้น แต่ยังเห็นบรรยากาศการเรียนการสอน เห็นพฤติกรรมของนักเรียนขณะเรียน เห็นถึงความคิดสร้างสรรค์และความสามารถของนักเรียนในการนำคำราชาศัพท์ไปผูกเรื่องและเล่าเป็นนิทาน ซึ่งทำให้น่าสนใจมาก เพราะปกติแล้วการเรียนคำราศัพท์โดยการท่องจำนั้นนานไปนักเรียนก็มักจะลืม แต่วิธีของอาจารย์นั้นใช้วิธีการสอนแบบใช้นักเรียนได้เรียนรู้จากสถานที่จริง เรียนรู้จากการลงมือทำเองคิดเอง ซึ่งเป็นการเรียนที่ทำให้เกิดความรู้ที่คงทนวิธีหนึ่ง อย่างไรก็ตามการชมรายการในครั้งนี้ก็จะได้นำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้กับนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งก็คงจะเป็นการเน้นให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการเรียนให้มากที่สุด รวมทั้งจะนำไปจัดการเรียนการสอนแบบให้นักเรียนได้มีการแข่งขันตามความเหมาะสมและตามความสนใจกับวัยของนักเรียนด้วย ท้ายที่สุดก็ต้องขอขอบคุณท่านอาจารย์รัชเก้า เป็นอย่างสูงนะค่ะ ที่วิธีการสอนของอาจารย์เป็นทางเลือกที่ดีที่จะนำไปพัฒนานักเรียน ซึ่งจะต้องเติบโตเป็นอนาคตของชาติต่อไปค่ะ
โดย นวพรรษ ฟักนาค (2012-04-01 22:53:24) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นแนวการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆ สามารถนำไปใช้ได้จริง นักเรียนดูมีความสุข สนุกสนานกับการเรียน โดยผ่านเกม กิจกรรมต่างๆที่คุณครูใช้เร้าความสนใจ การพานักเรียนไปศึกษาจากสถานที่จริงก็เป็นสิ่งดีที่จะทำให้เด็กๆจดจำเนื้อหาได้ดีกว่าการเรียนเนื้อหาจากหนังสือเพียงอย่างเดียว กิจกรรมที่หลากหลายเช่นนี้จะทำให้นักเรียนที่เบื่อหน่ายวิชาภาษาไทยก็จะค่อยๆซึมซับความรู้และมีส่วนร่วมในกิจกรรม กระตือรือร้นที่จะทำกิจกรรมร่วมกับคนอื่นๆ เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆค่ะ
เป็นแนวการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆ สามารถนำไปใช้ได้จริง นักเรียนดูมีความสุข สนุกสนานกับการเรียน โดยผ่านเกม กิจกรรมต่างๆที่คุณครูใช้เร้าความสนใจ การพานักเรียนไปศึกษาจากสถานที่จริงก็เป็นสิ่งดีที่จะทำให้เด็กๆจดจำเนื้อหาได้ดีกว่าการเรียนเนื้อหาจากหนังสือเพียงอย่างเดียว กิจกรรมที่หลากหลายเช่นนี้จะทำให้นักเรียนที่เบื่อหน่ายวิชาภาษาไทยก็จะค่อยๆซึมซับความรู้และมีส่วนร่วมในกิจกรรม กระตือรือร้นที่จะทำกิจกรรมร่วมกับคนอื่นๆ เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆค่ะ
โดย สุดารัตน์ ศรีคำวงษ์ (2012-04-02 12:54:47) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนภาษาไทยของ อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เป็นอีกเทคนิคหนึ่งที่ได้นำมาใช้จริงในชั้นเรียน ในการสอนเกือบทุกสาระฯ (สอนประจำชั้น) ซึ่งได้นำเกมต่าง ๆ ทั้งเกมที่เป็นโปสเตอร์เกม เกมคอมพิวเตอร์ เกมการแข่งขัน รวมถึงเกมที่ฝึกทักษะการคิดโดยเฉพาะ ซึ่งพบว่านักเรียนมีความสนใจ กระตือรือร้นในการร่วมกิจกรรมมากยิ่งขึ้น ถึงแม้ว่าจะเป็นสาระวิชาที่มีเนื้อหามากอย่างเช่น ภาษาไทยหรือ สังคมศึกษา/ประวัติศาสตร์ เมื่อนักเรียนมีความสนใจในการร่วมกิจกรรมในทุกขั้นตอนแล้วก็จะส่งผลให้นักเรียนเกิดการพัฒนาทั้งด้านความรู้ ทักษะกระบวนการและเจตคติที่ดีในวิชานั้น ๆ เพิ่มมากขึ้น
โดย กมลรัตน์ แสงแก้ว (2012-04-02 13:53:15) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนภาษาไทยของ อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เป็นอีกเทคนิคหนึ่งที่ได้นำมาใช้จริงในชั้นเรียน ในการสอนเกือบทุกสาระฯ (สอนประจำชั้น) ซึ่งได้นำเกมต่าง ๆ ทั้งเกมที่เป็นโปสเตอร์เกม เกมคอมพิวเตอร์ เกมการแข่งขัน รวมถึงเกมที่ฝึกทักษะการคิดโดยเฉพาะ ซึ่งพบว่านักเรียนมีความสนใจ กระตือรือร้นในการร่วมกิจกรรมมากยิ่งขึ้น ถึงแม้ว่าจะเป็นสาระวิชาที่มีเนื้อหามากอย่างเช่น ภาษาไทยหรือ สังคมศึกษา/ประวัติศาสตร์ เมื่อนักเรียนมีความสนใจในการร่วมกิจกรรมในทุกขั้นตอนแล้วก็จะส่งผลให้นักเรียนเกิดการพัฒนาทั้งด้านความรู้ ทักษะกระบวนการและเจตคติที่ดีในวิชานั้น ๆ เพิ่มมากขึ้น
โดย กมลรัตน์ แสงแก้ว (2012-04-02 13:53:18) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนภาษาไทยของ อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เป็นอีกเทคนิคหนึ่งที่ได้นำมาใช้จริงในชั้นเรียน ในการสอนเกือบทุกสาระฯ (สอนประจำชั้น) ซึ่งได้นำเกมต่าง ๆ ทั้งเกมที่เป็นโปสเตอร์เกม เกมคอมพิวเตอร์ เกมการแข่งขัน รวมถึงเกมที่ฝึกทักษะการคิดโดยเฉพาะ ซึ่งพบว่านักเรียนมีความสนใจ กระตือรือร้นในการร่วมกิจกรรมมากยิ่งขึ้น ถึงแม้ว่าจะเป็นสาระวิชาที่มีเนื้อหามากอย่างเช่น ภาษาไทยหรือ สังคมศึกษา/ประวัติศาสตร์ เมื่อนักเรียนมีความสนใจในการร่วมกิจกรรมในทุกขั้นตอนแล้วก็จะส่งผลให้นักเรียนเกิดการพัฒนาทั้งด้านความรู้ ทักษะกระบวนการและเจตคติที่ดีในวิชานั้น ๆ เพิ่มมากขึ้น
โดย กมลรัตน์ แสงแก้ว (2012-04-02 13:53:22) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนภาษาไทยของ อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เป็นอีกเทคนิคหนึ่งที่ได้นำมาใช้จริงในชั้นเรียน ในการสอนเกือบทุกสาระฯ (สอนประจำชั้น) ซึ่งได้นำเกมต่าง ๆ ทั้งเกมที่เป็นโปสเตอร์เกม เกมคอมพิวเตอร์ เกมการแข่งขัน รวมถึงเกมที่ฝึกทักษะการคิดโดยเฉพาะ ซึ่งพบว่านักเรียนมีความสนใจ กระตือรือร้นในการร่วมกิจกรรมมากยิ่งขึ้น ถึงแม้ว่าจะเป็นสาระวิชาที่มีเนื้อหามากอย่างเช่น ภาษาไทยหรือ สังคมศึกษา/ประวัติศาสตร์ เมื่อนักเรียนมีความสนใจในการร่วมกิจกรรมในทุกขั้นตอนแล้วก็จะส่งผลให้นักเรียนเกิดการพัฒนาทั้งด้านความรู้ ทักษะกระบวนการและเจตคติที่ดีในวิชานั้น ๆ เพิ่มมากขึ้น
โดย กมลรัตน์ แสงแก้ว (2012-04-02 13:53:26) [แสดงความคิดเห็น]
การชมวีดีทัศน์ทำให้เกิดแนวคิดในการจัดการเรียนการสอนเทคนิคการสอนโดยใช้เกมและภาพประกอบจะเร้าความสนใจผู้เรียนให้อยากเรียนยิ่งขึ้น นักเรียนจะสนุกสนานและให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมอย่างสนุกสนานและเวลาเรียนจะหมดโดยไม่รู้ตัว นักเรียนจะไม่รู้สึกเบื่อแต่กลับอยากเรียนมากขึ้น เมื่อนักเรียนเข้าร่วมกับกิจกรรมแล้วครูให้กำลังใจด้วยการชม หรือสร้างแรงจูงใจทางบวก จะยิ่งทำให้นักเรียนไม่รู้สึกเบื่อหน่าย แต่กลับเพิ่มความอยากรู้อยากเห็นมากขึ้น วิธีการเรียนแบบนี้ใช้ได้กับนักเรียนระดับชั้น
โดย อนุสรณ์ อ่วมสุข (2012-04-02 14:47:32) [แสดงความคิดเห็น]
เคยถามเด็กว่าชอบเรียนวิชาภาษาไทยไหม
เด็กบอกว่าเบื่อมาก
แต่ถ้าหากเอาเทคนิคนี้ ไปใช้ เด็กน่าจะสนุก
โดย มะรอพี เจ๊ะอูมา (2012-04-02 16:08:25) [แสดงความคิดเห็น]
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทยถ้าครูไม่มีเทคนิคการจัดกิจกรรมที่น่าสนใจ จะทำให้นักเรียนเกิดทัศนคติที่ไม่ดีต่อการเรียนภาษาไทย เบื่อง่าย คุณครูรัชเก้าได้ใช้เกมและกิจกรรมที่น่าสนใจมาใช้ในการสอนนักเรียน ทำให้นักเรียนสนใจ นักเรียนมีส่วนร่วม มีความกล้าที่จะแสดงออก คุณครูแบ่งเวลาในการจัดกิจกรรมโดยการนำเทคนิคหลาย ๆ อย่างมาใช้ตั้งแต่การนำเข้าสู่บทเรียน การสอน และการสรุปบทเรียน ทำให้การเรียนสนุกสนาน เทคนิคต่าง ๆ ที่คุณครูนำมาใช้น่าจะเป็นประโยชน์ต่อเพื่อนครูมากขอบคุณครับ
โดย น้อย ไชยเชียงของ (2012-04-02 18:45:20) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรเป็นการสอนที่ทุกคนมีส่วนร่วมมากที่สุดเป็นการสอนโดยให้นักเรียนเรียนรู้โดยประสบการณ์ตรงลงมือกระทำเป็นรูปแบบการสอนที่เหมาะสมกับระดับชั้นป.4-6ได้ดีมากครูมีความคิดสร้างสรรค์ที่ดีได้จุดประกายให้นักเรียนกล้าแสดงออกดูนักเรียนทุกคนมีความสุขมากๆการจัดกิจกรรมการสอนของครูทำให้นักเรียนไม่เบื่อและจดจำคำราชาศัพท์ซึ่งเป็นคำที่จำได้ไม่นานเพราะไม่ค่อยได้ใช้แต่การสอนของครูรัชเก้าทำให้นักเรียนสร้างสรรค์งานใหม่ขึ้นมาอีกคือการเล่านิทานจากหุ่นเชิดเมื่อนักเรียนทุกคนฟังแล้วได้ทั้งสาระและความบันเทิงเมื่อได้แล้วยังนำมาเขียนคำราชาศัพท์และความหมายของคำโดยไม่ซ้ำกันได้เทคนิคการสอนของครูรัชเก้านำไปประยุกต์การเล่านิทานในห้องสมุดได้เป็นอย่างดีขอขอบคุณครูรัชเก้ามากนะคะที่ได้จุดประกายความคิดให้มีเทคนิคการสอนที่ดีเพิ่มขึ้นมาอีกหลายๆเทคนิคเช่นเกม การเล่าเรื่อง การเล่านิทานจะนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนของตนเองคะ :tv18: :tv18: :tv18:
โดย อัมพร สุคำมา (2012-04-02 19:45:29) [แสดงความคิดเห็น]
การชมวีดีทัศน์ทำให้เกิดแนวคิดในการจัดการเรียนการสอนเทคนิคการสอนโดยใช้เกมและภาพประกอบจะเร้าความสนใจผู้เรียนให้อยากเรียนยิ่งขึ้น นักเรียนจะสนุกสนานและให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมอย่างสนุกสนานและเวลาเรียนจะหมดโดยไม่รู้ตัว นักเรียนจะไม่รู้สึกเบื่อแต่กลับอยากเรียนมากขึ้น เมื่อนักเรียนเข้าร่วมกับกิจกรรมแล้วครูให้กำลังใจด้วยการชม หรือสร้างแรงจูงใจทางบวก จะยิ่งทำให้นักเรียนไม่รู้สึกเบื่อหน่าย แต่กลับเพิ่มความอยากรู้อยากเห็นมากขึ้น วิธีการเรียนแบบนี้ใช้ได้กับนักเรียนระดับชั้นสอนสนุกดีคะ นักเรียนมีความสุขในการเรียน ขอบคุณที่ให้แนวคิดในการจัดการเรียนการอสนภาษาไทยเทคนิคการสอนภาษาไทยของ อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เป็นอีกเทคนิคหนึ่งที่ได้นำมาใช้จริงในชั้นเรียน ในการสอนเกือบทุกสาระฯ (สอนประจำชั้น) ซึ่งได้นำเกมต่าง ๆ ทั้งเกมที่เป็นโปสเตอร์เกม เกมคอมพิวเตอร์ เกมการแข่งขัน รวมถึงเกมที่ฝึกทักษะการคิดโดยเฉพาะ ซึ่งพบว่านักเรียนมีความสนใจ กระตือรือร้นในการร่วมกิจกรรมมากยิ่ง
โดย ราตรี ติเพียร (2012-04-02 20:43:44) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณที่ได้ดูวิดีโอเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหา การได้เรียนรู้เรื่องคำราชาศัพท์ในสถานที่จริง การแสดงละครคำราชาศัพท์ ทุ่มเทการจัดการเรียนการสอน วิดีโอชุดนี้เป็นชุดที่จุดประกายให้และกระตุ้นว่า เราจะต้องไปแคร์อะไร กับปากคนรอบข้างหรือผู้บริหารที่ชอบคำหวานหรือขนมมาป้อนเข้าปาก "ทำเพื่อเด็กซิ" ขอขอบคุณมากๆ ต่อไปนี้ดิฉันจะกลับมาทุ่มเทอย่างสุดตัวเพื่อเด็กอีกครั้ง และจะตลอดไป ขอขอบคุณ..... รายการโทรทัศน์ครูและผู้บริหารคนใหม่ที่มีวิสัยทัศน์กว้างไกล...ขอบคุณค่ะ
โดย ณัฐนภา ต้นงาม (2012-04-02 21:42:53) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้นำเกมมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทยนั้น เห็นได้ชัดเจนว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนด้วย การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขออนุญาตนำเทคนิคนี้ไปใช้กับนักเรียนบ้างนะคะ ขอบคุณมากค่ะ
โดย มิ่งขวัญ แป้น (2012-04-03 10:23:05) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย
จากเนื้อหาที่ได้รับชมเป็นเนื้อหาที่น่าสนใจต่อการเรียนวิชาภาษาไทย ซึ่งครูผู้สอนได้ใข้เทคนิคต่าง ๆ เข้ามาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และ ยังกระตุ้นให้นักเรียนรู้สึกสนุกกับการเล่นเกมส์ และในเกมส์ภาษาไทยยังสอดแทรกเนื้อหา ความหมายของคำศัพท์นั้น ๆ ด้วย อีกทั้งครูผู้สอนยังสร้างแรงจูงใจ และการเสริมแรงทางบวกให้นักเรียนไม่รู้สึกเบื่อหน่ายในเวลาที่เรียนได้อีกด้วย วิธีการเรียนการสอนแบบนี้เป็นสิ่งที่ดี และ พัฒนาการเรียนการสอนให้สนุก น่าเรียน ผู้เรียนก็เกิดทักษะ และ การทำงานร่วมกันเป็นทีมได้
โดย สุรินทร์ อินจันทร์ (2012-04-03 10:57:09) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร
แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นทำให้เกิดแนวทางในการสอนที่ดีทำให้เกิดแนวคิดในการจัดการเรียนการสอนเทคนิคการสอนโดยใช้เกมและภาพประกอบจะเร้าความสนใจผู้เรียนให้อยากเรียนยิ่งขึ้น นักเรียนจะสนุกสนานและให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมอย่างสนุกสนานและเวลาเรียนจะหมดโดยไม่รู้ตัว นักเรียนจะไม่รู้สึกเบื่อแต่กลับอยากเรียนมากขึ้น เมื่อนักเรียนเข้าร่วมกับกิจกรรมแล้วครูให้กำลังใจด้วยการชม หรือสร้างแรงจูงใจทางบวก จะยิ่งทำให้นักเรียนไม่รู้สึกเบื่อหน่าย แต่กลับเพิ่มความอยากรู้อยากเห็นมากขึ้น วิธีการเรียนแบบนี้ใช้ได้กับนักเรียนระดับชั้นสอนสนุกดีคะ นักเรียนมีความสุขในการเรียน ขอบคุณที่ให้แนวคิดในการจัดการเรียนการอสนภาษาไทยเทคนิคการสอนภาษาไทยของ อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เป็นอีกเทคนิคหนึ่งที่ได้นำมาใช้จริงในชั้นเรียน ในการสอนเกือบทุกสาระฯ (สอนประจำชั้น) ซึ่งได้นำเกมต่าง ๆ ทั้งเกมที่เป็นโปสเตอร์เกม เกมคอมพิวเตอร์ เกมการแข่งขัน รวมถึงเกมที่ฝึกทักษะการคิดโดยเฉพาะ ซึ่งพบว่านักเรียนมีความสนใจ กระตือรือร้นในการร่วมกิจกรรมมากยิ่งผู้เรียนเรียนรู้อย่างมีความสุขและประทับใจจดจำได้ดี
:tv01:
โดย เตรียมจิต คำเต็ม (2012-04-03 14:11:12) [แสดงความคิดเห็น]
เด็กได้ทำกิจกรรมมีส่วนร่วมมีการแสดงออก ได้เกม ทำได้ดีมากคะ เด็กๆมีความสุขในการเรียนรู้นอกสถานที่ ที่เป็นประสบการณ์จริง ขอบคุณคะได้วิธีการจากอาจารย์มากๆ :tv17: :tv17: :tv17: :tv15: :tv18:
โดย กัลยาณี ประดับศรี (2012-04-03 15:54:38) [แสดงความคิดเห็น]
อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้นำเกมมาใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทย เห็นได้ว่านักเรียนสนุกสนานมีการใช้เกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนการที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกรวมถึงความสามัคคี สุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากคะ จะนำเทคนิคนี้ไปใช้กับนักเรียนที่โรงเรียนขอขอบคุณมากครับ
โดย ศิลา อริยพฤกษ์ (2012-04-04 04:06:22) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร : เป็นวิธีการสอนที่ดี หลากหลาย เข้าใจง่าย สนุกสนานและเด็กได้รับความรู้ เกิดการเรียนรู้ที่ถาวร ประกอบกับบุคลิกภาพของคุณครูน่าเลื่อมใส เป็นกันเองน่ารักมาก ทำให้นักเรียนกล้าพูดกล้าถาม เขาจะรู้สึกชอบและไม่เบื่อหน่าย นักเรียนคงจะมีความสุขมาก นับว่าเป็นการขจัดความเบื่อหน่ายจากการเรียนวิชาภาษาไทยอย่างแท้จริง ถือว่าเป็นความโชคดีของนักเรียนที่มีแหล่งท่องเที่ยวที่สำคัญอยู่ใกล้โรงเรียน คุณครูได้ใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและเกิดประสบการณ์ตรงซึ่งจะนำไปสู่ความเข้าใจแบบคงทน รู้สึกประทับใจมาก เทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหา เป็นเพียงเทคนิคง่ายๆ ที่ครูหลายๆ ท่านอาจมองข้ามไป แต่เด็กๆเขาได้รับความรับความรู้ด้วยความเต็มใจ รู้สึกซาบซึ้งกินใจมาก สุดยอดไปเลย ดิฉันจะนำเอาแนวทางตัวอย่างของคุณรูรัชเก้ามาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและก็อยากแนะนำให้คุณครูหลายๆท่านดูเป็นแบบอย่างเช่นกัน
โดย พัฒนรี ทองเมืองหลวง (2012-04-04 13:18:12) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทยโดยอ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เป็นวิธีการที่ดีที่ทำให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงจากการศึกษานอกสถานที่ นักเรียนได้ทั้งความรู้และความบันเทิงซึ่งจะทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้เร็ว เป็นความรู้ที่คงทน นักเรียนเกิดความสนุก ชอบเรียนภาษาไทย รักและรักษ์ภาษาไทย ส่งผลให้การสื่อสารถูกต้อง เข้าใจง่ายและเป็นภาษาเดียวกัน การนำเกมมาใช้ในการเรียนการสอนเป็นการกระต้นความสนใจของผู้เรียน การได้รับรางวัล การติ การชม จึงเป็นแรงเสริมอย่างหนึ่งที่สำคัญยิ่งต่อการเรียนรู้ของนักเรียน
โดย พัฒนรี ทองเมืองหลวง (2012-04-04 13:38:43) [แสดงความคิดเห็น]
ดีมากค่ะ
โดย จุฑามาศ-ชนินทรภิวงศ์ (2012-04-04 15:48:33) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณที่ได้ดูวิดีโอเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหา การได้เรียนรู้เรื่องคำราชาศัพท์ในสถานที่จริง การแสดงละครคำราชาศัพท์ ดิฉันถึงกับน้ำตาไหล.... เนื่องจากครั้งหนึ่งดิฉันก็เคยได้ทุ่มเทการจัดการเรียนการสอน ที่หลากหลายอย่างนี้(ไม่ใช่ว่าปัจจุบันจะไม่ทุ่มเทเลย เพียงแต่มันแผล่วลงเท่านั้น) แล้วเกิดปัญหาในชีวิตประกอบกับขาดผู้บริหารที่ให้การสนับสนุนอย่างจริงใจ เห็นว่าเป็นสิ่งที่ธรรมดาไป เธอจะจัดการเรียนการสอนอย่างไรก็ช่างเธอ ทุ่มเทแค่ไหนก็ช่างเอง สามารถฝึกฝนเด็กไปแข่งขันถึงระดับภาค ก็ยังเฉย มันท้อเหมือนกัน จนทำให้เกิดความท้อแท้ไปช่วงขณะหนึ่ง (แต่ในความท้อแท้นั้น ดิฉันก็ได้หาทางออกโดยการทำผลงานอย่างทุ่มเท จนประสบความสำเร็จ) วิดีโอชุดนี้เป็นชุดที่จุดประกายให้และกระตุ้นว่า เราจะต้องไปแคร์อะไร กับปากคนรอบข้างหรือผู้บริหารที่ชอบคำหวานหรือขนมมาป้อนเข้าปาก "ทำเพื่อเด็กซิ" ขอขอบคุณมากๆ ต่อไปนี้ดิฉันจะกลับมาทุ่มเทอย่างสุดตัวเพื่อเด็กอีกครั้ง และจะตลอดไป ขอขอบคุณ..... รายการโทรทัศน์ครูและผู้บริหารคนใหม่ที่มีวิสัยทัศน์กว้างไกล...ขอบคุณค่ะ
โดย สายแก้ว เรืองทัพ (2012-04-04 19:22:07) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณที่ได้ดูวิดีโอเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหา การได้เรียนรู้เรื่องคำราชาศัพท์ในสถานที่จริง การแสดงละครคำราชาศัพท์ ดิฉันถึงกับน้ำตาไหล.... เนื่องจากครั้งหนึ่งดิฉันก็เคยได้ทุ่มเทการจัดการเรียนการสอน ที่หลากหลายอย่างนี้(ไม่ใช่ว่าปัจจุบันจะไม่ทุ่มเทเลย เพียงแต่มันแผล่วลงเท่านั้น) แล้วเกิดปัญหาในชีวิตประกอบกับขาดผู้บริหารที่ให้การสนับสนุนอย่างจริงใจ เห็นว่าเป็นสิ่งที่ธรรมดาไป เธอจะจัดการเรียนการสอนอย่างไรก็ช่างเธอ ทุ่มเทแค่ไหนก็ช่างเอง สามารถฝึกฝนเด็กไปแข่งขันถึงระดับภาค ก็ยังเฉย มันท้อเหมือนกัน จนทำให้เกิดความท้อแท้ไปช่วงขณะหนึ่ง (แต่ในความท้อแท้นั้น ดิฉันก็ได้หาทางออกโดยการทำผลงานอย่างทุ่มเท จนประสบความสำเร็จ) วิดีโอชุดนี้เป็นชุดที่จุดประกายให้และกระตุ้นว่า เราจะต้องไปแคร์อะไร กับปากคนรอบข้างหรือผู้บริหารที่ชอบคำหวานหรือขนมมาป้อนเข้าปาก "ทำเพื่อเด็กซิ" ขอขอบคุณมากๆ ต่อไปนี้ดิฉันจะกลับมาทุ่มเทอย่างสุดตัวเพื่อเด็กอีกครั้ง และจะตลอดไป ขอขอบคุณ..... รายการโทรทัศน์ครูและผู้บริหารคนใหม่ที่มีวิสัยทัศน์กว้างไกล...ขอบคุณค่ะ
โดย สายแก้ว เรืองทัพ (2012-04-04 19:23:58) [แสดงความคิดเห็น]
:tv11: สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ป็นวิธีการสอนที่ดี หลากหลาย เข้าใจง่าย สนุกสนานและเด็กได้รับความรู้ เกิดการเรียนรู้ที่ถาวร ประกอบกับบุคลิกภาพของคุณครูน่าเลื่อมใส เป็นกันเองน่ารักมาก ทำให้นักเรียนกล้าพูดกล้าถาม เขาจะรู้สึกชอบและไม่เบื่อหน่าย นักเรียนคงจะมีความสุขมาก นับว่าเป็นการขจัดความเบื่อหน่ายจากการเรียนวิชาภาษาไทยอย่างแท้จริง ถือว่าเป็นความโชคดีของนักเรียนที่มีแหล่งท่องเที่ยวที่สำคัญอยู่ใกล้โรงเรียน คุณครูได้ใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและเกิดประสบการณ์ตรงซึ่งจะนำไปสู่ความเข้าใจแบบคงทน รู้สึกประทับใจมาก เทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหา เด็กได้ทำกิจกรรมมีส่วนร่วมมีการแสดงออก ได้เล่นเกม ทำให้เด็กมีความสุขกับการเรียนการสอน สามารถนำไปปรับปรุงใช้ในการการเรียนการสอนได้ค่ะ
โดย ถาวร นุ่นละออง (2012-04-05 07:56:09) [แสดงความคิดเห็น]
จากการได้ศึกษาดูตอนสนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรแนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นห้องเรียนมีชีวิต อ.สุขพงศ์ ทัศนกูลกิจ รร.วัดฉัตรแก้วจงกลณี (ฉบับเต็ม)
ได้จุดประกายแรงบันดาลใจให้ผมได้นำทักษะกระบวนการในการเรียนก่อนเปิดเทอมและวางแผนการเรียนภาษาไทยไปใช้ในตอนเปิดภาคเรียนใหม่ ผมคิดว่า เป็นการเรียนที่สามารถนำทักษะทางการเรียนภาษาไทย ไปปรับใช้โดยท่านอาจารย์ได้สอดแทรกความสนุกสนานเนื้อหาที่จดจำง่าย และพัฒนานักเรียนก่อนเข้าสู่การเรียนและการเข้ากับการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี และทราบถึงกระบวนการคิด การวางแผนในวิชาสาระต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี ......................ขอบคุณครับ
โดย วิรัตน์ เพ็งสอน (2012-04-05 12:09:54) [แสดงความคิดเห็น]
vdo ชุด สนุกกับภาษาไทย ของ อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มีเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น ในการเข้าสู่บทเรียนมีการนำเกมที่เกี่ยวกับบทเรียนมาใช้ทำให้เด็กเกิดความกล้าที่จะตอบคำถาม มีความกระตือรืนร้นในการเรียน การพาไปทัศนศึกษานอกห้องเรียน ทำให้เด็กสามารถเห็นของจริง เกิดความรู้เพิ่มพูนขึ้น ซึ่งเป็นวิะีที่ดีมากๆ ค่ะ
:tv15:
โดย อารีรัตน์ สกุลปฐมชัย (2012-04-05 13:47:26) [แสดงความคิดเห็น]
นุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียนเทศบาลวัดแก่นเหล็ก นำเสนอเทคนิคและวิธีการนำเกม มาใช้ในการสอนวิชาภาษาไทย เพื่อแก้ปัญหาความเบื่อหหน่ายในการเรียน เป็นเทคนิคและวิธีการที่นำมาใช้ได้กับในทุกรายวิชา ตามความเหมาะสม ซึ่งผู้สอนต้องเลือกเกมที่จะนำมาบูรณาการให้เข้ากับเนื้อหาของรายวิชาที่สอน ากรสอนของคุณครูรัชเก้านับเป็นตัวอย่างที่ดี ที่นำใช้ได้จริงในการเรียนการสอน เพิ่มบรรยากาศ และทัศนคติที่ดีต่อการเรียน โดยเฉพาะในรายวิชาที่มีเนื้อหาจำเจ น่าเบื่อสำหรับนักเรียน ให้มีความน่าสนใจมากขึ้น
โดย เพ็ญประภา ปิ่นอินทร์ (2012-04-05 13:55:25) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง 5 ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน ดีมากๆ ครับ :tv15: :tv15:
โดย อดิเรก เสมามอญ (2012-04-06 11:06:02) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทยโดยอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรเป็นการจัดกิจกรรมให้กับนักเรียนให้ไม่เกิดความเบื่อหน่ายในการเรียนด้วยการใช้เกม โดยการนำเสนอของคุณครูสามารถใช้ได้ทั้งในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การทบทวนความรู้หลังจากเรียน หรือทดสอบความรู้ก่อนเรียน นอกจากนี้คุณครูยังได้นำวิธีการที่ให้เด็กได้รับความสนุกสนานได้โ้ดยการสร้างเป็นนิทานที่ใช้ความรู้จากการเรียนมาเขียนเป็นเรื่อง และได้แสดงออกด้วยการเชิดหุ่น ซึ่งเป็นการเรียนรู้ที่มีความหมายของผู้เรียน
โดย สุรีย์พร รักษาพร (2012-04-06 13:51:43) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิการสอนของครูรัชเก้า น่าสนใจมากค่ะ ประทับใจตรงที่นำนักเรียนออกศึกษานอกสถานที่ เขาพระนครคีรี ที่หลายครรู้จักดี ทุกที่คือห้องเรียนจริงๆ ค่ะ ประทับใจที่นักเรียนสามารถสร้างนิทาน ออกมาในรูปแบบของละครหุ่นมือ กล้าคิด กล้าพูด กล้านำเสนอ มีมุขตลก ชมแล้วสนุก จะนำไปจัดกิจกรรมกับนักเรียนบ้างค่ะ เพราะที่โรงเรียนมีแหล่งเรียนรู้มากเหมือนกันทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน ขอขอบคูณคุณครูที่จัดสิ่งดีๆมีประโยชน์ให้แก่เด็กและแก่ครูทั่วไปค่ะ
โดย พิมพ์วรักษ์ ไชยรักษ์ (2012-04-06 16:49:45) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากเลยค่ะมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียน สามารถนำไปปรับปรุงใช้ในการการเรียนการสอนได้ค่ะ
โดย มาลี บุญไชย (2012-04-06 20:25:31) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนของครูรัชเก้า สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆ ได้ เพราะการนำเกมส์เข้ามาสอดแทรกในการเรียนการสอนจะช่วยในการดึงดูดความสนใจของนักเรียนและจะทำให้นักเรียนตั้งใจเรียนสนใจที่จะทำกิจกรรมการเรียนการสอนนั้นมากขึ้น และยังเป็นการส่งเสริมการยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นอีกด้วย การร่วมทำกิจกรรมที่จัดขึ้นในชั้นเรียนจะช่วยให้นักเรียนกล้าคิด กล้าพูด การแสดงออก เป็นการส่งเสริมความสามารถของนักเรียนอีกทางหนึ่งด้วย ขอบคุณคะสำหรับเทคนิคการสอนแบบต่างๆ
โดย สุพัตรา ดวงแก้วกลาง (2012-04-06 21:42:25) [แสดงความคิดเห็น]
โทรทัศน์ครู ตอนสนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรคุณครูมีวามมุ่งมั่น ทุ่มเทให้กับลูกศิษย์มากค่ะ ปัญหาที่เกิดกับนักเรียนคุณครูมองและนำมาแก้ไข สอนได้หลากหลายซึ่งตรงกับการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองนี้ค่ะ เป็นการขจัดความเบื่อหน่ายจากการเรียนวิชาภาษาไทยอย่างแท้จริง ถือว่าเป็นความโชคดีของนักเรียนที่มีแหล่งท่องเที่ยวที่สำคัญอยู่ใกล้โรงเรียน และคุณครูได้ใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้นอกห้องเรียน และเกิดประสบการณ์ตรงซึ่บจะนำไปสู่ความเข้าใจแบบคงทน เราสามารถสอนภาษาไทยนอกห้องได้ โดยอาศัยแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ซึ่งดิฉันจะนำเอาตัวอย่างของคุณรูรัชเก้ามาใช้การจัดการเรียนการสอน ตอนนี้ดิฉันกำลังหาแนวทางการใช้แหล่งเรียนรู้ภายนอก ซึ่งรายการของคุณครูก็เป็นคำตอบที่ทำให้สามารถวางแนวทางในการจัดการเรียนรู้ต่อไป ตอนนี้เห็นแสงสว่างอยุ่ปลายทางบ้างแล้วค่ะ คิดว่าจะจัดกิจกรรมให้น่าสนใจได้แน่นนอน ขอบคุณคุรูนะค่ะ ขอให้คุณครูมีกำลังใจในการสร้างสรรค์สิ่งดีดีให้กับนักเรียนต่อไปนะค่ะ ขอชมว่าเยี่ยมจริงๆๆค่ะ
โดย ณัฐกานต์ คำภีระ (2012-04-07 17:47:39) [แสดงความคิดเห็น]
ครูมีเทคนิคการสอนที่ดีมาก คือเปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน เด็กมีการเชื่อมโยงความรู้ที่ได้รับโดยสามารถนำไปปรับใช้ในรูปแบบ อื่นๆเช่นการเล่าเรื่อง แสดงบทบาทสมมุติ ที่สำคัญเด็กรู้สึกสนุกสนานในการเรียนมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การเรียนของเด็กจะประสบผลสำเร็จได้ต่อเมื่อเด็กมีสมาธิในการเรียน มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่เรียน มีประสบการณ์ตรงในการเรียนรู้และใช้ความรู้เหล่านั้น อย่างเหมาะสม
โดย ปราณสมร ทิพย์แดง (2012-04-07 21:31:01) [แสดงความคิดเห็น]
ครูมีเทคนิคการสอนที่ดีมาก คือเปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน เด็กมีการเชื่อมโยงความรู้ที่ได้รับโดยสามารถนำไปปรับใช้ในรูปแบบ อื่นๆเช่นการเล่าเรื่อง แสดงบทบาทสมมุติ ที่สำคัญเด็กรู้สึกสนุกสนานในการเรียนมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การเรียนของเด็กจะประสบผลสำเร็จได้ต่อเมื่อเด็กมีสมาธิในการเรียน มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่เรียน มีประสบการณ์ตรงในการเรียนรู้และใช้ความรู้เหล่านั้น อย่างเหมาะสม
โดย ปราณสมร ทิพย์แดง (2012-04-07 21:31:19) [แสดงความคิดเห็น]
ครูมีเทคนิคการสอนที่ดีมาก คือเปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน เด็กมีการเชื่อมโยงความรู้ที่ได้รับโดยสามารถนำไปปรับใช้ในรูปแบบ อื่นๆเช่นการเล่าเรื่อง แสดงบทบาทสมมุติ ที่สำคัญเด็กรู้สึกสนุกสนานในการเรียนมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การเรียนของเด็กจะประสบผลสำเร็จได้ต่อเมื่อเด็กมีสมาธิในการเรียน มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่เรียน มีประสบการณ์ตรงในการเรียนรู้และใช้ความรู้เหล่านั้น อย่างเหมาะสม
โดย ปราณสมร ทิพย์แดง (2012-04-07 21:31:36) [แสดงความคิดเห็น]
ความสุขของคุณครูก็คือการได้เห็นเด็กได้เรียนรู้ไปพร้อมๆกับเรา และเห็นเด็กมีความสุข นั่นคือคำที่น่าประทับใจมากของคุณครูรัชเก้า ครูที่มีความสุขกับการสอนจะทำงานสอนได้ดีและพัฒนางานของตนเองอยู่เสมอ อยากเห็นครูที่มีความสุขกับการสอนและเอาใจใส่การสอนอย่างนี้มากๆ คุณครูนำเกมมาใช้สร้างความสนใจในบทเรียน นำไปทัศนศึกษานอกสถานที่และยังนำประสบการณ์กลับมาสร้างสรรค์งานแสดงละครหุ่นมือเสริมสร้างประสบการณ์ทางภาษาได้อีกด้วย น่าประทับใจจริงๆ ของเป็นกำลังใจให้คุณครูนะครับ จะนำไปเป็นตัวอย่างของครูในพื้นที่ครับ
โดย อุบล แก้วปิ่น (2012-04-08 08:12:39) [แสดงความคิดเห็น]
ภาษาไทยเป็นภาษาประจำชาติไทย ซึ่งปัจจุบันนี้คนไทยมักใช้ภาษาไทยไม่ถูกต้อง ใช้ราชาศัพท์ไม่ถุกต้อง แนวการสอนนี้ได้ใช้ประสพการณ์ตรงของนักเรียน จากของจริง สถานที่จริง มาใช้ในการเรียนรู้ ทำให้เด้กเกิดความรู้ความเข้าใจที่ดี และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นคุณครู ต้องเน้นและย้ำเรื่องการใช้คำภาษาไทย การใช้คำราชาศัพท์ให้ถูกต้องด้วย โดยเฉพาะการอ่านต้องสัมพันธ์กับการเขียนด้วย ปัจจุบันนี้เด็กหลายคนอ่านหนังสือได้อ่านออก แต่เขียนไม่ได้ เขียนไม่ถูกต้องก็มี อ่านอย่างกลับเขียนไปอีกอย่าง ครูภาษาไทยต้องคำนึงถึงสิ่งเหล่านี้ให้มากเช่นกัน
โดย ลักษณา สังวาลย์เพชร (2012-04-08 16:46:55) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณที่ได้ดูแนวทาง วิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากเลยค่ะมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียน ความสุขของคุณครูก็คือการได้เห็นเด็กได้เรียนรู้ไปพร้อมๆกับเรา และเห็นเด็กมีความสุข นั่นคือคำที่น่าประทับใจมาก
โดย สถาพร หาดสาร (2012-04-09 11:38:21) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย กับอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเยนวัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี เทคนิคที่อาจารย์ใช้ในการสอนคือนำเกมส์มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนซึ่งทำให้นักเรียนมีความสนใจ กระตือรือร้นในการเรียนเป็นอย่างยิ่ง ทำให้เด้กเดความสนุกสนานในการเรียนไม่เบื่อหน่ายต่อการเรียน ดูแล้วมีความสุขกับการสอนของครูและดูเด็กก็ได้รับความรู้อย่างเต็มเม็ดเต็มหน่วย และอีกอย่างอาจารย์รัชเก้สมกับเป็นครูสอนสอนวิชาภาไทยเป็นอย่ามากเพราะอาจารย์ตัวหนังสือสวยเหมาะที่จะเป็นแบบอย่างในการเขียนภาษาไทย ประทับใจค่ะ จะนำไปใช้ค่ะ
โดย กรรณิการ์ ปัญส่งเสริม (2012-04-09 21:46:22) [แสดงความคิดเห็น]
ชื่นชม อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากครับที่เป็นหนึ่งในแรงบันดาลให้กับครูสำหรับที่จะเปิดมุมมองใหม่สำหรับการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนอย่างสนุกสนานโดยเฉพาะวิชาภาษาไทยเป็นวิชาที่ยากต่อการถ่ายทอด การใช้เกมส์มาเป็นสิ่งที่กระตุ้นให้เด็กๆได้มีความจดจ่อต่อการเรียน ใช้การแข่งขันเป็นแรงจูงใจทำให้เกิดสมาธิและมุ่งมั่นตั้งใจแข่งขันให้ชนะของเด็กๆ ตรงนี้ทำให้เด็กๆได้รับความรู้ควบคู่ไปกับความสนุกสนานโดยไม่รู้ตัว เทคนิคนี้สามารถนำไปปรับใช้กับทุกวิชได้เป็นอย่างดีครับ :tv03: :tv15:
โดย พงษ์ภัทร์ โพธิเลิศ (2012-04-09 23:16:21) [แสดงความคิดเห็น]
การจัดการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยถ้าเป็นเรื่องของคำราชาศัพท์แล้วเชื่อว่าคงเป็นปัญหาสำหรับตัวผู้สอนเองที่จะทำให้นักเรียนเข้าใจและได้รับความรู้ในเรื่องคำราชาศัพท์ อีกทั้งในส่วนของนักเรียนเองก็คงเบื่อหน่ายกับการเรียนในเรื่องของคำราชาศัพท์ด้วยเช่นกัน แต่วันนี้ได้รับเทคนิคที่ดีมากๆ ในการจัดการเรียนการสอนที่นำเกมส์เข้ามาแทรกได้อย่างเหมาะสมและยังให้นักเรียนได้ทัศนศึกษาในสถานที่จริง และที่ประทับใจคือให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้จากการทัศนศึกษามาสรุปเป็นการแสดงละคร ทำให้นักเรียนสนุกและช่วยให้จำคำราชาศัพท์ได้ง่ายขึ้น
โดย ดอกจันทร์ แก้วคูณ (2012-04-10 00:00:15) [แสดงความคิดเห็น]
จากการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรุู้ภาษาไทยดังกล่าว จะเห็นได้ว่าวิธีสอนที่ให้นักเรียนสนุก ได้แก่ การเล่าเรื่องให้ฟัง การให้นักเรียนเล่นเกม และสามารถทำให้นักเรียนเพิ่มความสามารถในการจดจำจาก เกม การศึกษานอกสถานที่ การแสดงบทบาทสมมติ เป็นแนวการจัดการเรียนรู้เรื่องการสอนเรื่อง พจนานุกรม และการสอนเรื่องคำราชาศัพท์ที่ดีมากตัวอย่างหนึ่งเลยคะ ขอชมว่าคุณครูลายมือสวยส่งผลให้นักเรียนลายมือสวยไปด้วย คุณครูเป็นผู้มีจิตวิญญาณครูที่แท้จริง เม่ือเห็นลูกศิษย์มีความสุข คุณครูก็มีความสุขด้วย
โดย ชัชฎาภรณ์ เกตุอู่ทอง (2012-04-10 12:46:54) [แสดงความคิดเห็น]
ชื่นชม อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ร.ร.เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จ.เพชรบุรี มาก เป็นความโชคดีของนักเรียนและผู้ปกครอง ร.ร.วัดแก่นเหล็ก ที่มีคุณครูดี เสียสละ เตรียมการสอนอย่างดี ผลสำเร็จจึงเกิดกับนักเรียนเต็มๆ ไม่ง่ายเลยในการสอนภาษาไทยให้สนุก เข้าใจ เกิดความคิดสร้างสรรค์ นำไปบูรณาการกับชีวิตประจำวันได้ อาจารย์เริ่มต้นได้ดีมาก เกม ให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมได้เคลื่อนไหว เกิดการแข่งขันในการเปิดพจนานุกรม นำไปสู่ความเข้าใจ และสุดท้ายสำหรับความชื่นชมก็คือ อาจารย์นำสื่อการสอนที่ดีที่สุดมาใช้ การทัศนศึกษาให้นักเรียนเห็นของจริง ราชาศัพทืเป็นคำที่จดจำได้ยากเมื่อมีสื่อชั้นดีนักเรียนเลยสนุกและจำได้ยาวนาน การประเมินผลของอาจารย์ก็เยี่ยมมากนักเรียนรวมกลุ่มสร้างงานจากความคิดสร้างสรรค์เป็นนิทานนำเสนอได้ดีมาก ดีใจค่ะที่ประเทศไทยมีครูแบบนี้ :tv18: :tv18: :tv18:
โดย พวงเล็ก รักษาวงศ์ (2012-04-10 14:06:51) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบวิธีการสอนนี้มากครับ :tv15:
โดย กฤษฎา เขตสกุล (2012-04-10 14:20:59) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณ คุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่ได้แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และทำให้สนใจในเนื้อหามากขึ้น นักเรียนมีความสนุกสนานในเกมที่ได้สอดแทรกเนื้อหาสาระเรื่อง การปรับตัวของสิ่งมีชีวิต ซึ่งจากการเปรียบเทียบผลการทดสอบก่อนและหลังเรียนพบว่า คะแนนจากการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และนักเรียนเกิดความคงทนในการเรียนรู้ เนื่องจากนักเรียนมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้จากเกมที่ได้ร่วมเล่นด้วยตนเอง และสนุกสนานกับการสร้างสรรค์ให้เป็นนิทานอีกด้วย :tv02: :tv03:
โดย กชพร อินจันทร์ (2012-04-10 14:44:21) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณเทคนิคดีๆจากรายกาารโทรทัศน์ครู ได้รับความรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอนในรายวิชาภาษาไทย ซึ่งในการสอนชั้น ป.5 เนื้อหาจะยากและส่วนใหญ่เน้นการท่องจำ ของชื่นชมอ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ร.ร.เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จ.เพชรบุรี มีเทคนิคการสอนภาษาไทยที่ดีมากทำให้การเรียนวิชาภาษาไทยไม่น่าเบื่ออีกต่อไป เช่น การเล่นเกมในการเรียนเรื่องการใช้คำพจนานุกรม นักเรียนเรียนรู้ได้เร็วและสามารถจดจำคำศัพท์ต่างๆได้ดี การศึกษานอกสถานที่และการแสดงบทบาทสมมุติก็เป็นอีกหนึ่งกิจกรรมที่น่าสนใจ ขอขอบคุณมากๆค่ะ :tv17:
โดย สุพรรณ์ ทาแกง (2012-04-10 14:47:31) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบการสอนของครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรมากเลยค่ะ เคยดูหลายครั้งแล้ว และนำเทคนิคของครูรัชเก้าไปใช้แล้ว เด็กสนุกมาก เพราะเด็กเขาได้ร่วมกิจกรรมและแสดงออก บรรยากาศในชั้นเรียนก็น่าเรียน เด็กๆไม่เบื่อเลย การใช้เทคนิคการสอนหลายๆอย่างทำให้ได้ฝึกทักษะการใช้ภาษาได้อย่างสร้างสรรค์ และครูก็สามารถประเมินผลการใช้ภาษาของผู้เรียนได้ด้วย การให้เด็กได้แต่งเรื่องจากคำที่ได้เรียนรู้มากนั้น ครูจะเห็นพัฒนาการด้านการใช้ภาษาที่ถูกต้อง ถ้าผิดครูก็สามารถปรับแก้ให้นักเรียนได้ เพื่อให้เขาใช้ได้อย่างถูกต้อง
โดย วารี สวัสดิ์จุ้น (2012-04-10 14:49:10) [แสดงความคิดเห็น]
ชมเรื่องสนุกกับภาษาไทย ของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร แล้วรู้สึกศรัทธาและชื่นชมวิธีการสอนอันหลากหลายทำให้เด็กได้รับประสบการณ์รูปแบบต่างๆทั้งในห้องเรียนและจากการศึกษาในสถานที่จริง นอกห้องเรียน ในห้องเรียนครูรัชเก้ารู้จักกระตุ้นให้เด็กสนุกสนานกับการเรียน เด็กรู้สึกเหมือนกำลังเล่นเกมแต่เป็นการเรียนรู้ไปพร้อมๆกัน ครูรัชเก้าใช้วิทยากรท้องถิ่นมาช่วยให้ความรู้ นับเป็นการดึงทรัพยากรมาใช้ให้เกิดประโยชน์คุ้มค่า มีข้อเสนอแนะเล็กน้อยในสาระบางเรื่องเช่นคำราชาศัพท์ บางทีอาจผิดหลักเกณฑ์บ้าง ต้องระวัง เช่นการใช้ทรงนำคำราชาศัพท์บางคำซึ่งอาจผิดหลักได้ อาจอธิบายให้ทราบภายหลังอย่างไรก็ตาม วิธีการจัดการเรียนการสอนนับเป็นแบบอย่างที่ดีและน่าชมเชยอย่างยิ่ง
โดย พิสูจน์ ใจเที่ยงกุล (2012-04-10 22:58:43) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิควิธีการสอนของ อ.รัชเก้า ดีมาก มีหลายรูปแบบทำให้ผู้เรียนไม่เบื่อและยังสนุกอีกด้วย เด็กได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงและได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมเรียนอย่างมีความสุข
โดย วิไลวรรณ กุลบุตร (2012-04-11 13:43:17) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของอ.รัชเก้า เป็นเทคนิควิธีสอนที่ดีมากค่ะ ตัวเองก็เคยประสบปัญหากับการสอนภาษาไทยว่าบางครั้ง บางเนื้อหาสอนแล้วน่าเบื่อ เมื่อมาเห็นวิธีการสอนของครูรัชเก้าแล้วจะนำไปประยุกต์ใช้กับนักเรียนคิดว่านักเรียนต้องชอบ ครูสามารถสอนเรื่องคำราชาศัพท์ที่เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กๆ กลับให้เป็นเรื่องง่ายและสนุกสนาน การไปทัศนศึกษาได้เห็นได้สัมผัสกับสถานที่จริง แล้วกลับมาสร้างงานเป็นกิจกรรมที่นอกจากเด็กจะมีความรู้ในเรื่องราชาศัพท์แล้วเด็กยังได้ฝึกทักษะการพูดอีกด้วย ขอชื่นชมครูรัชเก้าสอนได้ดีจริงๆ ค่ะ
โดย กัญญา จันทราภิรมย์ (2012-04-11 15:46:16) [แสดงความคิดเห็น]
ขอชื่นชมคุณครูคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จ.เพชรบุรี ที่มีการเตียมการสอนที่ดี ศึกษาเนื้อหาที่จะสอนได้เข้าใจทำให้จัดกิจกรรมได้เหมาะสม เป็นกิจกรรมที่ครูสามารถทำได้ถ้าทุ่มเทและมีความเชื่อมั่นในตนเองว่าเป็นครูมืออาชีพ จริงใจที่จะแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน มีการใช้แหล่งเรียนในชุมชนให้เกิดประโยชน์ ทำให้นักเรียนได้รับความรู้และสนุกสนานจากการได้รับประสบการณ์ตรง ทำให้เกิดการเรียนรู้ที่คงทน :tv15: :tv15:
โดย นางจุฬารัตน์ เขาทอง (2012-04-11 21:31:22) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับชื่อสนุกกับภาษาไทยเพราะสนุกทั้งครูผู้จัดการเรียนรู้และนักเรียน ภาษาไทยเป็นภาษาประจำชาติก็จริงแต่ถ้าครูไม่สามารถทำให้นักเรียนเกิดเจตคติที่ดีต่อภาษาของเราได้การจัดการเรียนรู้ก็จะไม่บังเกิดผล วิธีการจัดการเรียนรู้และเทคนิคการสอนของคุณครูรัชเก้าเป็นสิ่งที่ทำได้ไม่ยากแต่ครูต้องเตรียมการสอนมาเป็นอย่างดี ครูต้องคิดว่ากิจกรรมที่จัดให้กับผู้เรียน ผู้เรียนจะได้สิ่งใดที่เป็นความรู้ที่คงทนเป็นประสบการณ์ที่ฝังลึกติดตัวเขาตลอดไป สามารถเรียกมาใช้ได้ทันที ดิฉันขอชื่นชมและจะนำไปประยุกต์ใช้กับนักเรียนชั้นป.๖ที่สอนต่อไปค่ะ
โดย จารุวรรณ จันทร์คำ (2012-04-12 06:42:44) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนโดยใช้เกมและภาพประกอบจะเร้าความสนใจผู้ เรียนให้อยากเรียนยิ่งขึ้น นักเรียนจะสนุกสนานและให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมอย่างสนุกสนานและเวลา เรียนจะหมดโดยไม่รู้ตัว นักเรียนจะไม่รู้สึกเบื่อแต่กลับอยากเรียนมากขึ้น ขอขอบคุณ คุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่ได้แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และทำให้สนใจในเนื้อหามากขึ้น นักเรียนมีความสนุกสนานในเกมที่ได้สอดแทรกเนื้อหาสาระเรื่อง การปรับตัวของสิ่งมีชีวิต
โดย กิตติพันธุ์ มิตรเจริญ (2012-04-12 14:35:48) [แสดงความคิดเห็น]
อาจารย์ รัชเก้า มีการเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ถือเป็นการใช้เทคนิคที่สร้างแรงกระตุ้นให้ผู้เรียนแข่งกันหาคำตอบให้เด็กร่วมทำกิจกรรมกับเราตลอดชั่วโมงอย่างมีความสุขให้ได้ให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมได้เคลื่อนไหว เกิดการแข่งขันในการเปิดพจนานุกรม นำไปสู่ความเข้าใจใช้วิทยากรท้องถิ่นมาช่วยให้ความรู้ นับเป็นการนำทรัพยากรมาใช้ให้เกิดประโยชน์คุ้มค่าวิธีการจัดการเรียนการสอนนับเป็นแบบอย่างที่ดีและน่าชมเชยอย่างยิ่ง
โดย จิราพร ขำสุด (2012-04-12 19:43:26) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณ คุณครูรัชเก้า และโทรทัศน์ครู สำหรับเทคนิคและวิธีการสอนที่ไม่น่าเบื่อ เด็กมีส่วนร่วม และการผลิตสื่อที่ไม่ยุ่งยาก โดยเฉพาะการเล่นละครที่โยงถึงคำราชาศัพท์ การเล่นเกมตัวสะกด ตลอดจนการแข่งขันจากพจนานุกรม สามารถใช้เป็นแนวทางการจัดการเรียนรู้ได้ดีที่สุด การเอาใจใส่ การเสียสละของครูผู้สอนตลอดจนการได้รับงบประมาณสนับสนุนจากฝ่ายบริหารที่เห็นความสำคัญของกระบวนการจัดการเรียนรู้ ของครูผู้สอน (ตัวอย่างจากการไปทัศนศึกษานอกสถานที่) ย่อมส่งผลดีต่อผูัเรียน ขอเป็นกำลังใจให้คุณครูรัชเก้า และผู้บริหารที่พัฒนาผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดีต่อไปคะ
โดย ชลดา (2012-04-13 12:58:43) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นแนวการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆ สามารถนำไปใช้ได้จริง นักเรียนดูมีสนุกสนานกับการเรียน โดยผ่านเกม กิจกรรมต่างๆที่คุณครูใช้เร้าความสนใจ การพานักเรียนไปศึกษาจากสถานที่จริงก็เป็นสิ่งดีที่จะทำให้เด็กๆจดจำเนื้อหาได้ดีกว่าการเรียนเนื้อหาจากหนังสือเพียงอย่างเดียว กิจกรรมที่หลากหลายเช่นนี้จะทำให้นักเรียนที่เบื่อหน่ายวิชาภาษาไทยก็จะค่อยๆซึมซับความรู้และมีส่วนร่วมในกิจกรรม กระตือรือร้นที่จะทำกิจกรรมร่วมกับคนอื่นๆ เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆค่ะ
โดย บุญมา ชุษณะวัคคีย์ (2012-04-14 15:17:38) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบอกว่าสุดยอดมากๆเลย สำหรับคุณครูรัชเก้าท่านนี้สิบสองปีที่สอนมารู้สึกว่าคุณครูคงจะสนุกสนานมากกับการสอน ถือว่าเป็นครูพันธุ์ใหม่ที่มีหัวใจความเป็นไทยเต็มร้อย คอยเรียบเรียงเนื้อหาสาระประสมประสานผ่านสือการสอนที่หลากหลายมากมายไปด้วยความรู้ ควบคู่ความบันเทิง รื่นเริงไปด้วยความสนุกสนานสอดรับกับวิชาการที่ค่อยๆเติมเต็มไปในเทคนิคการสอน เด็กก็ว่านอนสอนง่ายได้ลูกศิษย์ที่น่ารัก น่าส่งเสริม น่าเพิ่มเติมความรู้ ดูแล้วรู้สึกกำลังใจในการสอนมีมาเยอะกว่าเดิมเป็นไหน ๆ ถ้าเด็กไทยได้ฝึกคิดและหมั่นไปพิชิตความรู้กับครูในโลกกว้างเหมือนอย่างที่ครูรัชเก้าได้ทำไป เด็กไทยต้องโกอินเตอร์แน่นอน สอนได้ดีจริงๆ นะ จะบอกต่อ
โดย พิชญา สุวรรณโน (2012-04-16 14:54:29) [แสดงความคิดเห็น]
จากการได้มวิดีทัศน์ สนุกกับภาษาไทย นับว่าเป็นคำที่ใช้ได้ตรงกับการสอนของครูรัเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มาก ๆ ค่ะ เพราะอาจารย์ได้มีเทคนิคที่ใ้ช้สอนนักเรียนให้นักเรียนได้สนุก มีความกระตือรือร้นในการเรียน ทั้งยังสามารถเชื่อมโรงการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ อย่างเ่ช่นการสอนเรื่องการใช้พจนานุกรม ก็ยังมีการสอดแทรกเกมการแข่งขัน เพื่อให้นักเรียนสนใจในการเปิดหาคำศัพท์ และการสอนเรื่องคำราชาศัพท์ที่ครูได้พาไปทัศนศึกษาในสถานที่จริง แล้วให้นักเรียนนำคำศัพท์ที่ได้มาแต่งเป็นนิทานแล้วเล่นละครมือ ซึ่งทำให้เพื่อนนักเรียนคนอื่นได้รับความสนุกสนาน และเกิดทักษะการจดจำ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ ท่านสอนได้ดีจริง ๆ ค่ะ :tv15:
โดย สุณีย์ แตงทอง (2012-04-17 09:02:41) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉันสอนนักเรียนที่มีภาษาพูดแตกต่าง 2-3ภาษา การพูดการนำนักเรียนเข้าสู่กระบวนการต้องใช้ความพยายามอย่างสูงอ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มีเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น มีการนำเสนอสิ่ง ๆ ที่เห็นเป็นรูปธรรมเข้าใจง่าย และนำไปปรับใช้ได้จริงเป็นวิธีการสอนที่ดึงดูดความสนใจ โดยการพาผู้เรียนไปทัศนศึกษานอกสถานที่ ทำให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ตรง ทำให้ผู้เรียนมีความสนใจ เกิดการจดจำ และมีการต่อยอดโดยการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ควรแก่การนำไปปรับใช้ในการเรียนการสอนในครั้งต่อไป ขอขอบคุณครูที่เผยแพร่เทคนิค การสอน เป็นแนวทางการพัฒนาผู้เรียนได้เป็นอย่างดี
โดย โสภาวรรณ จันทร์ฉาย (2012-04-17 16:59:23) [แสดงความคิดเห็น]
การเรียนการสอนนี้มีเทคนิคการสอนที่หลากหลายและน่าสนใจเป็นอย่างมาก ดูจากผู้เรียนจะเห็นได้ว่าทุกคนสนุกไปกับการเรียน และได้รับความรู้ สามารถจดจำเรื่องราวต่าง ๆ ที่ครูสอนได้เป็นอย่างดีโดยไม่ต้องอาศัยการท่องจำ อีกทั้งการสอนเรื่องคำราชาศัพท์ เป็นเรื่องที่ดีมาก เนื่องจากผู้เรียนได้มีความรู้ที่หลากหลาย ได้ออกไปศึกษานอกสถานที่ ทำให้ผู้เรียนเกิดจินตนาการและสามารถจดจำเรื่องต่าง ๆ ได้ดีกว่าการเรียนรู้เฉพาะในตำรา
โดย วิธู ฤทธิอินทร์ (2012-04-17 21:58:49) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉันคิดว่าตอนสนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร
แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น
เป็นการจัดกิจกรรมที่ดีมาก สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง เห็นตัวอย่างได้ชัดเจน เป็นแนวการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากๆ สามารถนำไปใช้ได้จริง นักเรียนดูมีความสุข สนุกสนานกับการเรียน โดยผ่านเกม กิจกรรมต่างๆที่คุณครูใช้เร้าความสนใจ การพานักเรียนไปศึกษาจากสถานที่จริงก็เป็นสิ่งดีที่จะทำให้เด็กๆจดจำเนื้อหาได้ดีกว่าการเรียนเนื้อหาจากหนังสือเพียงอย่างเดียว กิจกรรมที่หลากหลายเช่นนี้จะทำให้นักเรียนที่เบื่อหน่ายวิชาภาษาไทย เยี่ยมมากคะ
โดย จันทิรา เรืองเนตร (2012-04-17 22:00:43) [แสดงความคิดเห็น]
กิจกรรมการเรียนรู้และพัฒนาทักษะทางภาษาไทยที่ได้รับชมนี้ เป็นการสร้างแรงจูงใจให้เกิดการเรียนรู้ผ่านเกม ซึ่งช่วยลดความเบื่อหน่ายที่เกิดขึ้นระหว่างเรียนได้ดี เพราะการเรียนรู้ผ่านการแข่งขันส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดวิจารรญาณ และคิดสร้างสรรค์ให้เกิดกับผู้เรียนได้เป็นอย่างดี
โดย อำภานี ศรีราม (2012-04-17 23:03:29) [แสดงความคิดเห็น]
จำได้ว่าดิฉันได้ดูรายการโทรทัศน์ครู ตอนสนุกกับภาษาไทย โดยคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ครั้งแรกในภาคเรียนที่แล้ว เมื่อได้รับมอบหมายให้สอนวิชาภาษาไทยเป็นครั้งแรกในชีวิตการเป็นครู ตอนนั้นกลุ้มใจค่ะ เลยพยายามหาประสบการณ์ตรงจากคุณครูภาษาไทยทั้งหลาย พอเห็นรายการตอนนี้รู้สึกเหมือนเห็นแสงสว่าง เพราะครูรัชเกล้าดูเป็นคุณครูรุ่นใหม่ กิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทยของคุณคณูก็น่าสนใจ น่าจะสามารถนำมาปรับประยุกต์ใช้กับการจัดการศึกษาสำหรับนักเรียนนักศึกษาได้ทุกระดับชั้น เลยศึกษาและได้พยายามนำมาต่อยอดปรับประยุกต์ใช้กับนักเรียนนักศึกษาระดับปวช. ในส่วนที่เป็นเกม กิจกรรมการเปิดพจนานุกรม เป็นต้น พบว่าได้ผลดีค่ะ บรรยากาศในห้องเรียนถือว่าใช้ได้เลยทีเดียว นักศึกษาไม่บ่น ไม่แสดงกิริยาเบื่อหน่ายอย่างที่เตรียมใจว่าจะเจอนะคะ เลยคดว่าน่าจะมาถูกทางบ้างแล้ว ในภาคเรียนต่อๆไปก็ได้รับมอบหมายให้สอนภาษาไทยอีก นอกจากจะพยายามศึกษาหาความรู้และเทคนิควิธีการเพิ่มเติมแล้ว ก็ตั้งใจว่าจะขออนุญาตนำแนวทางของคุณครูรัชเกล้าคือการพานักศึกษาไปทัศนศึกษาประกอบการศึกษาภาษาไทยค่ะ กำลังเตรียมแผนการสอนอยู่ ไม่ทราบว่าจะได้ผลเช่นไรเหมือนกัน แต่ทั้งหมดทั้งมวลที่กล่าวมาคือเพื่อจะเรียนว่าคุณครูเป็นแรงบันดาลใจสำหรับดิฉันค่ะ ขอบพระคุณนะคะ สำหรับวิทยาทานในครั้งนี้ :tv15: :tv15: :tv15: :tv15: :tv15: :tv17: :tv17: :tv17: :tv17: :tv18: :tv18: :tv18:
โดย กีระติกาญน์ มาอยู่วัง (2012-04-18 12:05:38) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณอาจารย์รัชเก้า ที่ให้เทคนิคการสอนดีๆให้กับครู เพราะจะทำให้เด็กที่เรียนภาษาไทยไม่เบื่อหน่าย เกิดความสนุกสนานซึ่งแฝงไปด้วยความรู้โดยไม่รู้ตัว โดยผ่านเกม กิจกรรมต่างๆ สามารถทำให้เด็กจำได้แม่นยำ
โดย สำราญ วิ่งแข็ง (2012-04-19 12:21:31) [แสดงความคิดเห็น]
ปัจจุบันนักเรียนไม่ค่อยสนใจเรียนภาษาไทยเท่าที่ควร แต่เมื่อได้ดู สนุกกับภาษาไทย ของ อ.รัชเก้า เทคนิคที่ใช้ทำให้การเรียนการสอนน่าสนใจมากขึ้น สนุกสนาน และเข้าใจเนื้อหามากขึ้น เพราะอ.รัชเก้า ได้นำเกมเข้ามาจัดในกระบวนการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนสนุกสนาน ไม่เบื่อหน่ายกับการเรียนภาษาไทย บรรยากาศในชั้นเรียน นักเรียนมีความสุขมาก ซึ่งครูทุกท่านสามารถนำไปประยุกต์และต่อยอดได้ ซึ่งต่อไปดิฉันกำลังจะไปสอนในสถานศึกษา ดิฉันเหึนว่ารายการนี้มีประโยชน์มาก สามารถนำไปใช้เป็นแนวทางได้ดีเลยทีเดียว :tv03:
โดย พัชรี หัดเจริญ (2012-04-19 14:01:56) [แสดงความคิดเห็น]
จากการชมเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น ทำให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทยไม่ยากอย่างที่คิดจากในห้องเรียนครูรัชเก้ารู้จักกระตุ้นให้เด็กสนุกสนาน กับการเรียน เด็กรู้สึกเหมือนกำลังเล่นเกมแต่เป็นการเรียนรู้ไปพร้อมๆกัน ครูรัชเก้าใช้วิทยากรท้องถิ่นมาช่วยให้ความรู้ นับเป็นการดึงทรัพยากรมาใช้ให้เกิดประโยชน์คุ้มค่า
โดย ปรานอม นาวิก (2012-04-19 14:12:40) [แสดงความคิดเห็น]
น่าสนใจมาก เพราะเด็กมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอน ผมนำไปสอนเด็ก เด็กสนใจมาก สนุกมากด้วย ถือได้ว่าเป็นบทเรียนที่มีชีวิตจริงๆ ขอบคุณอาจารย์มาก ถ้าคุณครูได้ชมเทคนิคเหล่านี้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน เชื่อว่าเด็กๆ จะจดจำประสบการณ์เหล่านี้ไปได้นานมากทีเดียว
โดย สมนึก ธนการ (2012-04-19 17:48:25) [แสดงความคิดเห็น]
แนวความคิดการนำเกมส์มาใช้ประกอบการเรียนการสอน ทำให้เด็กตื่นตัวที่จะเรียนรู้และเด็กจะจดจำเนื้อหาได้ดี ขอให้ทุกโรงเรียนมีการประยุกต์การเรียนการสอนเพื่อเด็กจะได้พัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่เพราะถ้าเด็กชอบที่จะเรียนเด็กก็จะสามารถเรียนรู้ได้ดีน่าสนใจมาก เพราะเด็กมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอน ขอบคุณอาจารย์รัชเก้า ที่ให้เทคนิคการสอนดีๆให้กับครู เพราะจะทำให้เด็กที่เรียนภาษาไทยไม่เบื่อหน่าย เกิดความสนุกสนานซึ่งแฝงไปด้วยความรู้โดยไม่รู้ตัว
โดย สถาพร หาดสาร (2012-04-20 10:21:41) [แสดงความคิดเห็น]
แนวความคิดการนำเกมส์มาใช้ประกอบการเรียนการสอน ทำให้เด็กตื่นตัวที่จะเรียนรู้และเด็กจะจดจำเนื้อหาได้ดี ขอให้ทุกโรงเรียนมีการประยุกต์การเรียนการสอนเพื่อเด็กจะได้พัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่เพราะถ้าเด็กชอบที่จะเรียนเด็กก็จะสามารถเรียนรู้ได้ดีน่าสนใจมาก เพราะเด็กมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอน ขอบคุณอาจารย์รัชเก้า ที่ให้เทคนิคการสอนดีๆให้กับครู เพราะจะทำให้เด็กที่เรียนภาษาไทยไม่เบื่อหน่าย เกิดความสนุกสนานซึ่งแฝงไปด้วยความรู้โดยไม่รู้ตัว
โดย สถาพร หาดสาร (2012-04-20 10:21:51) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณสำหรับ เทคนิคดีๆน่ะค่ะ ครูรัชเก้า นำเกม มากระตุ้นใช้ในการเรียนรู้ ทำให้นักเรียนสนุกสนาน อยากมีส่วนร่วม เป็นแรงบันดาลใจให้กับครูหลายคน ค่ะ การพานักเรียนไปเรียนรู้นอกสถานศึกษา ทำให้นักเรียนกระตือรือร้นในการเรียนรู้ และมีวิทยากรพิเศษ ที่มีความรู้เฉพาะมาอธิบายนั้น นักเรียนจะได้อะไรหลายอย่าง กับการที่ได้เห็นของจริงตามที่ครูบอกเล่าค่ะ ทำให้นัักเรียนจำได้ง่ายขึ้น จะเห็นได้ว่านักเรียนมีความสุขมากเมื่อได้เจอประสบการณ์ตรง :tv15: :tv02:
โดย เอมอร ช่วยประคอง (2012-04-20 12:42:05) [แสดงความคิดเห็น]
ตามธรรมชาติของวิชาภาษาไทย เป็นวิชาที่มีเนื้อหาท่องจำ วิธีการสอนของคุณครูรัชเก้า โดยการนำเกมเข้ามาใช้ ทำให้นักเรียนเกิดความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ นักเรียนมีความสนุกสนาน และมีส่วนร่วมในการเรียน ทำให้นักเรียนจดจำความรู้เข้าไปโดยไม่รู้ตัว และเป็นความรู้ฝังลึก คุณครูมีวิธีการสอนเนื้อหาที่ยากอย่างเช่น คำราชาศัพท์ ทำให้นักเรียนเข้าใจได้อย่างง่ายๆ และจดจำ ไม่ว่าจะเป็นการพานักเรียนไปทัศนศึกษาจากสถานที่จริง หรื่อการให้นักเรียนสร้างบทละคร คิดว่าเป็นกิจกรรมการเรียนการสอนที่น่านำไปเป็นแบบอย่าง
โดย สุภาวดี ภูสุมาศ (2012-04-20 13:44:43) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบเทคนิควิธีการสอนของคุณครูรัชเก้ามาก เพราะว่า เป็นการสอนที่สนุกและนำเกมเข้าไปใช้ในการเรียนการสอนและสามารถทำให้เด้กนักเรียนเข้าใจง่ายยิ่งและไม่เบื่อหน่ายที่จะเรียนและเป็นการให้เด็กมีส่วนร่วมในการเรียนการสอนของคุณครูและเราสามารถเข้าใจธรรมชาติของเด็กว่าต้องการอะไรหรือไม่ต้องการอะไรและการนำกิจกรรมอันหลากหลายเข้ามาประกอบการสอน ทำให้นักเรียนซึบซับเนื้อหาความรู้้ ด้วยความเข้าใจ ก่อให้เกิดความรู้ที่ยั่งยืน และฝังลึก การนำกลองเข้ามาใช้เพื่อเรียกสมาธิของนักเรียนซึ่งเป็นเอกลักษณ์ของคุณครูก็น่าจะนำไปเป็นแบบอย่างที่ดีได้และสามารถเป็นตัวอย่างที่ในกับคุณครูภาษาไทยทุกท่านอีกด้วย
โดย พีรยุ อินทรธุ (2012-04-20 16:32:29) [แสดงความคิดเห็น]
เกม ถือเป็นการจัดกิจกรรมที่สามารถทำให้นักเรียนเกิดความสนใจในเนื้อหาที่ครูสอน การที่จะทำให้นักเรียนสนใจในเนื้อหาที่สอนนั้น ครูต้องหาเกมที่เหมาะสมกับเนื้อหา และต้องมีความหลากหลาย จึงจะทำให้นักเรียนเกิดความสนใจ และตั้งใจเรียนเพิ่มมากขึ้น จากการสอนของครูผู้สอน ถือว่าเป็นการสอนที่ดี เพราะมีการใช้เกม และการสนทนา ตั้งคำถามให้นักเรียนเกิดความสนใจ และสนุกไปกับการเรียนมากขึ้น การสอนดังกล่าวจึงสามารถนำมาปรับใช้กับการสอนในเนื้อหาต่าง ๆ ภายในห้องเรียนได้ นอกจากการเรียนในห้องเรียนแล้ว การที่ครูผู้สอนนำนักเรียนไปเรียนรู้นอกห้องเรียน ถือเป็นสิ่งที่ดีอย่างหนึ่ง เพราะเป็นการกระตุ้นให้นักเรียนเกิดความสนใจ และอยากเรียนมากขึ้น เพราะฉะนั้นครูผู้สอนจึงควรปรับเปลี่ยนบรรยากาศการเรียนการสอน เพื่อทำให้นักเรียนไม่เกิดความเบื่อหน่ายในการเรียน แต่จะหันมาสนใจและกระตือรือร้นในการเรียนมากขึ้น
โดย จตุพร เนียมชู (2012-04-20 20:19:53) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนภาษาไทยของครูรัชเกล้า เป็นการสอนที่นักเรียนได้เรียนรู้ภาษาไทยได้อย่างสนุกสนาน นักเรียนมีความสุขในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดเวลา สังเกตจากรอยยิ้ม การตอบคำถามการจัดกิจกรรมกลุ่มที่มีความสนใจ นักเรียนได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้บูรณาการสู่ห้องเรียน ทำให้นักเรียนเกิดทักษะทั้งฟัง พูด อ่านและเขียน นักเรียนนำความรู้มาฝึกปฏิบัติการเขียนละคร นักเรียนมีทักษะในการนำเสนอผลงานได้อย่างยอดเยี่ยม คุณครูยิ้มแย้มแจ่มใส เป็นกันเองกับนักเรียน สมกับเป็นแม่พิมพ์ของชาติ ขอขอบคุณคุณครูที่เป็นแบบอย่างการสอนภาษาไทยที่ดี ซึ่งเป็นตัวอย่างได้อย่างดีค่ะ
โดย สำราญ วิ่งแข็ง (2012-04-20 20:55:31) [แสดงความคิดเห็น]
การแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กนักเรียนโดยการนำเกมมาใช้สอดแทรกในเนื้อหาทำให้นักเรียนเกิดความสุข สนุกสนาน มีความสนใจกระตือรือร้นในการเรียนรู้มากยึ่งขึ้น เด็กนักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหาจดจำได้อย่างง่ายๆ และการนำนักเรียนไปศึกษาแหล่งเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับเนื้อหาในการจัดการเรียนการสอนเป็นสิ่งที่ดีมีประโยชน์มาก ซึ่งสังเกตเห็นเด็กนัเรียนจะเกิดทักษะการเรียนรู้ในด้านต่าง ๆ ได้รับประสบการณ์ทำให้เกิดจินตนาการความคิดสร้างสรรค์สามารถนำเสนอผลงานได้อย่างดี ขอขอบคุณ***คุณครูคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเสนอตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนดีๆ
โดย สุกัญญา จาดี (2012-04-20 22:27:57) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนแบบใช้เกมมากระตุ้นความสนใจเด็ก ทำให้เด็กไม่เบื่อหน่าย ขอแสดงความชื่นชมค่ะ แต่บางครั้งเรามัวคำนึงถึงเนื้อหาและทำให้ลืมไปเลยว่าหากนำเกมมาใช้จะทำให้เด็กสนุกและเราก็ใส่เนื้อหาไปได้ด้วยเหมือนการยิงปืนนัดเดียวได้นกสองตัวเลยค่ะ แต่บางทีได้มากกว่า 2 ตัวอีกค่ะคือได้มากจากการฝึกทักษะบูรณาการ สังคม และถ้าจะให้ดี เพิ่มร้องเพลงด้วยก็ดีนะคะ ดิฉันเป็นคนชอบเพลงมากจึงมักนำเพลงเข้ามาในห้องเรียนเสมอ จากความชอบของครูนะค่ะ แต่เด็ก ๆ ก็ดูสนุกดีนะคะ มักจะขอเพลงให้ดิฉันร้องและพวกเขาก็ฝึกร้องด้วย โดยเฉพาะเพลงในวรรณคดีที่เด็ก สมัยนี้ไม่ค่อยรู้จัก กระตุ้นให้เขาอยากอ่านวรรณคดีไทยค่ะ
โดย วันวิสา ศรีช่วง (2012-04-21 14:39:31) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทย โดยมีเทคนิคต่าง ๆ เช่นการใช้เกม เล่านทาน บทบาทสมมุติ จะเห็นได้ว่านักเรียนเกิดความสนุกสนานเพราะเด็กได้ปฏิบัติจริงทำให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ การเรียนที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งการเรียนรู้นอกสถานที่ทำให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมาก จะนำเทคนิคนี้ไปใช้กับนักเรียนให้มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาไทยต่อไป ขอบคุณมากครับ
โดย นิเวช รอดบำเรอ (2012-04-21 16:55:07) [แสดงความคิดเห็น]
ได้รู้เทคนิคการสอนเป็นการสอนที่ทำให้นักเรียนไม่เบื่อหน่าย กล้าแสดงออก ละทำให้นักเรียนจดจำสิ่งที่ได้เรียนได้ง่ายยิ่งขึ้น
โดย สมจิตร อุ่นยา (2012-04-22 16:35:47) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ชมการสอนของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร แล้วดีมากเลย เป็นเทคนิคการสอนที่ใช้เกมมาสอดแทรกในการสอนเป็นการกระตุ้นให้นักเรียนมีความสนใจ สนุก ต้่นตัว กับการเรียนการสอน มีสมาธิในการเรียนมากขึ้น ทำให้นักเรียนกล้าที่จะแสดงออก กล้าคิด กล้าพูด สามารถวิเคราะห์ สรุปองค์ความรู้ และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ จดจำเนื้อหาได้ดี นอกจากนี้ยังสามารถนำเกม มาใช้ในการเรียนการสอนในวิชาอื่นได้อีกด้วย เพราะเด็ก ๆ จะชอบ มีการแข่งขัน และเกิดสนุกสนาน
โดย ฉวี ธีระแนว (2012-04-23 11:43:51) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นกิจกรรมที่ดีมากที่มีการใช้เกมส์ในการเรียนการสอนซึ่งช่วยให้เด็กมีความสนใจในการเรียนภาษาไทยมากยิ่งขึ้น บวกกับมีการนำผู้เรียนไปศึกษานอกสถานที่ทำให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้ สนุก เพิ่มพูนประสบการณ์ในการเรียนรู้ในสถานที่จริง วิธีการนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้จริงและทำให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไปในทางที่ดีขึ้น
โดย บุญตา ฤาชา (2012-04-24 14:44:26) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณที่ได้ดูแนวทาง วิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากเลยค่ะมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียน
โดย นูรวาฮีดา อัลฮาซานี (2012-04-24 21:41:33) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ชมการสอนของคุณครูรัชเก้าแล้ว ขอชื่นชมในการจัดเตรียมสื่อและการนำเสนอเทคนิในการสอนที่ดีให้ได้ทราบ ได้รู้วิธีการใช้เทคนิคนำเข้าสู่บทเรียนโดยการใช้เกม ใช้เกมในการทำให้เด็กตื่นตัวในการเรียน ทำให้เด็กทุกคนได้มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม เป็นการสอนที่สนุกไม่น่าเบื่อ ได้เห็นการแสดงออกของเด็กๆที่เรียนอย่างมีความสุข ได้แนวคิดในการที่จะนำไปสอนเด็ก จากตัวอย่างที่ได้ชมถึงแม้จะไม่มากนักแต่ก็สามารถนำไปใช้ได้จริง จะนำเทคนิคนี้ไปใช้ค่ะ
โดย ลัดดาวัลย์ อานุภาพสโมสร (2012-04-24 21:58:24) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่คุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ได้นำเกมมาประยุกต์ใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนทำให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานเรียนร้ด้วยความเต็มใจคุณครูทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมต่างๆ นักเรียนเกิดความกล้าคิด กล้าแสดงออกและการสอนโดยการใช้แหล่งเรียนร้ทำให้นักเรียนได้รับความร้โดยตรงมีประสบการณ์ในแหล่งเรียนร้ต่างๆ อีกทั้งเกิดความสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดความร้ที่ยั่งยืน
ขอขอบคุณคุณครูรัชเก้า และขอนำเทคนิคไปใช้บ้างนะคะ
โดย วันทนา เบญจศีล (2012-04-26 10:11:34) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น วิธีที่นำมาใช้จะไม่ให้นักเรียนที่เรียนภาษาไทยแล้วไม่เบื่อ นักเรียนร่วมกิจกรรมด้วยความสนุกสนาน คงไม่มีนักเรียนคนไหนว่าวิชาภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อ ชวนง่วงนอนอีกต่อไป ถ้าครูนำเทคนิคนี้ไปใช้ หวังว่าครูรัชเก้าจะนำวิธีการสอนแบบใหม่ ๆ มาฝากอีกนะค่ะ
โดย ชุติมา ลายทอง (2012-04-26 19:58:38) [แสดงความคิดเห็น]
ครูรัชเก้าจัดกิจกรรมการสอนได้น่าสนใจดีมากทำให้นักเรียนมีความสุขในการเรียนและได้แสดงออกอย่างสร้างสรรค์ และเป็นแบบอย่างให้เพื่อนครูได้นำไปจัดกิจกรรมการสอนได้เป็นอย่างดี :tv18:
โดย วรรณา ตลับเพ็ชร (2012-04-26 21:43:21) [แสดงความคิดเห็น]
เยี่ยมมากค่ะ มีการใช้เกมส์ในการเรียนการสอนซึ่งช่วยให้เด็กมีความสนใจในการเรียนภาษาไทยมากยิ่งขึ้นทำให้เด็กตื่นตัวที่จะเรียนรู้และเด็กจะจดจำเนื้อหาได้ดี ขอให้ทุกโรงเรียนมีการประยุกต์การเรียนการสอนเด็กจะได้พัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่เพราะถ้าเด็กชอบที่จะเรียนเด็กก็จะสามารถเรียนรู้ได้ดีน่าสนใจมาก เพราะเด็กมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนเป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขออนุญาตนำเทคนิคนี้ไปใช้กับนักเรียนบ้างนะคะ ขอบคุณมากค่ะ :tv15: :tv18: :tv18: :tv18:
โดย อุษณีย์ พารีศรี (2012-04-26 22:34:54) [แสดงความคิดเห็น]
การจัดการเรียนการสอนดีมากนักเรียนมีความสุขและได้มีส่วนร่วมช่วยกันทำงานกลุ่มและแสดงออกจากประสบการณ์ที่ได้ไปศึกษาจากแหล่งเรียนรู้และจากการดูลิเกทำให้จดจำได้นานและพูดติดปากได้และรู้ความหมาย การสอนนักเรียนของคุณครูรัชเก้านี้ถือว่ามีโอกาสดีมากที่มีแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่นสามารถพานักเรียนไปศึกษาได้และเห็นของจริงสมัยรัชกาลที่ 4 ที่หอวัง แต่ไม่ใช่ว่าโรงเรียนหรือคุณครูที่ไม่มีแหล่งเรียนรู้อย่างตัวอย่างโทรทัศน์ที่ได้ชมไปแล้วจะไม่สอน ขอให้คุณครูทุกคนนำไปประยุกต์ใช้และทำให้ดีที่สุดค่ะ
โดย วิมล สารแสน (2012-04-27 10:23:04) [แสดงความคิดเห็น]
คุณครูรัชเก้าใช้เทคนิคในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทยอย่างหลากหลาย เช่น การเล่านิทาน,การใช้เกมมาเป็นกิจกรรมในการเรียนรู้ช่วยทำให้เด็กสนุกสนาน เร้าความสนใจ เกิดจินตนาการ อีกทั้งจัดประสบการณ์ตรงให้กับเด็ก ทำให้ได้รับความรู้ที่คงทน และสามารถถ่ายทอดผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจเช่น เขียนบทหุ่นละครมือได้สนุกสนาน อีกทั้งวัดประเมินผลการเรียนการสอนได้ครอบคลุมทั้งกิจกรรมกลุ่มและเดี่ยว เป็นตัวอย่างที่ดีมากค่ะ
โดย สุรีวรรณ รัตนสัค (2012-04-27 18:09:04) [แสดงความคิดเห็น]
การจัดการเรียนการสอนของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรเป็นวิธีการสอนที่ดีมาก มีการนำเกมเข้ามาเพื่อให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานไม่เบื่อนอกจากนี้ยังได้นำนักเรียนไปศึกษานอกสถานที่ได้นำแหล่งเรียนรู้มาเชื่อมโยงกับบทเรียนทำให้นักเรียนเกิดความรู้ที่คงทน กล้าแสดงออก นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมเกิดความสนุกสนานและมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาไทย ขอขอบคุณคุณครู รัชเก้า ที่ได้นำเสนอการสอนที่ดีให้กับเพื่อนครูเพื่อจะได้นำไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนกับนักเรียนต่อไป
โดย อาระยา พึ่งทอง (2012-04-28 11:09:39) [แสดงความคิดเห็น]
ขอชื่นชมคุณครูรัชเก้าที่เตรียมการสอนและจัดประสบการณ์การเรียนรู้ในชั้นเรียนได้เป็นอย่างดี การใช้เกมสำหรับเด็กแล้วทุกยุคทุกสมัยก็ยังเป็นที่ชื่นชอบของเด็กๆอยู่เสมอ การจัดประสบการณ์ตรงโดยให้เด็กนักเรียนได้พบได้เห็นด้วยตนเองจะจดจำได้ดีกว่าการบอกเล่าของครูหรืออ่านจากหนังสือเพียงอย่างเดียว โดยเฉพาะวิชาที่น่าเบื่ออย่างวิชาภาษาไทยแล้วคงจดจำได้ยาก แต่คุณครูรัชเก้าสามารถที่จะทำให้เด็กไม่เบื่อและสนุกโดยไม่รู้ว่านี่คือการสอนของครูต้องขอชื่นชม
โดย ณัฐภัทร สุขพรรณ์ (2012-04-28 12:17:44) [แสดงความคิดเห็น]
การจัดการเรียนการสอนของ อาจารย์นัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เรื่องการใช้พจนานุกรม เป็นการจัดการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนเกิดความสนใจในเรื่องราวที่สูงขึ้นโดยการดำเนินการเรียนการสอนที่ช่วยให้เด็กเกดิการตื่นตัวอยู่เสมอกับเรื่องที่เรียน ทำให้เกิดการเรียนรุ้แบบมีส่วนร่วม นอกจากการทัศนศึกษาก็เป็นอีกหนึ่งกิจกรรมที่นักเรียนสามารถไปเรียนรู้ในสถานที่จริง ทำให้เกิดการเรียนรู้จากสภาพจริงซึ่งจะทำให้นักเรียนได้เห็นได้สัมผัสของจริงมากขึ้น
โดย สมถวิล จูเภา (2012-04-29 11:58:28) [แสดงความคิดเห็น]
:tv07: :tv07: ผมคิดว่า ในปัจจุบันการเรียนหนังสือด้วยการใช้ตำราอย่างเดียวนั้นจะทำให้สำเร็จตามผลที่คาดหวังนั้นได้น้อยเเละสิ้นเปลืองเวลาเพราะความรุ้นั้นนักเรียนสามารถหาเองได้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ฉะนั้นครูผู้สอนจำเป็นจะต้องใช้เทคนิคการสอน หรือเกมการสอนแบบใหม่ๆเพื่อที่จะทำให้นักเรียนได้สนุกกับการเรียนภาษาได้อย่างมีความสุข และเกิดการเรียนรู้ ยิ่งเป็นเกมในเชิงเเข่งขันด้วยเเล้วก็ยิ่งทำให้เขามีความกะตือรือร้นในการเรียนมากขึ้น :tv15:
โดย ทนง มาไชยนาม (2012-04-29 14:33:53) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณสำหรับ เทคนิคดีๆที่คุณ ครูรัชเก้า นำเกมมาเป็นสื่อในการจัดการเรียนการสอน ทำให้นักเรียนเรียนอย่างสนุกสนาน อยากมีส่วนร่วม การพานักเรียนไปเรียนรู้นอกสถานศึกษา ทำให้นักเรียนกระตือรือร้นในการเรียนรู้ และมีวิทยากรพิเศษ ที่มีความรู้เฉพาะมาอธิบายนั้น นักเรียนจะได้อะไรหลายอย่าง กับการที่ได้เห็นของจริงตามที่ครูบอกเล่าค่ะ ทำให้นัักเรียนจำได้ง่ายขึ้น จะเห็นได้ว่านักเรียนมีความสุขมากเมื่อได้เจอประสบการณ์ตรง เพราะมีครูดีที่สอนด้วยใจจริง ขอชมเชยด้วยใจจริงและจะนำเทคนิคดีๆแบบนี้ไปใช้บ้างค่ะ
โดย บุญญารัสมิ์ ทับจิต (2012-04-30 09:40:24) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการจัดการเรียนรู้ที่มีลำดับขั้นตอน มีความต่อเนื่องของความรู้ นักเรียนมีความสนใจอยากรู้อยากเห็น เกิดประสบการณ์ในการเรียนรู้โดยตรง โดยผ่านทักษะต่างๆ ฝึกฝนให้นักเรียนได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งการเข้าใจคำอย่างรู้ความหมายนั้นมีความสำคัญยิ่งต่อการนำไปใช้ต่อไป และเกิดความแม่นยำอย่างถูกต้อง กิจกรรมการจัดการเรียนรู้นั้นมีความหลากหลายทั้งนี้ได้แก่ การแต่งเรื่อง การศึกษานอกสถานที่ การเล่านิทาน การใช้สื่อต่างๆ ซึ่งล้วนแต่เป็นการส่งเสริมทักษะการใช้ภาษาของนักเรียนทั้งสิ้น :tv05:
โดย บุปผา พวงเดช (2012-04-30 10:17:32) [แสดงความคิดเห็น]
ภาษาไทยเป็นวิชาที่นักเรียนไม่ค่อยสนใจเรียน บางคนแสดงอาการเบื่อหน่าย ทั้งนี้อาจเพราะเป็นวิชาที่ต้องใช้ทักษะซ้ำ ๆ เดิม ๆ จากการชมรายการ สนุกกับภาษาไทย ซึ่งเป็นการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ทำให้ได้รับความรู้ เทคนิคการแก้ปัญหาในการเรียนรู้ของนักเรียนในเรื่องต่าง ๆ ทำให้ได้รับประโยชน์ สามารถนำไปปรับใช้กับการเรียนการสอนในรายวิชาที่ตนเองสอน ซึ่งไม่เพียงเทคนิคในการเรียนการสอนเท่านั้น แต่ยังเห็นบรรยากาศการเรียนการสอน เห็นพฤติกรรมของนักเรียนขณะเรียน เห็นถึงความคิดสร้างสรรค์และความสามารถของนักเรียนในการนำคำราชาศัพท์ไปผูกเรื่องและเล่าเป็นนิทาน ซึ่งทำให้น่าสนใจมาก เพราะปกติแล้วการเรียนคำราศัพท์โดยการท่องจำนั้นนานไปนักเรียนก็มักจะลืม แต่วิธีของอาจารย์นั้นใช้วิธีการสอนแบบใช้นักเรียนได้เรียนรู้จากสถานที่จริง เรียนรู้จากการลงมือทำเองคิดเอง ซึ่งเป็นการเรียนที่ทำให้เกิดความรู้ที่คงทนวิธีหนึ่ง อย่างไรก็ตามการชมรายการในครั้งนี้ก็จะได้นำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้กับนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งก็คงจะเป็นการเน้นให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการเรียนให้มากที่สุด รวมทั้งจะนำไปจัดการเรียนการสอนแบบให้นักเรียนได้มีการแข่งขันตามความเหมาะสมและตามความสนใจกับวัยของนักเรียนด้วย ท้ายที่สุดก็ต้องขอขอบคุณท่านอาจารย์รัชเก้า เป็นอย่างสูงนะค่ะ ที่วิธีการสอนของอาจารย์เป็นทางเลือกที่ดีที่จะนำไปพัฒนานักเรียน ซึ่งจะต้องเติบโตเป็นอนาคตของชาติต่อไปค่ะ
โดย วรรณิภา โสมกุล (2012-04-30 15:23:05) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีเทคนิคที่ดีในการใช้ในการเรียนการสอนแบบง่ายๆที่ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมรู้คิดและแก้ปัญหามีไหวพริบทำให้กระตือรือร้นเกิดประสบการณโดยตรงทำให้เด็กมีความสนุกสนานในการเรียนรู้ :tv18: :tv18:
โดย สมจิต (2012-04-30 15:27:55) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ครูใช้วิธีการสอนที่ทำให้นักเรียนสนใจเรียนครูมีเทคนิควิธีที่จูงใจนักเรียนทำให้นักเรียนอยากตอบคำถามนักเรียนมีความกระตือรือร้นในการร่วมกิจกรรม โดยปกตินิสัยของเด็กชอบเกม ชอบกิจกรรมต่าง ๆ ที่ไม่ใช่การตอบคำถามแบบเครียด ๆ การเรียนทึ่ครู้จัดกิจกรรมให้นักเรียนสนุกกับการเรียนสนุกกับกิจกรรมยิ่งเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนมีความใฝ่รู้ใฝ่เรียนกิจกรรมหลากหลายที่ดูจากที่ครูจัดให้นั้นชื่นชมคุณครูที่มีความสามารถและนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์กับเด็กอย่างเต็มประสิทธิภาพดีใจกับเด็ก ๆ เหล่านี้ที่ได้เรียนกับคุณครูทีี่เก่งค่ะ
โดย จุฬาภรณ์ ละหุกาญ (2012-04-30 17:00:35) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นกิจกรรมการเรียนการสอนที่สนุกมาก ขอบคุณที่เสนอแนวทางการสอนที่ดีให้ นักเรียนไม่เบื่อและมีความสนุกสนาน
โดย โชติญา กังศรานนท์ (2012-05-02 20:42:50) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เป็นวิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายกับภาษาไทย ทำให้ได้รับความรู้ เทคนิคการแก้ปัญหาในการเรียนรู้ของนักเรียนในเรื่องต่าง ๆ ทำให้ได้รับประโยชน์ สามารถนำไปปรับใช้กับการเรียนการสอนในรายวิชาที่ตนเองสอน ซึ่งไม่เพียงเทคนิคในการเรียนการสอนเท่านั้น แต่ยังเห็นบรรยากาศการเรียนการสอน การนำเกมมาเป็นสื่อในการจัดการเรียนการสอน ทำให้นักเรียนเรียนอย่างสนุกสนาน อยากมีส่วนร่วมทุกครั้ง จึงทำให้เกิดแรงบันดาลใจที่จะต้องนำไปปรับใช้กับนักเรียนในระดับชั้นมัธยมบ้าง ขอบคุณอาจารย์และช่องทางtvครู :tv17: :tv17: :tv15: :tv15: :tv18:
โดย อทิตญา น้อยนำใส (2012-05-03 05:32:00) [แสดงความคิดเห็น]
ในการเรียนวิชาภาษาไทยนั้นการใช้พจนานุกรมมีความสำคัญมาก อาจารย์รัชเก้า เข้าใจและมีเทคนิคในการกระตุ้นให้เด็กอยากค้นหา ไม่เบื่อหน่าย สนุกสนาน มีสมาธิ มีความตั้งใจเรียนอันส่งผลให้เด็กมีการคิดวิเคราะห์ จากการที่มีส่วนร่วมและเกิดความกล้า ดิฉันจะนำเอาตัวอย่างที่ดีจากการชมรายการโทรทัศน์ครูมาใช้กับนักเรียนชั้นป.3ของดิฉันค่ะการนำเอาเกมส์มาสอดแทรกในการเรียนการสอน เป็นการกระตุ้นให้เด็กได้คิด และยังมาซึ่งการจดจำได้ง่ายขึ้นค่ะ และเด็กๆก็สนใจ โดยเฉพาะเด็กในห้องของอาจารย์รัชเก้าไม่เบื่อหน่าย มีการเสริมแรงจากครูดีมากคะ ดิฉันจะนำเอามาเป็นแบบอย่างนะคะขอบคุณมากค่ะ...จากครูอ้อย
โดย นิตยา ทองหน้าศาล (2012-05-03 22:10:50) [แสดงความคิดเห็น]
เด็ก ๆ ส่วนใหญ่จะไม่ค่อยชอบวิชาภาษาไทยนะคะ แต่ครูรัชเก้าเก่งนะที่ช่วยให้เด็กก้าวข้ามความไม่ชอบด้วยวิธีที่ดูเหมือนง่ายแต่จริงๆ ดิฉันว่าการเตรียมการทั้งหมดครูคงต้องใช้พลังภายในเยอะทีเดียว โดยเฉพาะการทำงานเป็นทีมซึ่งถือว่าสุดยอดค่ะ :tv15:
โดย หนูพิน อุดมทรัพย์ (2012-05-03 22:20:39) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้นำเกมมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทยนั้น เห็นได้ชัดเจนว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนด้วย การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีขอขอบคุรโทรทัศน์ครูที่นำเสนอสิ่งดีให้ครับ
โดย สุทธิพงศ์-เมืองไทย (2012-05-04 14:45:23) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้นำเกมมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทยนั้น เห็นได้ชัดเจนว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนด้วย การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีขอขอบคุรโทรทัศน์ครูที่นำเสนอสิ่งดีให้ครับ
โดย สุทธิพงศ์-เมืองไทย (2012-05-04 14:46:15) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้นำเกมมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทยนั้น เห็นได้ชัดเจนว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนด้วย การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีขอขอบคุรโทรทัศน์ครูที่นำเสนอสิ่งดีให้ครับ
โดย สุทธิพงศ์-เมืองไทย (2012-05-04 14:47:43) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้นำเกมมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทยนั้น เห็นได้ชัดเจนว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนด้วย การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีขอขอบคุรโทรทัศน์ครูที่นำเสนอสิ่งดีให้ครับ
โดย สุทธิพงศ์-เมืองไทย (2012-05-04 14:48:50) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้นำเกมมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทยนั้น เห็นได้ชัดเจนว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนด้วย การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีขอขอบคุรโทรทัศน์ครูที่นำเสนอสิ่งดีให้ครับ
โดย สุทธิพงศ์-เมืองไทย (2012-05-04 14:49:57) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของนักเรียนที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย ซึ่งทำให้นักเรียนสนใจในเนื้อหามากขึ้น ทำให้นักเรียนชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียนมีการเสริมแรงจากครูดีมาก การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรง ซึ่งดิฉันจะนำไปประยุกต์ใช้ที่โรงเรียนค่ะ
โดย พัทธนันท์ คณาครุฑ (2012-05-07 14:30:15) [แสดงความคิดเห็น]
ต้องให้ได้อย่างนี้สิคะ ครูไทยของเรา ชอบเทคนิควิธีการในการสอนวิชาภาษาไทยที่เด็กๆ คิดว่ามีความน่าเบื่อ ให้เกิดความน่าสนใน สนุกสนาน เร้าความสนใจของเด็กได้ดีมากๆ เลยค่ะ เกมเป็นสิ่งที่เด็กๆทุกคนชอบ แต่การจะนำเกมมาใช้กับวิชาภาษาไทยให้ได้ทั้งความรู้และความสนุกสนานนั้น ถือว่าทำได้ยาก แต่ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร สามารถทำได้ เทคนิควิธีการสอนของอาจารย์ทำให้ครูหลายๆ คนมีแนวทางในการสอนวิชาภาษาไทยให้ง่ายขึ้น และสนุกยิ่งขึ้น เ็ด็กๆ ้จดจำได้ดีขึ้น เพราะมีส่วนร่วมกับกิจกรรม ดิฉันขอขอบคุณในเทคนิคการสอน และสัญญาว่าจะนำเทคนิควิธีการดีๆ เช่นนี้ไปประยุกต์ใช้ที่โรงเรียนค่ะ
โดย ทรัพย์ อารยสมโพธิ์ (2012-05-08 16:03:16) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร
แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น ซึ่งเป็นวิธีการที่ครูทุกๆ ท่านสามารถนำไปปรับใช้ให้เหมาะกับบริบทของ นักเรียนของตนได้ เป็นสิ่งกระตุ้นให้นักเรียนเกิดความสนใจ และสนุกสนานในการเรียนและร่วมกิจกรรมการเรียนอย่างตั้งใจ
โดย วิภาภรณ์ จุฑาธิปไตย (2012-05-08 19:30:38) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนภาษาไทยที่ใช้เกมส์มาประยุกต์กับเนื้อหาต่างๆได้อย่างกลมกลืนทำให้นักเรียนสนุกไม่เบื่อหน่ายต่อวิชาภาษาไทย ความรู้และทักษะที่ได้คงทนถาวร
โดย สมหมาย เชาว์นะรัง (2012-05-08 21:25:42) [แสดงความคิดเห็น]
อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร สนุกกับภาษาไทยเป็นการแก้ปัญหาความเบื่อของเด็ที่เรียนภาษษไทยแล้วมีความเบื่อหน่ายง่วงไม่อยากเรียน แต่อาจารย์ก็มีเทคนิคในการนำเอาเกมเข้ามาช่วยในการเรียนการสอนทำให้เด็กเกิดความสนใจความอยากรู้อยากเรียนมากขึ้นและสนุกสนานในการเรียน น่าจะนำมาประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนของระดับประถมศึกษา เพราะเป็นการสร้างความสนใจให้เิกดกับเด้กในการเรียนภาษาไทยอย่างสนุกสนานได้ความรู้ควบคู่ไปในตัว
โดย บรรพต สูงเจริญ (2012-05-10 22:49:04) [แสดงความคิดเห็น]
อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร สนุกกับภาษาไทยเป็นการแก้ปัญหาความเบื่อของเด็ที่เรียนภาษษไทยแล้วมีความเบื่อหน่ายง่วงไม่อยากเรียน แต่อาจารย์ก็มีเทคนิคในการนำเอาเกมเข้ามาช่วยในการเรียนการสอนทำให้เด็กเกิดความสนใจความอยากรู้อยากเรียนมากขึ้นและสนุกสนานในการเรียน น่าจะนำมาประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนของระดับประถมศึกษา เพราะเป็นการสร้างความสนใจให้เิกดกับเด้กในการเรียนภาษาไทยอย่างสนุกสนานได้ความรู้ควบคู่ไปในตัว
โดย บรรพต สูงเจริญ (2012-05-10 22:49:37) [แสดงความคิดเห็น]
อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร สนุกกับภาษาไทยเป็นการแก้ปัญหาความเบื่อของเด็ที่เรียนภาษษไทยแล้วมีความเบื่อหน่ายง่วงไม่อยากเรียน แต่อาจารย์ก็มีเทคนิคในการนำเอาเกมเข้ามาช่วยในการเรียนการสอนทำให้เด็กเกิดความสนใจความอยากรู้อยากเรียนมากขึ้นและสนุกสนานในการเรียน น่าจะนำมาประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนของระดับประถมศึกษา เพราะเป็นการสร้างความสนใจให้เิกดกับเด้กในการเรียนภาษาไทยอย่างสนุกสนานได้ความรู้ควบคู่ไปในตัว
โดย บรรพต สูงเจริญ (2012-05-10 22:50:26) [แสดงความคิดเห็น]
อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร สนุกกับภาษาไทยเป็นการแก้ปัญหาความเบื่อของเด็ที่เรียนภาษษไทยแล้วมีความเบื่อหน่ายง่วงไม่อยากเรียน แต่อาจารย์ก็มีเทคนิคในการนำเอาเกมเข้ามาช่วยในการเรียนการสอนทำให้เด็กเกิดความสนใจความอยากรู้อยากเรียนมากขึ้นและสนุกสนานในการเรียน น่าจะนำมาประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนของระดับประถมศึกษา เพราะเป็นการสร้างความสนใจให้เิกดกับเด้กในการเรียนภาษาไทยอย่างสนุกสนานได้ความรู้ควบคู่ไปในตัว
โดย บรรพต สูงเจริญ (2012-05-10 22:51:32) [แสดงความคิดเห็น]
อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร สนุกกับภาษาไทยเป็นการแก้ปัญหาความเบื่อของเด็ที่เรียนภาษษไทยแล้วมีความเบื่อหน่ายง่วงไม่อยากเรียน แต่อาจารย์ก็มีเทคนิคในการนำเอาเกมเข้ามาช่วยในการเรียนการสอนทำให้เด็กเกิดความสนใจความอยากรู้อยากเรียนมากขึ้นและสนุกสนานในการเรียน น่าจะนำมาประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนของระดับประถมศึกษา เพราะเป็นการสร้างความสนใจให้เิกดกับเด้กในการเรียนภาษาไทยอย่างสนุกสนานได้ความรู้ควบคู่ไปในตัว
โดย บรรพต สูงเจริญ (2012-05-10 22:51:49) [แสดงความคิดเห็น]
อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร สนุกกับภาษาไทยเป็นการแก้ปัญหาความเบื่อของเด็ที่เรียนภาษษไทยแล้วมีความเบื่อหน่ายง่วงไม่อยากเรียน แต่อาจารย์ก็มีเทคนิคในการนำเอาเกมเข้ามาช่วยในการเรียนการสอนทำให้เด็กเกิดความสนใจความอยากรู้อยากเรียนมากขึ้นและสนุกสนานในการเรียน น่าจะนำมาประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนของระดับประถมศึกษา เพราะเป็นการสร้างความสนใจให้เิกดกับเด้กในการเรียนภาษาไทยอย่างสนุกสนานได้ความรู้ควบคู่ไปในตัว
โดย บรรพต สูงเจริญ (2012-05-10 22:52:22) [แสดงความคิดเห็น]
อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร สนุกกับภาษาไทยเป็นการแก้ปัญหาความเบื่อของเด็ที่เรียนภาษษไทยแล้วมีความเบื่อหน่ายง่วงไม่อยากเรียน แต่อาจารย์ก็มีเทคนิคในการนำเอาเกมเข้ามาช่วยในการเรียนการสอนทำให้เด็กเกิดความสนใจความอยากรู้อยากเรียนมากขึ้นและสนุกสนานในการเรียน น่าจะนำมาประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนของระดับประถมศึกษา เพราะเป็นการสร้างความสนใจให้เิกดกับเด้กในการเรียนภาษาไทยอย่างสนุกสนานได้ความรู้ควบคู่ไปในตัว
โดย บรรพต สูงเจริญ (2012-05-10 22:52:50) [แสดงความคิดเห็น]
มีสื่ออย่างนี้เร้าความสนใจให้เด็ก เด็กก็จะสนุกกับการเรียนค่ะ
โดย เมทินี กวีกิจประเสริฐ (2012-05-11 21:11:46) [แสดงความคิดเห็น]
ขอเชิญชวนคุณครูทุกท่านได้ชมวิดิทัศน์ เรื่องนี้
เพื่อนำไปประยุกต์ปรับการเรียนการสอนที่โรงเรียนของเรา
โดย มีชัย กลยณีย์ (2012-05-12 07:58:02) [แสดงความคิดเห็น]
ทำให้เด็กมีความสนใจมีความรู ความเข้าใจมากขึ้น สามารถนำไปใช้ได้จริงโดยมีการนำเกมมาสอน ทำให้เด็กไม่เครียดและเบื่อหน่ายในการเรียนการสอน เด็กอยากที่จะเรียน :tv03:
โดย ชล มะลิงาม (2012-05-12 10:33:03) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ได้นำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้เด็กจดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น ไม่เบื่อหน่ายต่อการเรียน เป็นการจัดการเรียนรู้ที่มีลำดับขั้นตอน มีความต่อเนื่องของความรู้ นักเรียนมีความสนใจอยากรู้อยากเห็น เกิดประสบการณ์ในการเรียนรู้โดยตรง โดยผ่านทักษะต่างๆ ฝึกฝนให้นักเรียนได้ใช้ความคิด มีการโต้ตอบ ครูมีเทคนิคการสอนที่หลากหลาย มีการเสริมแรงตลอด ก็จะทำให้เด็กเกิดความรู้และสนุกสนานด้วย จะนำไปประยุกต์ใช้ค่ะ
โดย นงลักษณ์ โนราช (2012-05-13 11:45:13) [แสดงความคิดเห็น]
คุณครูเป็นครูมาสิบกว่าปี แสดงว่าต้องมีความรักในวิชาชีพ และ มีวิญญาณของความเป็นครูอย่างแน่นอน อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร สนุกกับภาษาไทยเป็นการแก้ปัญหาความเบื่อของเด็ที่เรียนภาษษไทยแล้วมีความเบื่อหน่ายง่วงไม่อยากเรียน แต่อาจารย์ก็มีเทคนิคในการนำเอาเกมเข้ามาช่วยในการเรียนการสอนทำให้เด็กเกิดความสนใจความอยากรู้อยากเรียนมากขึ้นและสนุกสนานในการเรียน เห็นได้ชัดเจนว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนด้วย การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรง โดยรวมดีมากครับ
โดย ณรงค์ฤทธิ์ จิตสุทธิประเสริฐ (2012-05-14 00:17:17) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอน เรื่อง สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ซึ่งไม่ทำให้นักเรียนไม่เบื่อการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาไทย เรื่องการใช้พจนานุกรม ครูได้ค้นพบว่านักเรียนมักจะชอบให้ครูเล่าให้ฟัง มีการแข่งขัน ใช้เกมในการเรียนสนอจะช่วยให้นักเรียนจำในส่งที่ครูสอนและ ทำให้นักเรียนมีความสนใจในการเรียนการสอนมากยิ่งขึ้น การเรียนนอกสถานที่เป็นอีกวิธีหนึ่งที่ทำให้นักเรียนทราบเรื่องคำราชาศัพท์มากขึ้น นักเรียนมีการตื่นตัวในการเรียนการสอน และมีละครมือมาใช้ในบทเรียนเป็นวิธีการสอนที่ดีมาก ๆ ค่ะ :tv01:
โดย ชุติมา ลายทอง (2012-05-14 17:12:58) [แสดงความคิดเห็น]
จากการชมเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของนักเรียนที่มีกับเนื้อหาภาษาไทย ของครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร คุณครูรู้จักนำเทคนิคต่างๆมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนซึ่งทำให้นักเรียนมีความสนใจ กระตือรือร้นในการเรียนเป็นอย่างยิ่ง ทำให้เด้กเกิดความสนุกสนานในการเรียนไม่เบื่อหน่ายต่อการเรียน ดูแล้วมีความสุขกับการสอนของครูและดูเด็กก็ได้รับความรู้อย่างเต็มเม็ดเต็มหน่วย ประทับใจมากค่ะ จะนำไปใช้ในการจัดการเรียนการให้กับนักเรียนบ้างค่ะ ขอบคุณค่ะ
โดย รอมือล๊ะ สมาแอ (2012-05-17 21:27:53) [แสดงความคิดเห็น]
การจัดกิจกรรมภาษาไทยเด็กจะเบื่อหน่ายเพราะเป็นภาษาของตนเอง ไม่เห็นความสำคัญที่จะต้องใช้ให้ถูกต้อง จึงต้องมีกิจกรรมที่จะดึงดูดความสนใจ น่าตื่นเต้น เทคนิคจะให้เด็กมีความสนใจต้องใช้กิจกรรมที่หลากหลาย เด็กมีส่วนร่วม เช่น เกม เพลง การแสดง จะกระตุ้นเด็กอยากเรียนรู้ เทคนิคการสอนของ อ.รัชเก้า น่าสนใจ คอยกระตุ้นนักเรียน โดยเฉพาะการเรียนเรื่องราชาศัพท์เป็นเรื่องยาก ครูได้ใช้วิธีที่หลากหลาย นักเรียนตื่นตัว เป็นวิธีที่ดีมากค่ะ
โดย สุภาณี อรรถสุภาพงศ์ (2012-05-17 21:28:55) [แสดงความคิดเห็น]
ดีมากค่ะ เป็นการสอนที่นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข และสนุกและยังได้รับความรู้มาก ทำให้ไม่เบื่อและอยากเรียนภาษาไทยมากขึ้นเพราะเด้กได้ร่วมกิจกรรมทุกคนและมีส่วนร่วมในการเรียน คุณครูใช้คำถามกระตุ้นให้นักเรียนตอบและมีความกระตือรือร้น มาก เทคนิคการสอนของคุณครูมีวิธีการสอนหลากหลายนักเรียนกล้าแสดงออกทุกคน นักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ดี
โดย สมถวิล สิริชลทรัพย์ (2012-05-19 00:39:06) [แสดงความคิดเห็น]
การจัดการเรียนการสอนของคุณครูรัชเก้าเป้นการจัดการสอนที่สนุกและได้รับความรู้เด็กมีความสุขในการเรียนคุณครูมีเทคนิคในการสอนที่ดีโดยเฉพาะการเรียนรู้ผ่านเกมทำให้เด็กไม่เบื่อหน่ายการเรียนการสอนวิชาภาษาไทยที่ประทับใจมากคือการสอนคำราชาศัพท์ซึ่งเด็กนักเรียนที่โรงเรียนของคุณครูรัชเก้าเป็นเด็กที่เก่งกล้าแสดงออกสามรถรำความรู้ที่ได้มาเล่าเป็นนิทานหุ่นมือซึ่งได้ทั้งความรู้ความสนุก ความสุขอาจจะใช้ต่อยอดจัดกิจกรรมเสริมให้น้องชั้นเด็ดเล็กได้ฟังนิทานที่พี่ ๆเล่าก็จะเป็นการดีมากค่ะขอบขอบพระคุณครุณครูรัชเก้านะคะที่นำเทคนิคดี ๆมาฝากเพื่อนครูจะติดตามผลงานของคุณครูต่อไปนะคะ
โดย เหรียญทอง พัดฐาน (2012-05-24 11:34:41) [แสดงความคิดเห็น]
จากการที่ได้ชมการสอนสนุกกับภาษาไทยของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จ.เพชรบุรี เรื่องการใช้พจนานุกรม โดยท่านจัดกิจกรรมได้ดี นักเรียนตั้งใจเรียนนักเรียได้เล่นเกมแข่งขันเปิดพจนานุกรมแข่งกัน เป็นการฝึกให้นักเรียนตื่นตัว มีความสนุกสนาน รักเรียน มีสมาธิในการเรียน ส่วนการสอนคำราชาศัพท์ พานักเรียนไปศึกษานอกสถานที่ที่พระนครคีรี(เขาวัง) แล้วกลับมาให้นักเรียนสร้างนิทานโดยสอดแทรกคำราชาศัพท์ ทำให้นักเรียนได้ประสบการณ์ตรง จำคำต่างๆได้แม่น ซึ่งการสอนของท่านสามารถนำมาใช้ในการสอนได้เป็นอย่างดี
โดย นิรมล พุ่มไม้ (2012-05-25 06:23:11) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทยโดยคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร คุณครูมีความรู้เรื่องภาษาไทยเป็นอย่างดี จึงทำให้สามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้อย่างหลากหลาย การนำเกมส์มาสอดแทกในกิจกรรมการเรียนรู้ ทำให้นักเรียนสนใจและสนุกสนานในการเรียนความทรงจำก็จะคงทน การทัศนศึกษาและการแสดงบทบาทสมมติทำให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงและค้นพบคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนกล้าแสดงออกกล้าที่จะค้นพบสิ่งแปลกๆใหม่ๆด้วยตนเอง โดยครูเป็นเพียงผู้คอยดูแลแนะนำใกล้ ขอบคุณที่มีเทคนิคในการสอนดีๆมาแนะนำ
โดย วัจนาภรณ์ เพชรรักษ์ (2012-05-26 17:47:51) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้นำเกมมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทยนั้น เห็นได้ชัดเจนว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กัน แต่ต้องรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนด้วย การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขออนุญาตนำเทคนิคนี้ไปใช้กับนักเรียนบ้างนะคะ ขอบคุณมากค่ะ :tv17: :tv17:
โดย อัมพร ศรีลาศักดิ์ (2012-05-26 21:44:29) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนโดยใช้เกมและภาพประกอบจะเร้าความสนใจผู้เรียนให้อยากเรียนยิ่งขึ้น นักเรียนจะสนุกสนานและให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมอย่างสนุกสนานและเวลาเรียนจะหมดโดยไม่รู้ตัว นักเรียนจะไม่รู้สึกเบื่อแต่กลับอยากเรียนมากขึ้น เมื่อนักเรียนเข้าร่วมกับกิจกรรมแล้วครูให้กำลังใจด้วยการชม หรือสร้างแรงจูง
ใจทางบวก จะยิ่งทำให้นักเรียนไม่รู้สึกเบื่อหน่าย แต่กลับเพิ่มความอยากรู้อยากเห็นมากขึ้น วิธีการเรียนแบบนี้ใช้ได้กับนักเรียนทุกระดับชั้น :tv18:
โดย อนงค์ สายแวว (2012-05-26 23:08:00) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นกระบวนการเรียนการสอนที่ดีมาก ยึดจากกิจกรรมที่ได้นำเกมมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนภาษาไทยนั้น เห็นได้ชัดเจนว่านักเรียนสนุกสนานเพราะเกมกับเด็กยังเป็นของคู่กันรู้จักวิธีสร้างสรรค์เกมให้มีประโยชน์สูงสุดที่เอื้อกับการเรียนด้วย การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการการที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดอีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมาต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีและจะนำเทคนิคการสอนไปปรับใช้ในโรงเรียนต่อไป ขอบคุณโทรทัศน์ครู และครุที่เป็นต้นแบบไว้เป็นอย่างสูงคะ
โดย จันทิพย์ โนนเปือย (2012-05-30 19:09:38) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคที่แสดงถึงความความทุ่มเทและเสียสละของคุณครู นำมาใช้จัดกระบวนการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี การนำเกมมาประยุกต์ใช้กับเนื้อหา เพื่อให้นักเรียนจดจำได้ง่าย สนใจ เข้าใจดีขึ้น นักเรียนมีความสุขสนุกสนานแล้วยังช่วยให้นักเรียนสามารถเชื่อมโยงความคิดสู่การคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ กล้าที่โต้ตอบ กล้าแสดงความคิดเห็น ได้ตัวอย่างในการนำเข้าสูบทเรียนอีก ๑ ตัวอย่างที่น่าสนใจ นอกจากนี้แล้วการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ยังได้ผลประโยชน์ทางการศึกษาที่คุ้มค่า
โดย นพวรรณ ไชยปันติ (2012-05-31 11:37:41) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
โดย ปาริชาติ เรือนวิน (2012-05-31 21:35:26) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
โดย ปาริชาติ เรือนวิน (2012-05-31 21:35:39) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
โดย ปาริชาติ เรือนวิน (2012-05-31 21:35:48) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
โดย ปาริชาติ เรือนวิน (2012-05-31 21:35:56) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
โดย ปาริชาติ เรือนวิน (2012-05-31 21:36:05) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
:tv01:
โดย ปาริชาติ เรือนวิน (2012-05-31 21:36:21) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
:tv01: :tv15: :tv17:
โดย ปาริชาติ เรือนวิน (2012-05-31 21:36:34) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
โดย ปาริชาติ เรือนวิน (2012-05-31 21:36:48) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
:tv01: :tv15: :tv17:
โดย ปาริชาติ เรือนวิน (2012-05-31 21:37:01) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
:tv01: :tv15: :tv17:
โดย ปาริชาติ เรือนวิน (2012-05-31 21:37:17) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
:tv01: :tv15: :tv17:
โดย ปาริชาติ เรือนวิน (2012-05-31 21:37:29) [แสดงความคิดเห็น]
ได้ดูเทคนิคการสอนภาษาไทยของคุณครูรัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่นำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน และประทับใจในกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูรัชเก้าจัดให้ไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ เด็กสามารถเรียนรู้คำราชาศัพท์ได้เพิ่มจากในตำรามากขึ้นจนเด็กนักเรียนสามารถนำมาแต่งนิทาน กิจกรรมที่สำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งของคุณครูรัชเก้าคือการให้เด็กได้นำเสนอนิทานของกลุ่มต่อชั้นเรียน ทำให้เด็กได้ฝึกทักษะครบทั้ง ๕ ทักษะ ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
:tv01: :tv15: :tv17:
โดย ปาริชาติ เรือนวิน (2012-05-31 21:37:53) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนในลักษณะนี้จะช่วยส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้และกล้าแสดงออก มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและประสบการในการเรียนรุ้ด้วยตยเอง
โดย เกษร สีทับทิม (2012-06-01 13:02:49) [แสดงความคิดเห็น]
การจัดการเรียนการสอนแบบนี้ ทำให้นักเรียนมีความสุขกับการเรียน และสนุกสนานมากกว่าการเรียนแบบเดิมๆ ที่สอนเพียงใช้แต่หนังสือเรียน เพราะการเรียนแบบเดิมนั้นทำให้นักเรียนรู้สึกเบื่อ และไม่อยากเรียนภาษาไทย ต้องขอขอบคุณคุณครูมากที่ได้นำเสนอแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทย ที่กระตุ้นให้เด็กเกิดความอยากรู้อยากเรียน ไม่เบื่อหน่าย ทำให้เนื้อหาน่าสนใจ นักเรียนสนุกกับการเรียน ช่วยให้การเรียนเน้ือหายาก ๆ ไกลตัวนักเรียนเป็นเรื่องง่าย ๆ โดยการนำสื่อ แหล่งเรียนรู้ที่มีอยู่ในท้องถิ่นปรับใช้ได้เหมาสมกับเนื้อหา ช่วยให้นักเรียนจดจำได้ง่ายและเป็นความรู้ที่ฝังลึก การเล่นเกมเป็นวิธีการที่ครูทบทวนความรู้ที่ดี นักเรียนมีความอยากที่จะร่วมกิจกรรม เร้าความสนใจนักเรียน เกิดจินตนาการที่ดีมาก วิธีการสอนนี้ เป็นเทคนิคที่ง่ายแต่คุณครูหลายท่านอาจมองข้าม ในฐานะเป็นครูคนหนึ่งเชื่อว่าครูทั้งหลายสามารถที่จะนำเทคนิคดังกล่าวมาปรับประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนโดยจะนำเกมในรายการทีวีหลายๆ รายการที่เด็กชอบดู เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนของผู้เรียนให้ดียิ่ง ๆ ขึ้น
โดย ปริญญภาษ สีทอง (2012-06-03 14:39:24) [แสดงความคิดเห็น]
ใครๆมักจะบอกว่าการเป็นครูยากจริงๆ ต้องดูแลลูกใครๆหลายๆคน แต่การสอนภาษาไทยให้เด็กเข้าใจให้เด็กรู้เรื่องสิยากยิ่งกว่าเพราะภาษาไทยเป็นวิชาที่มีเนื้อหามากและยากพอสมควรการเรียนการสอนจึงต้องหาเทคนิควิธีการใหม่ๆเพื่อให้เด็กอยากเรียนรู้และไม่เบื่อหน่ายในการเรียนการใช้เกมเป็นสิ่งที่ดีเพราะเป็นสิ่งที่เด็กชอบเด็กสนใจการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงก็ทำให้เด็กไม่เบื่อหน่ายมีความกระตือรือร้นในการเรียนขอเป็นกำลังใจให้ครูไทยทุกคนค่ะ
โดย อำพร เทพวงศ์ (2012-06-03 22:57:29) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณที่ได้ดูแนวทาง วิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากเลยค่ะมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียน
โดย นฤมล กิจสกุณี (2012-06-05 13:59:27) [แสดงความคิดเห็น]
ใช้เป็นสื่อ และแนวทางในการเรียนการสอนได้ดีมากเลยค่ะ
โดย ภัคจิรา ศรีธิเรสน์ (2012-06-08 22:52:37) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่สนุก ให้เด็กได้มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมทำให้เด็กรู้สึกสนุกไม่เกิดความเบื่อหน่าย จึงทำให้เด็กสนใจที่จะเรียน และมีทัศนะคติที่ดีต่อการเรียนวิชาภาษาไทยคะ
โดย พารุณี หอมทวนลม (2012-06-11 22:54:06) [แสดงความคิดเห็น]
ชื่นชมมากเลยค่ะ คุณครูรัชเก้า คุณครูเป็นครูภาษาไทยที่เยี่ยมที่สุดค่ะ คุณครูจัดการเรียนการสอนได้ครบทุกขั้นตอน ทั้งขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป กิจกรรมในแต่ละขั้นตอนการสอนของครูสร้างความประทับใจให้กับทั้งนักเรียนและทั้งคนชมรายการ ดูแล้วยังอยากเป็นนักเรียนของคุณครู การสอนของคุณครูสร้างแรงบันดาลใจให้กับดิฉันมากเลยค่ะ และหลังจากที่ชมรายการของคุณครูตั้งใจเลยว่าจะพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทยให้ได้สักครึ่งหนึ่งของคุรครู การจัดการเรียนการสอนของคุณครูทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ที่คงทน นำไปใช้ได้จริงและนักเรียนจะไม่ลืม ขอยกนิ้วให้คุณครูเป็นแบบอย่างของครูภาษาไทยค่ะ
โดย ลัดดา ธนะภูมิชัย (2012-06-13 18:13:42) [แสดงความคิดเห็น]
คุณครูรัชเก้าเป็นครูที่มีความมุ่งมั่น ทุ่มเทให้กับลูกศิษย์มากค่ะ ปัญหาที่เกิดกับนักเรียนคุณครูมองและนำมาแก้ไข สอนได้หลากหลายซึ่งตรงกับการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองนี้ค่ะ เป็นการขจัดความเบื่อหน่ายจากการเรียนวิชาภาษาไทยอย่างแท้จริง ซึ่งถือว่าเป็นความโชคดีของนักเรียนที่มีแหล่งท่องเที่ยวที่สำคัญอยู่ใกล้โรงเรียน และคุณครูได้ใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้นอกห้องเรียน และเกิดประสบการณ์ตรงซึ่งจะนำไปสู่ความเข้าใจแบบคงทน การทัศนศึกษาและการแสดงบทบาทสมมติทำให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงและค้นพบคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนกล้าแสดงออกกล้าที่จะค้นพบสิ่งแปลกๆใหม่ๆด้วยตนเอง ขอชื่นชมว่าเป็นกิจกรรมที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะได้นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมของตัวเองต่อไปค่ะ
โดย กัญญา พิชยานนท์ (2012-06-15 20:35:28) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณที่ได้ดูแนวทาง วิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากเลยค่ะมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียน
โดย สมจิตร งามศิริ (2012-06-16 09:34:04) [แสดงความคิดเห็น]
สอนสนุกดีค่ะเด็กๆก็ได้สนุกเพราะมีส่วนร่วมด้วย ขอบคุณนะคะที่ทำให้ได้อีกหนึ่งเทคนิคดีๆ ขอบคุณค่ะ
โดย อริศตรา ดีอุดม (2012-06-16 16:01:05) [แสดงความคิดเห็น]
ได้รับความรู้และวิธีการต่าง ๆ ในการเลือกสรรดัดแปลง
แล้วนำไปทดลองใช้กับเด็กนักเรียนดีมากค่ะ
โดย คนใจเดียว (2012-06-20 23:51:20) [แสดงความคิดเห็น]
ได้รับความรู้และวิธีการต่าง ๆ ในการเลือกสรรดัดแปลง
แล้วนำไปทดลองใช้กับเด็กนักเรียนดีมากค่ะ
โดย คนใจเดียว (2012-06-20 23:56:23) [แสดงความคิดเห็น]
ได้รับความรู้และวิธีการต่าง ๆ ในการเลือกสรรดัดแปลง
แล้วนำไปทดลองใช้กับเด็กนักเรียนดีมากค่ะ
โดย คนใจเดียว (2012-06-21 00:00:05) [แสดงความคิดเห็น]
ได้รับความรู้และวิธีการต่าง ๆ ในการเลือกสรรดัดแปลง
แล้วนำไปทดลองใช้กับเด็กนักเรียนดีมากค่ะ
โดย คนใจเดียว (2012-06-21 00:09:49) [แสดงความคิดเห็น]
ได้รับความรู้และวิธีการต่าง ๆ ในการเลือกสรรดัดแปลง
แล้วนำไปทดลองใช้กับเด็กนักเรียนดีมากค่ะ :tv07: :tv15:
โดย คนใจเดียว (2012-06-21 00:10:28) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณที่ได้ดูวิดีโอเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหา ทำให้นักเรียนเีรียนไม่เบื่อ เด็กกเรียนปนเล่น ทำให้จำเนื้อหาได้แบบหยั่งยืน ตลอดจนฝึกเด็กกล้า
แสดงออก และจัดการเรียนโดยได้พบกับประสบการณื ได้เห็นของจริงนามาบูรณาการกับเนื้อหาที่นักเีัยนได้เรียน น่ายกย่อง ขอเชิญคุณครูทุกท่านเข้าชมโทรทัศนืครูมีอะไรดีๆอีกมาก ที่เราสามารถเลือกเข้าชมรายการที่เราสนใจ หรือมีปัญหา เช่นเดียวกับดิฉันมีปัญหาที่สอนภาษาไทยนักเรียนเบื่อหน่าย เราสามารถมาแลกเปลี่ยนได้จากโทรทัศนืครู ได้ประโยชน์สามาถนำไปพัมนาในห้องเรียนเราได้
โดย ยุพิน หนุนนาค (2012-06-23 18:40:02) [แสดงความคิดเห็น]
คุณครูมีเทคนิคการสอนดีมาก ค่ะ จะนำไปใช้บ้างขอบคุณค่ะสำหรับเทคนิควิธีการดี ๆ เพราะสอนภาษาไทยเด็กบางคนเบื่อ และไม่ค่อยสนใจกับสิ่งที่เราสอน
โดย ดวงหทัย บวรกิจดำรงเลิศ (2012-06-27 14:52:40) [แสดงความคิดเห็น]
ได้รับความรู้และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ใในการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะนักเรียน
โดย รุ่งนภา จำอินทร์ (2012-07-01 00:23:42) [แสดงความคิดเห็น]
อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี มีวิธีการสอนเร้าความสนใจของเด็กที่หลากหลาย มีเกม สอดแทรกองค์ความรู้ที่เข้าใจง่าย นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข ครูก็มีความสุขสังเกตจากการพูดที่ชัดเจนยิ้มกับนักเรียนขณะสอน ที่น่าชื่นชมคือการที่นำศิลปะวัฒนธรรม ภูมิปัญาในท้องถิ่นมาประยุกต์กับสาระการเรียนได้อย่างเหมาะสม สมควรนำมาเป็นต้นแบบต่อไป
โดย วันชาติ เฟื่องฟุ้ง (2012-07-02 22:19:59) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นวิธีสอนที่น่าสนใจมากและสามารถนำมาใช้ในการสอนและสามารถกระตุ้นความคิดของเด็กได้อีกด้วย
โดย ไฃนับ แวหะยี (2012-07-04 20:30:53) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการจัดการเรียนการสอนที่ทำเรื่องยาก ๆ ให้เป็นเรื่องง่าย โดยใช้วิธีการที่หลากหลายของครู ไม่ว่าจะเป็นเกมการศึกษา บทบาทสมมุติ และการทัศนศึกษาสถานที่จริง เด็กได้ทั้งความรู้ และความจำที่ฝังแน่น ไม่เบื่อการเรียนวิชาภาษาไทยด้วย เพราะภาษาไทยเป็นวิชาที่มีเนื้อหาเยอะ ดูแล้วยาก แต่คุณครูถ่ายทอดได้น่าสนใจดูแล้วไม่น่าเบื่อ เป็นเทคนิคที่ดีมาก ๆ ขอบคุณค่ะ
โดย ลักษมี ลอยฉิม (2012-07-18 12:54:19) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนของอาจารย์ดีมากค่ะ ช่วยให้เด็กเกิดความสนุกในการเรียน ไม่เบื่อ และตั้งใจเรียนมากขึ้น ทำให้เด็กเรียนรู้ และจดจำเนื้อหาได้ง่าย การนำเทคนิคและวิธีการของอาจารย์รัชเกล้า ลิ้มลิขิตอักษรไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนจะช่วยให้เด้ฏไม่เบื่อหน่ายต่อการเรียนภาษาไทย มีประโยชน์มากค่ะ
โดย นงลักษณ์ กลิ่นหอม (2012-07-22 15:51:18) [แสดงความคิดเห็น]
คุณครูรัชเกล้า เป็นครูที่สอนดี เก่งมากค่ะ ขยัน ไม่หยุดนิ่งที่จะหาเทคนิคใหม่ ๆ มาเร้าความสนใจให้นักเรียนชื่นชอบขอชื่นชมค่ะ :tv15: :tv04:
โดย ดารณี บุญทวี (2012-08-04 15:09:55) [แสดงความคิดเห็น]
การจัดการเรียนการสอนของอาจารย์รัชเก้า ดีมีประโยชน์ลำหรับเด็ก ๆ ทุกวัย เพราะเป็นการจัดการเรียนการสอนที่ดีมาก สามารถนำมาใช้ในประยุกต์ใช้ในการเรียนเรื่องอื่น ๆ ได้ดี มีทั้งเกม ซึ่งทำให้เด็กนักเรียนไม่เบื่อ กระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้และการเข้าใจที่มากขึ้น มีเทคนิคใหม่ ๆ ประกอบการเรียนการสอนโดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลักการใช้พจนานุกรม ซึ่งได้นำมาใช้สอนจริง ทำให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานในการเรียนและเป็นสื่อที่ทำได้ง่ายมาก
โดย ณฤมล แสงสุริศรี (2012-08-08 20:10:59) [แสดงความคิดเห็น]
การจัดการเรียนการสอนของอาจารย์รัชเก้า ดีมีประโยชน์ลำหรับเด็ก ๆ ทุกวัย เพราะเป็นการจัดการเรียนการสอนที่ดีมาก สามารถนำมาใช้ในประยุกต์ใช้ในการเรียนเรื่องอื่น ๆ ได้ดี มีทั้งเกม ซึ่งทำให้เด็กนักเรียนไม่เบื่อ กระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้และการเข้าใจที่มากขึ้น มีเทคนิคใหม่ ๆ ประกอบการเรียนการสอนโดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลักการใช้พจนานุกรม ซึ่งได้นำมาใช้สอนจริง ทำให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานในการเรียนและเป็นสื่อที่ทำได้ง่ายมาก
โดย ณฤมล แสงสุริศรี (2012-08-08 20:12:08) [แสดงความคิดเห็น]
การจัดการเรียนการสอนของอาจารย์รัชเก้า ดีมีประโยชน์ลำหรับเด็ก ๆ ทุกวัย เพราะเป็นการจัดการเรียนการสอนที่ดีมาก สามารถนำมาใช้ในประยุกต์ใช้ในการเรียนเรื่องอื่น ๆ ได้ดี มีทั้งเกม ซึ่งทำให้เด็กนักเรียนไม่เบื่อ กระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้และการเข้าใจที่มากขึ้น มีเทคนิคใหม่ ๆ ประกอบการเรียนการสอนโดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลักการใช้พจนานุกรม ซึ่งได้นำมาใช้สอนจริง ทำให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานในการเรียนและเป็นสื่อที่ทำได้ง่ายมาก
โดย ณฤมล แสงสุริศรี (2012-08-08 20:12:09) [แสดงความคิดเห็น]
คุณครูรัชเก้า เป็นครูที่มีจิตวิญญาณครูจริงๆ มีความมุ่งมั่น เด็กๆเรียนรู้ด้วยแล้วมีความสุขและเรียนรู้ รับรู้สิ่งใหม่ๆได้ดีและเร็ว และสามารถจดจำจากประสบการณ์เดิมของตนเองได้ทำให้เด็กๆสามารถจดจำและนำไปใช้ได้ตลอดชีวิต โดยเฉพาะการใช้เทคนิคการแสดงละครหุ่นมือ เด็กๆสามารถใช้คำที่เรียนรู้หล่านั้นมาผูกเป็นเรื่องได้อย่างสนุกสนาน สุดยอดจริงๆ ค่ะ ขออนุญาตนำเทคนิคนี้ไปใช้ให้เป็นประโยชน์กับเด็กๆที่โรงเรียนค่ะ ขอบคุณค่ะ สุดยอด :tv15:
โดย คุณธัญยมนย์ เรืองวุิฒิปัญญา (2012-08-11 20:34:57) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนของอาจารย์รัชเก้า เป็นการสอนที่ดีมีประโยชน์ลำหรับเด็ก ๆ มากๆ เพราะเป็นการจัดการเรียนการสอนที่ดี ทำให้เด็กสนใจและสนุกสนานในการเรียน นักเรียนมีความสุขในการเรียนและทำให้นักเรียนไม่เบื่อกับการเรียน สามารถนำมาใช้ในประยุกต์ใช้ในการเรียนเรื่องอื่น ๆ ได้ดี มีทั้งเกม ซึ่งเป็นการกระตุ้นอีกทางหนึ่งให้เกิดการเรียนรู้และการเข้าใจที่มากขึ้น เป็นเทคนิคที่ยึดใจเด็ก ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การเล่นเกมทำให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานมีเสียงหัวเราะและรอยยิ้มในการเรียน แล้วจะลองนำไปใช้ค่ะ
โดย สายใจ สิทธิหาญ (2012-09-05 21:43:57) [แสดงความคิดเห็น]
ดีมากเลยคะ :tv07:
โดย สาวิตรี รัตนศรีหา (2012-10-08 15:14:26) [แสดงความคิดเห็น]
ดีมากเลยคะ :tv07:
โดย สาวิตรี รัตนศรีหา (2012-10-08 15:14:35) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคที่ดีและน่าสนใจมากค่ะ :tv15: :tv15: :tv15:
โดย อุษณีย์ พารีศรี (2012-10-24 09:03:07) [แสดงความคิดเห็น]
ขอขอบคุณ อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มากครับ ผมจะนำเทคนิคนี้ไปใช้ในการเรียนการสอนครับผม
โดย ขจรยศ คำทอง (2012-11-12 09:45:26) [แสดงความคิดเห็น]
อ.ทำได้ดีมากกกกกก เป็นต้นแบบในการจัดการเรียนกานสอนขอ อ. อีกหลาย ๆ คน ดูแล้วชอบ หัวเราะตาม เป็นแล้วอยากนำไปทำบ้าง ดูแววตานักเรียนแล้วมีความสุข อ. ก็คงมีความสุขน่ะ อยากเป็นแบบ อ. บ้าง น่าร๊ากกกกกอ่ะ
โดย รณชัย จันทร์แก้ว (2012-12-03 11:36:34) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉันนางสาวสุจิตรา ลิ้นทอง นักศึกษาสาขาภาษาไทย ชั้นปีที่ 2 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ได้เรียนวิชาหลักการจัดการเรียนรู้ ของ ดร.ชนสิทธิ์ สิทธิ์สูงเนิน อาจารย์ได้ให้ดิฉันมาศึกษาดูโทรทัศน์ครู ดิฉันจึงเลือกเรื่องสนุกกับภาษาไทย ของอ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ดิฉันมีความประทับใจในการสอนของคุณครูมากค่ะคุณครูจัดการเรียนการสอนได้ครบทุกขั้นตอน ทั้งขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป และมีการนำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่ายและเด็ก ๆ ก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นนั้นแล้ว รู้สึกว่าเป็นเทคนิคที่ดีมาก สังเกตจากที่นักเรียนเรียนกันอย่างสนุกสนาน โดยการให้เด็กได้แสดงละคร และนำไปเชื่อมโยงกับคำราชาศัพท์ ทำให้เด็กจดจำง่ายขึ้น และการทัศนศึกษาสถานที่จริง เด็กได้ทั้งความรู้ ความจำ และความสนุกสนาน ไม่น่าเบื่อ เพราะภาษาไทยเป็นวิชาที่มีเนื้อหาเยอะ ยาก และน่าเบื่อแต่คุณครูถ่ายทอดได้น่าสนใจดูแล้วไม่น่าเบื่อ เป็นเทคนิคที่ดีมาก ๆ ขอบคุณค่ะ
โดย สุจิตรา ลิ้นทอง (2012-12-04 11:11:21) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นางสาว ณัฐพร จันทร์เปล่ง สาขาวิชาภาษาไทย รหัสนักศึกษา 544101061 ห้อง 5441-01/6 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ดิฉันได้ชมคลิปวิดิโอ สนุกกับภาษาไทย ของ อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เทคนิคการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร แล้วดิฉันได้ความรู้ในการสอนหนังสือมากขึ้น รู้จักเทคนิคในการสอนให้นักเรียนเกิดความสนุก อยากที่จะเรียน ทำให้เรื่องที่ยากๆสำหรับเด็กกลายมาเป็นเรื่องที่ง่ายและเข้าใจง่าย เด็กๆเกิดความสนุกในการเรียน เด็กนักเรียนได้รับทั้งความสนุกสนานและยังได้รับความรู้อีกด้วย ของคุณคะ
โดย ณัฐพร จันทร์เปล่ง (2012-12-06 17:13:47) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นางสาว ณัฐพร จันทร์เปล่ง สาขาวิชาภาษาไทย รหัสนักศึกษา 544101061 ห้อง 5441-01/6 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ดิฉันได้ชมคลิปวิดิโอ สนุกกับภาษาไทย ของ อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เทคนิคการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร แล้วดิฉันได้ความรู้ในการสอนหนังสือมากขึ้น รู้จักเทคนิคในการสอนให้นักเรียนเกิดความสนุก อยากที่จะเรียน ทำให้เรื่องที่ยากๆสำหรับเด็กกลายมาเป็นเรื่องที่ง่ายและเข้าใจง่าย เด็กๆเกิดความสนุกในการเรียน เด็กนักเรียนได้รับทั้งความสนุกสนานและยังได้รับความรู้อีกด้วย ของคุณคะ :tv15: :tv15: :tv15: :tv18: :tv17: :tv17: :tv17: :tv17:
โดย ณัฐพร จันทร์เปล่ง (2012-12-06 17:15:36) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นางสาว ณัฐพร จันทร์เปล่ง สาขาวิชาภาษาไทย รหัสนักศึกษา 544101061 ห้อง 5441-01/6 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ดิฉันได้ชมคลิปวิดิโอ สนุกกับภาษาไทย ของ อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เทคนิคการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร แล้วดิฉันได้ความรู้ในการสอนหนังสือมากขึ้น รู้จักเทคนิคในการสอนให้นักเรียนเกิดความสนุก อยากที่จะเรียน ทำให้เรื่องที่ยากๆสำหรับเด็กกลายมาเป็นเรื่องที่ง่ายและเข้าใจง่าย เด็กๆเกิดความสนุกในการเรียน เด็กนักเรียนได้รับทั้งความสนุกสนานและยังได้รับความรู้อีกด้วย ของคุณคะ :tv15: :tv15: :tv15: :tv18: :tv17: :tv17: :tv17: :tv17:
โดย ณัฐพร จันทร์เปล่ง (2012-12-06 17:15:37) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นางสาวณัฐพร จันทร์เปล่ง นักศึกษาสาขาวิฃาภาษาไทย ชั้นปีที่ 2 ห้อง 5441-01/6 รหัสนักศึกษา 544101061 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ได้เรียนวิชาหลักการจัดการเรียนรู้ ของ ดร.ชนสิทธิ์ สิทธิ์สูงเนิน ดิฉันได้ดูวิดีโอเรื่อง สนุกกับภาษาไทย ของ อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เทคนิคการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร มีความสนุกสนานทำให้ดิฉันประทับใจในเทคนิคการสอนของอาจารย์มากค่ะ เพราะเป็นการสอนที่ทำให้เด็กนักเรียนเกิดความเข้าใจในเนื้อหาง่ายขึ้น เกิดความสนุกสนานในการเรียนไม่รู้สึกเบื่อหน่ายอยากที่จะเรียน และเด็กนักเรียนยังได้เนื้อหาได้ครบถ้วน ทั้งขั้นนำ ขั้นเนื้อหา และขั้นสรุป และยังมีการสอดแทรกเกมส์ในการสอนทำให้เด็กนักเรียนมีปฎิภาณไหวพริบที่ดีขึ้น ได้ทำให้เด็กมีการใช้พัฒนาการทางด้านสมองมากขึ้น ขอบคุณคะ :tv15: :tv02:
โดย ธัญญามาศ จันทร์แจ่ม (2012-12-11 17:17:25) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย อาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิชิตอักษร แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความน่าเบื่อหน่ายชองเด็กๆที่มีกับเนื้อหาวิฃาภาษาไทย โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกเข้าไปในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆมีความสนใจเนื้อหา
เทคนิคการแก้ปัญหาความน่าเบื่อหน่ายของเด็กที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกเข้าไปในเนื้อหาที่ครูจะสอน เป็นการแก้ปัญหาที่ดีและสามารถทำให้เด็กเกิดการอยากรู้ อยากเรียน และจดจำได้ในเนื้อวิชาได้ดีและง่าย ยังทำให้เด็กเกิดความสนใจและกะตือรือร้นที่จะเรียนรู้มากขึ้น ซึ้งวิธีนี้สามารถเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับผู้มี่ต้องการสอนนักเรียนแล้วไม่ให้นักเรียนเกิดความเบื่อหน่าย
โดย คงศักดิ์ (2012-12-12 08:49:52) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย อาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิชิตอักษร แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความน่าเบื่อหน่ายชองเด็กๆที่มีกับเนื้อหาวิฃาภาษาไทย โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกเข้าไปในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆมีความสนใจเนื้อหา
เทคนิคการแก้ปัญหาความน่าเบื่อหน่ายของเด็กที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกเข้าไปในเนื้อหาที่ครูจะสอน เป็นการแก้ปัญหาที่ดีและสามารถทำให้เด็กเกิดการอยากรู้ อยากเรียน และจดจำได้ในเนื้อวิชาได้ดีและง่าย ยังทำให้เด็กเกิดความสนใจและกะตือรือร้นที่จะเรียนรู้มากขึ้น ซึ้งวิธีนี้สามารถเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับผู้มี่ต้องการสอนนักเรียนแล้วไม่ให้นักเรียนเกิดความเบื่อหน่าย
โดย คงศักดิ์ (2012-12-12 08:50:57) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉันนางสาวชัญญานุช ปิ่นเพชร สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่2 รหัสนักศึกษา 544101010 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี รื่องสนุกกับภาษาไทย ของอ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ดิฉันมีความประทับใจในการสอนของคุณครูนะเทคนิคการแก้ปัญหาความน่าเบื่อหน่ายชองเด็กๆที่มีกับเนื้อหาวิฃาภาษาไทย โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกเข้าไปในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่าย และสนุกสนานไม่น่าเบื่อจึงทำให้เด็กเกิดการอยากรู้ อยากเรียนรู้ในรายวิชาภาษาไทยที่คุณครูจะเอาอะไรมานำเสนอให้เด็กนั้นเกิดการอยากรฦู้อยากเรียนด้วยคะ
โดย ชัญญานุช ปิ่นเพชร (2013-02-02 12:19:46) [แสดงความคิดเห็น]
การที่ได้พาเด็กไปเรียนนอกสถานที่และในห้องด้วยนั้นสิ่งที่ดี ครูสามารถที่จะนำไปใช้กับการเรียนการสอนได้
โดย นางสาวนุรมา เด็ง (2013-03-11 12:21:48) [แสดงความคิดเห็น]
ดูอาจารย์รัชเก้าสอนแล้วรู้สึกว่านักเรียนเรียนอย่างมีความสุข สนุกสนาน กล้าแสดงออก แต่การสอนนักเรียนใช้พจนานุกรมเหมาะกับเด็กที่อยู่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6เพราะเด็กค่อนข้างโตแล้วถ้าเป็นเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คงจะสอนค่อนข้างลำบากพอดูอาจารย์สอนแล้วอยากให้คุณครูท่านอื่นสอนนักเรียนให้รู้จักเปิดพนานุกรมบ้างเด็กจะได้ใช้พจนานุกรมเป็น
โดย ลัดดา คำวิจิตร์ (2013-04-10 21:59:43) [แสดงความคิดเห็น]
ดูอาจารย์สอนแล้วรู้สึกว่า นักเรียนเรียนอย่างมีความสุข ขอบคุณมากสำหรับเทคนิคการสอนดี ๆ ครับ
โดย สมัคร์ ภูมิประเสริฐ (2013-05-08 10:37:03) [แสดงความคิดเห็น]
นักเรียนได้คำศัพท์จากแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น สนุก และได้ความรู้ ทำให้นักเรียนจำได้ดีกว่า ค้นแต่ในพจนานุกรมเท่านั้น
โดย อนุชิต ดวงดาว (2014-05-01 04:34:36) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:41:00) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:08) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:10) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:12) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:14) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:16) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:18) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:19) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:20) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:22) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:22) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:23) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:25) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:25) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:28) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:29) [แสดงความคิดเห็น]
จากกิจกรรมที่อ.รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษรได้มีการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยนั้น ดิฉันสังเกตเห็นได้จากวีดีโอที่นำเสนอว่านักเรียนสนุกสนานมาก เด็กๆให้ความสนใจในกิจกรรมที่ครูทำให้การที่นักเรียนสนุกสนานทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยความเต็มใจ การที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วม ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกสุดท้ายนักเรียนเกิดการคิดวิเคราะห์ อีกทั้งยังทบซ้ำย้ำความรู้โดยการไปเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เกิดประสบการณ์ตรงและนำมา
ต่อยอดความรู้เพิ่มเติมจากการแสดงละครนิทานหุ่น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะ ขอขอบคุณความรู้ดีๆที่อาจารณ์นำมาให้ได้ศึกษากันนะคะ
ขอบคุณคะ
โดย อรณิช กุลาวงษ์ (2014-07-05 06:42:30) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน ส.ต.ต.หญิง. รุ่งทิพย์ เวลา นักเรียนอบรมเตรียมความพร้อมความเป็นครูตำรวจตระเวนชายแดน ค่ายพระรามหก ได้มีโอกาสเข้ามาเยี่ยมชมวิดีโอการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ดิฉันชอบวิธีการสอนและเทคนิคการสอนของอาจารย์มากเลยค่ะเพราะทำให้นักเรียนตั้งใจเรียนมีความกระตือรือร้นที่จะเรียน สนุกสนานซึ่งการที่เด็กเรียนแล้วมีความสุขจะทำให้เขามีทัศนคติที่ดีต่อรายวิชาและครูผู้สอนทำให้เด็กอยากจะศึกษาเรียนรู้ ดิฉันคิดว่าเทคนิคเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในการนำไปปรับปรุงการเรียนการสอนของตัวดิฉันไม่มากก็น้อยค่ะ :tv15:
โดย รุ่งทิพย์ เวลา (2014-07-05 07:15:47) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน ส.ต.ต.หญิง. รุ่งทิพย์ เวลา นักเรียนอบรมเตรียมความพร้อมความเป็นครูตำรวจตระเวนชายแดน ค่ายพระรามหก ได้มีโอกาสเข้ามาเยี่ยมชมวิดีโอการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ดิฉันชอบวิธีการสอนและเทคนิคการสอนของอาจารย์มากเลยค่ะเพราะทำให้นักเรียนตั้งใจเรียนมีความกระตือรือร้นที่จะเรียน สนุกสนานซึ่งการที่เด็กเรียนแล้วมีความสุขจะทำให้เขามีทัศนคติที่ดีต่อรายวิชาและครูผู้สอนทำให้เด็กอยากจะศึกษาเรียนรู้ ดิฉันคิดว่าเทคนิคเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในการนำไปปรับปรุงการเรียนการสอนของตัวดิฉันไม่มากก็น้อยค่ะ :tv15:
โดย รุ่งทิพย์ เวลา (2014-07-05 07:18:46) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน ส.ต.ต.หญิง. รุ่งทิพย์ เวลา นักเรียนอบรมเตรียมความพร้อมความเป็นครูตำรวจตระเวนชายแดน ค่ายพระรามหก ได้มีโอกาสเข้ามาเยี่ยมชมวิดีโอการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ดิฉันชอบวิธีการสอนและเทคนิคการสอนของอาจารย์มากเลยค่ะเพราะทำให้นักเรียนตั้งใจเรียนมีความกระตือรือร้นที่จะเรียน สนุกสนานซึ่งการที่เด็กเรียนแล้วมีความสุขจะทำให้เขามีทัศนคติที่ดีต่อรายวิชาและครูผู้สอนทำให้เด็กอยากจะศึกษาเรียนรู้ ดิฉันคิดว่าเทคนิคเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในการนำไปปรับปรุงการเรียนการสอนของตัวดิฉันไม่มากก็น้อยค่ะ :tv15:
โดย รุ่งทิพย์ เวลา (2014-07-05 07:19:30) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน ส.ต.ต.หญิง. รุ่งทิพย์ เวลา นักเรียนอบรมเตรียมความพร้อมความเป็นครูตำรวจตระเวนชายแดน ค่ายพระรามหก ได้มีโอกาสเข้ามาเยี่ยมชมวิดีโอการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ดิฉันชอบวิธีการสอนและเทคนิคการสอนของอาจารย์มากเลยค่ะเพราะทำให้นักเรียนตั้งใจเรียนมีความกระตือรือร้นที่จะเรียน สนุกสนานซึ่งการที่เด็กเรียนแล้วมีความสุขจะทำให้เขามีทัศนคติที่ดีต่อรายวิชาและครูผู้สอนทำให้เด็กอยากจะศึกษาเรียนรู้ ดิฉันคิดว่าเทคนิคเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในการนำไปปรับปรุงการเรียนการสอนของตัวดิฉันไม่มากก็น้อยค่ะ :tv15:
โดย รุ่งทิพย์ เวลา (2014-07-05 07:20:40) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน ส.ต.ต.หญิง. รุ่งทิพย์ เวลา นักเรียนอบรมเตรียมความพร้อมความเป็นครูตำรวจตระเวนชายแดน ค่ายพระรามหก ได้มีโอกาสเข้ามาเยี่ยมชมวิดีโอการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ดิฉันชอบวิธีการสอนและเทคนิคการสอนของอาจารย์มากเลยค่ะเพราะทำให้นักเรียนตั้งใจเรียนมีความกระตือรือร้นที่จะเรียน สนุกสนานซึ่งการที่เด็กเรียนแล้วมีความสุขจะทำให้เขามีทัศนคติที่ดีต่อรายวิชาและครูผู้สอนทำให้เด็กอยากจะศึกษาเรียนรู้ ดิฉันคิดว่าเทคนิคเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในการนำไปปรับปรุงการเรียนการสอนของตัวดิฉันไม่มากก็น้อยค่ะ :tv15:
โดย รุ่งทิพย์ เวลา (2014-07-05 07:21:20) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน ส.ต.ต.หญิง. รุ่งทิพย์ เวลา นักเรียนอบรมเตรียมความพร้อมความเป็นครูตำรวจตระเวนชายแดน ค่ายพระรามหก ได้มีโอกาสเข้ามาเยี่ยมชมวิดีโอการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ดิฉันชอบวิธีการสอนและเทคนิคการสอนของอาจารย์มากเลยค่ะเพราะทำให้นักเรียนตั้งใจเรียนมีความกระตือรือร้นที่จะเรียน สนุกสนานซึ่งการที่เด็กเรียนแล้วมีความสุขจะทำให้เขามีทัศนคติที่ดีต่อรายวิชาและครูผู้สอนทำให้เด็กอยากจะศึกษาเรียนรู้ ดิฉันคิดว่าเทคนิคเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในการนำไปปรับปรุงการเรียนการสอนของตัวดิฉันไม่มากก็น้อยค่ะ :tv15:
โดย รุ่งทิพย์ เวลา (2014-07-05 07:21:44) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน ส.ต.ต.หญิง. รุ่งทิพย์ เวลา นักเรียนอบรมเตรียมความพร้อมความเป็นครูตำรวจตระเวนชายแดน ค่ายพระรามหก ได้มีโอกาสเข้ามาเยี่ยมชมวิดีโอการสอนของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ดิฉันชอบวิธีการสอนและเทคนิคการสอนของอาจารย์มากเลยค่ะเพราะทำให้นักเรียนตั้งใจเรียนมีความกระตือรือร้นที่จะเรียน สนุกสนานซึ่งการที่เด็กเรียนแล้วมีความสุขจะทำให้เขามีทัศนคติที่ดีต่อรายวิชาและครูผู้สอนทำให้เด็กอยากจะศึกษาเรียนรู้ ดิฉันคิดว่าเทคนิคเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในการนำไปปรับปรุงการเรียนการสอนของตัวดิฉันไม่มากก็น้อยค่ะ :tv15:
โดย รุ่งทิพย์ เวลา (2014-07-05 07:22:11) [แสดงความคิดเห็น]
กระบวนการสอนของคุณครูเป็นการสอนที่น่าสนใจมากค่ะเพราะนำเกมส์เข้ามาสอดแทรกในการสอนทำให้เด็กมีความสนใจ ตื่นตัว ที่จะเรียนเพราะเรียนแล้วรู้สึกสนุกรักในการเรียนและได้แข่งขันกับเพื่อนในห้อง การแข่งขันก็จะเป็นตัวกระตุ้นให้เขาอีกทางหนึ่ง และการที่คุณครูพาเด็กออกไปทัศนศึกษาเป็นการเรียนรู้จากสถานที่จริงทำให้เด็กได้เห็นภาพอย่างชัดเจนสามารถจดจำและเข้าใจได้มากขึ้น และสามรถสร้างบรรยากาศในการเรียนได้
ดีมากขึ้นเพราะบางครั้งการเรียนแต่ในห้องเรียนเด็กอาจจะรู้สึกเบื่อหน่ายและตั้งกรอบในการเรียนทำให้ความเข้าใจในการเรียนลดน้อยลงและประเด็นสำคัญที่สุดสำหรับการสอนคือ การสอนภาษาไทยนั้นจะต้องทำให้เด็กรักภาษาไทยให้ได้ซึ่งคุณครูทำได้สำเร็จและบรรลุผลตามจุดประสงค์ที่วางไว้ดีมากค่ะ...ขอบคุณนะค่ะสำหรับสื่อดีๆ
โดย จันทร์สุดา ชูเมือง (2014-07-05 07:24:51) [แสดงความคิดเห็น]
กระบวนการสอนของคุณครูเป็นการสอนที่น่าสนใจมากค่ะเพราะนำเกมส์เข้ามาสอดแทรกในการสอนทำให้เด็กมีความสนใจ ตื่นตัว ที่จะเรียนเพราะเรียนแล้วรู้สึกสนุกรักในการเรียนและได้แข่งขันกับเพื่อนในห้อง การแข่งขันก็จะเป็นตัวกระตุ้นให้เขาอีกทางหนึ่ง และการที่คุณครูพาเด็กออกไปทัศนศึกษาเป็นการเรียนรู้จากสถานที่จริงทำให้เด็กได้เห็นภาพอย่างชัดเจนสามารถจดจำและเข้าใจได้มากขึ้น และสามรถสร้างบรรยากาศในการเรียนได้
ดีมากขึ้นเพราะบางครั้งการเรียนแต่ในห้องเรียนเด็กอาจจะรู้สึกเบื่อหน่ายและตั้งกรอบในการเรียนทำให้ความเข้าใจในการเรียนลดน้อยลงและประเด็นสำคัญที่สุดสำหรับการสอนคือ การสอนภาษาไทยนั้นจะต้องทำให้เด็กรักภาษาไทยให้ได้ซึ่งคุณครูทำได้สำเร็จและบรรลุผลตามจุดประสงค์ที่วางไว้ดีมากค่ะ...ขอบคุณนะค่ะสำหรับสื่อดีๆ
โดย จันทร์สุดา ชูเมือง (2014-07-05 07:25:58) [แสดงความคิดเห็น]
กระบวนการสอนของคุณครูเป็นการสอนที่น่าสนใจมากค่ะเพราะนำเกมส์เข้ามาสอดแทรกในการสอนทำให้เด็กมีความสนใจ ตื่นตัว ที่จะเรียนเพราะเรียนแล้วรู้สึกสนุกรักในการเรียนและได้แข่งขันกับเพื่อนในห้อง การแข่งขันก็จะเป็นตัวกระตุ้นให้เขาอีกทางหนึ่ง และการที่คุณครูพาเด็กออกไปทัศนศึกษาเป็นการเรียนรู้จากสถานที่จริงทำให้เด็กได้เห็นภาพอย่างชัดเจนสามารถจดจำและเข้าใจได้มากขึ้น และสามรถสร้างบรรยากาศในการเรียนได้
ดีมากขึ้นเพราะบางครั้งการเรียนแต่ในห้องเรียนเด็กอาจจะรู้สึกเบื่อหน่ายและตั้งกรอบในการเรียนทำให้ความเข้าใจในการเรียนลดน้อยลงและประเด็นสำคัญที่สุดสำหรับการสอนคือ การสอนภาษาไทยนั้นจะต้องทำให้เด็กรักภาษาไทยให้ได้ซึ่งคุณครูทำได้สำเร็จและบรรลุผลตามจุดประสงค์ที่วางไว้ดีมากค่ะ...ขอบคุณนะค่ะสำหรับสื่อดีๆ
โดย จันทร์สุดา ชูเมือง (2014-07-05 07:25:59) [แสดงความคิดเห็น]
กระบวนการสอนของคุณครูเป็นการสอนที่น่าสนใจมากค่ะเพราะนำเกมส์เข้ามาสอดแทรกในการสอนทำให้เด็กมีความสนใจ ตื่นตัว ที่จะเรียนเพราะเรียนแล้วรู้สึกสนุกรักในการเรียนและได้แข่งขันกับเพื่อนในห้อง การแข่งขันก็จะเป็นตัวกระตุ้นให้เขาอีกทางหนึ่ง และการที่คุณครูพาเด็กออกไปทัศนศึกษาเป็นการเรียนรู้จากสถานที่จริงทำให้เด็กได้เห็นภาพอย่างชัดเจนสามารถจดจำและเข้าใจได้มากขึ้น และสามรถสร้างบรรยากาศในการเรียนได้
ดีมากขึ้นเพราะบางครั้งการเรียนแต่ในห้องเรียนเด็กอาจจะรู้สึกเบื่อหน่ายและตั้งกรอบในการเรียนทำให้ความเข้าใจในการเรียนลดน้อยลงและประเด็นสำคัญที่สุดสำหรับการสอนคือ การสอนภาษาไทยนั้นจะต้องทำให้เด็กรักภาษาไทยให้ได้ซึ่งคุณครูทำได้สำเร็จและบรรลุผลตามจุดประสงค์ที่วางไว้ดีมากค่ะ...ขอบคุณนะค่ะสำหรับสื่อดีๆ
โดย จันทร์สุดา ชูเมือง (2014-07-05 07:26:01) [แสดงความคิดเห็น]
กระบวนการสอนของคุณครูเป็นการสอนที่น่าสนใจมากค่ะเพราะนำเกมส์เข้ามาสอดแทรกในการสอนทำให้เด็กมีความสนใจ ตื่นตัว ที่จะเรียนเพราะเรียนแล้วรู้สึกสนุกรักในการเรียนและได้แข่งขันกับเพื่อนในห้อง การแข่งขันก็จะเป็นตัวกระตุ้นให้เขาอีกทางหนึ่ง และการที่คุณครูพาเด็กออกไปทัศนศึกษาเป็นการเรียนรู้จากสถานที่จริงทำให้เด็กได้เห็นภาพอย่างชัดเจนสามารถจดจำและเข้าใจได้มากขึ้น และสามรถสร้างบรรยากาศในการเรียนได้
ดีมากขึ้นเพราะบางครั้งการเรียนแต่ในห้องเรียนเด็กอาจจะรู้สึกเบื่อหน่ายและตั้งกรอบในการเรียนทำให้ความเข้าใจในการเรียนลดน้อยลงและประเด็นสำคัญที่สุดสำหรับการสอนคือ การสอนภาษาไทยนั้นจะต้องทำให้เด็กรักภาษาไทยให้ได้ซึ่งคุณครูทำได้สำเร็จและบรรลุผลตามจุดประสงค์ที่วางไว้ดีมากค่ะ...ขอบคุณนะค่ะสำหรับสื่อดีๆ
โดย จันทร์สุดา ชูเมือง (2014-07-05 07:26:02) [แสดงความคิดเห็น]
กระบวนการสอนของคุณครูเป็นการสอนที่น่าสนใจมากค่ะเพราะนำเกมส์เข้ามาสอดแทรกในการสอนทำให้เด็กมีความสนใจ ตื่นตัว ที่จะเรียนเพราะเรียนแล้วรู้สึกสนุกรักในการเรียนและได้แข่งขันกับเพื่อนในห้อง การแข่งขันก็จะเป็นตัวกระตุ้นให้เขาอีกทางหนึ่ง และการที่คุณครูพาเด็กออกไปทัศนศึกษาเป็นการเรียนรู้จากสถานที่จริงทำให้เด็กได้เห็นภาพอย่างชัดเจนสามารถจดจำและเข้าใจได้มากขึ้น และสามรถสร้างบรรยากาศในการเรียนได้ดีมากขึ้นเพราะบางครั้งการเรียนแต่ในห้องเรียนเด็กอาจจะรู้สึกเบื่อหน่ายและตั้งกรอบในการเรียนทำให้ความเข้าใจในการเรียนลดน้อยลงและประเด็นสำคัญที่สุดสำหรับการสอนคือ การสอนภาษาไทยนั้นจะต้องทำให้เด็กรักภาษาไทยให้ได้ซึ่งคุณครูทำได้สำเร็จและบรรลุผลตามจุดประสงค์ที่วางไว้ดีมากค่ะ...ขอบคุณนะค่ะสำหรับสื่อดีๆ
โดย จันทร์สุดา ชูเมือง (2014-07-05 07:33:53) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนที่เข้าใจง่าย ทำให้เด็ก ๆๆๆ จดจำสนุกและเข้าใจกับการเรียนภาษาไทย..ขอบคุณมากนะค่ะสำหรับเทคนิคดีๆๆ ขอบคุณค่ะ..... :tv15: :tv15: :tv15: :tv15:
โดย ฮานีบ๊ะห์ สานิ (2014-07-05 08:20:41) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการจัดการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะเพราะเป็นการสอนที่ทำให้เด็กได้เรียนรู้ไปพร้อมกับประสบการณ์เด็กนักเรียนมีความสนุกสนานในการเรียน ไม่เบื่อในหน่วยการเรียนและยังทำให้เด็กมีความสนใจในการเรียนมากยิ่งขึ้นและมีความสุขเน้นการจัดการเรียนรู้ที่มีประโยชน์ต่อเด็กและเป็นความรู้สำหรับครูที่ยังไม่มีประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้สามารถนำเทคนิคและวิธีการสอนต่างๆไปปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้ของตนเองได้ดีมากขึ้นจริงๆค่ะ
โดย ศิริกาญจน์ อินทวงษา (2014-07-06 00:56:04) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการจัดการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะเพราะเป็นการสอนที่ทำให้เด็กได้เรียนรู้ไปพร้อมกับประสบการณ์เด็กนักเรียนมีความสนุกสนานในการเรียน ไม่เบื่อในหน่วยการเรียนและยังทำให้เด็กมีความสนใจในการเรียนมากยิ่งขึ้นและมีความสุขเน้นการจัดการเรียนรู้ที่มีประโยชน์ต่อเด็กและเป็นความรู้สำหรับครูที่ยังไม่มีประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้สามารถนำเทคนิคและวิธีการสอนต่างๆไปปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้ของตนเองได้ดีมากขึ้นจริงๆค่ะ
โดย ศิริกาญจน์ อินทวงษา (2014-07-06 00:57:15) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการจัดการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะเพราะเป็นการสอนที่ทำให้เด็กได้เรียนรู้ไปพร้อมกับประสบการณ์เด็กนักเรียนมีความสนุกสนานในการเรียน ไม่เบื่อในหน่วยการเรียนและยังทำให้เด็กมีความสนใจในการเรียนมากยิ่งขึ้นและมีความสุขเน้นการจัดการเรียนรู้ที่มีประโยชน์ต่อเด็กและเป็นความรู้สำหรับครูที่ยังไม่มีประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้สามารถนำเทคนิคและวิธีการสอนต่างๆไปปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้ของตนเองได้ดีมากขึ้นจริงๆค่ะ
โดย ศิริกาญจน์ อินทวงษา (2014-07-06 00:57:16) [แสดงความคิดเห็น]
ค่ะ สำหรับเทคนิคในการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทยนั้น เป็นเรื่องที่ดีมากเลยค่ะเพราะว่าในการเรียนนั้น ถ้าเราเรียนแต่เนื้อหาอย่างเดียวก็จะทำให้เราเกิดความรู้สึกเบื่อหน่ายและเครียด ดังนั้นการนำเทคนิคเช่น การให้เด็กแต่งนิทานโดยมีเนื้อหาของเรื่องที่เราสอนเข้าไปแทรกด้วยนั้น จะเป็นการดีเพราะจะทำให้เด็กเกิดความสนุกสนาน ได้คิดอีกทั้งได้ความรู้เพิ่มมากขึ้นด้วย ดังนัั้น การสอนโดยใช้เทคนิคเหล่านี้ ดิฉันคิดว่าเป็นเรื่องที่ดีมากค่ะเพราะจะทำให้การสอนมีความสนุกสนานเข้ามาทำให้เด็กๆได้แสดงความสามารถของตนเองผ่านทางหัวข้อเรื่องที่ได้รับ และจะช่วยในการพัฒนาความคิดของเด็กเช่นค่ะ
โดย วรฤทัย พะชิ (2014-07-06 01:21:22) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณสำหรับ วีดีโอ ของอาจารย์ รัชเก้า มานะคะ เป็นการสอนที่น่าสนใจมากเลยค่ะที่อาจารย์ได้นำเกมส์เข้ามาสอดแทรกทำให้เด็กมีการตื่นตัว สนใจที่จะเรียนและเกิดความสนในอยากเรียนมากขึ้นและสนุกในการเรียน โดยปกติแล้วนิสัยเด็ฏชอบเกมส์ ชอบกิจกรรมต่างๆที่ไม่ใช่การตอบคำถามแบบเครียดๆ เป็นการเรียนที่จัดกิจกรรมให้นักเรียนสนุกกับการเรียนสนุกกับกิจกรรมรวมทั้งการจัดการเรียนการสอนแบบให้นักเรียนมีการแข่งขันตามความสมควรของแต่ระดับชั้นและตามวัยของเด็กด้วย เทคนิคของ อาจารย์ รัชเก้า มีประโยชน์มากค่ะ
โดย lนริศรา น่าบัณฑิต (2014-07-06 03:03:48) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณสำหรับ วีดีโอ ของอาจารย์ รัชเก้า มานะคะ เป็นการสอนที่น่าสนใจมากเลยค่ะที่อาจารย์ได้นำเกมส์เข้ามาสอดแทรกทำให้เด็กมีการตื่นตัว สนใจที่จะเรียนและเกิดความสนในอยากเรียนมากขึ้นและสนุกในการเรียน โดยปกติแล้วนิสัยเด็ฏชอบเกมส์ ชอบกิจกรรมต่างๆที่ไม่ใช่การตอบคำถามแบบเครียดๆ เป็นการเรียนที่จัดกิจกรรมให้นักเรียนสนุกกับการเรียนสนุกกับกิจกรรมรวมทั้งการจัดการเรียนการสอนแบบให้นักเรียนมีการแข่งขันตามความสมควรของแต่ระดับชั้นและตามวัยของเด็กด้วย เทคนิคของ อาจารย์ รัชเก้า มีประโยชน์มากค่ะ
โดย lนริศรา น่าบัณฑิต (2014-07-06 03:04:57) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นักเรียนเตรียมความพร้อมความเป็นครู กก.1 บก.กฝ.บช.ตชด. ค่ายพระรามหก กองร้อยที่ 5 การจัดการเรียนการสอนของอาจารย์รัชเก้า ดีมีประโยชน์ลำหรับเด็ก ๆ ทุกวัย เพราะเป็นการจัดการเรียนการสอนที่ดีมาก สามารถนำมาใช้ในประยุกต์ใช้ในการเรียนเรื่องอื่น ๆ ได้ดี มีทั้งเกม ซึ่งทำให้เด็กนักเรียนไม่เบื่อ กระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้และการเข้าใจที่มากขึ้น มีเทคนิคใหม่ ๆ ประกอบการเรียนการสอนโดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลักการใช้พจนานุกรม ซึ่งได้นำมาใช้สอนจริง ทำให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานในการเรียนและเป็นสื่อที่ทำได้ง่ายมาก ขอขอบคุณมากค่ะ
โดย พรกมล จันทร์ลอย (2014-07-06 04:18:38) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นักเรียนเตรียมความพร้อมความเป็นครู กก.1 บก.กฝ.บช.ตชด. ค่ายพระรามหก กองร้อยที่ 5 การจัดการเรียนการสอนของอาจารย์รัชเก้า ดีมีประโยชน์ลำหรับเด็ก ๆ ทุกวัย เพราะเป็นการจัดการเรียนการสอนที่ดีมาก สามารถนำมาใช้ในประยุกต์ใช้ในการเรียนเรื่องอื่น ๆ ได้ดี มีทั้งเกม ซึ่งทำให้เด็กนักเรียนไม่เบื่อ กระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้และการเข้าใจที่มากขึ้น มีเทคนิคใหม่ ๆ ประกอบการเรียนการสอนโดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลักการใช้พจนานุกรม ซึ่งได้นำมาใช้สอนจริง ทำให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานในการเรียนและเป็นสื่อที่ทำได้ง่ายมาก ขอขอบคุณมากค่ะ
โดย พรกมล จันทร์ลอย (2014-07-06 04:20:02) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน ส.ต.ต.หญิง ปรียานุช คงคืน จากที่ได้ดูการสอนภาษาไทยของครูรัชเกล้า เป็นการสอนที่นักเรียนได้เรียนรู้ภาษาไทยได้อย่างสนุกสนาน นักเรียนมีความสุขในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดเวลา สังเกตจากรอยยิ้ม การตอบคำถามการจัดกิจกรรมมีความสนใจ,นักเรียนได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้บูรณาการสู่ห้องเรียน ทำให้นักเรียนเกิดทักษะทั้งฟัง พูด อ่านและเขียน และนักเรียนนำความรู้มาฝึกปฏิบัติการเขียนละคร นักเรียนมีทักษะในการนำเสนอผลงานได้อย่างยอดเยี่ยม รวมถึงกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ มีความหลากหลายทั้งนี้ได้แก่ การแต่งเรื่อง การศึกษานอกสถานที่ การเล่านิทาน การใช้สื่อต่างๆ ซึ่งล้วนแต่เป็นการส่งเสริมทักษะการใช้ภาษาของนักเรียน :tv15: :tv02:
โดย ปรียานุช คงคืน (2014-07-06 05:53:02) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นักเรียนเตรียมความพร้อมความเป็นครู ส.ต.ต.หญิงอรพิณ จะหละ กก.1 บก.กฝ.บช.ตชด. ค่ายพระรามหก กองร้อยที่5 เป็นจัดการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะไม่ทำให้นักเรียนเบื่อหน่ายในการเรียนและทำให้นักเรียนมีความสนใจเรียนมากขึ้น การสอนโดยใช้เกมทำให้นักเรียนสนุกสนามในการเรียนมีความสุขในการเรียนนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นจดจำเนื้อหาได้ง่ายมีความกล้าแสดงออกและมีส่วนร่วมในกลุ่มและได้รู้การสะกดคำมากขึ้น และนักเรียนก็ได้มีโอกาสไปทัศนศึกษาดูงานนอกสถานที่ด้วย ทำให้นักเรียนมีความรู้ และได้รับประสบการณ์จริงจากการดูงาน
โดย อรพิณ จะหละ (2014-07-06 05:58:01) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นักเรียนเตรียมความพร้อมความเป็นครู ส.ต.ต.หญิงอรพิณ จะหละ กก.1 บก.กฝ.บช.ตชด. ค่ายพระรามหก กองร้อยที่5 เป็นจัดการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะไม่ทำให้นักเรียนเบื่อหน่ายในการเรียนและทำให้นักเรียนมีความสนใจเรียนมากขึ้น การสอนโดยใช้เกมทำให้นักเรียนสนุกสนามในการเรียนมีความสุขในการเรียนนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นจดจำเนื้อหาได้ง่ายมีความกล้าแสดงออกและมีส่วนร่วมในกลุ่มและได้รู้การสะกดคำมากขึ้น และนักเรียนก็ได้มีโอกาสไปทัศนศึกษาดูงานนอกสถานที่ด้วย ทำให้นักเรียนมีความรู้ และได้รับประสบการณ์จริงจากการดูงาน :tv15:
โดย อรพิณ จะหละ (2014-07-06 06:02:19) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นักเรียนเตรียมความพร้อมความเป็นครู ส.ต.ต.หญิงอรพิณ จะหละ กก.1 บก.กฝ.บช.ตชด. ค่ายพระรามหก กองร้อยที่5 เป็นจัดการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะไม่ทำให้นักเรียนเบื่อหน่ายในการเรียนและทำให้นักเรียนมีความสนใจเรียนมากขึ้น การสอนโดยใช้เกมทำให้นักเรียนสนุกสนามในการเรียนมีความสุขในการเรียนนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นจดจำเนื้อหาได้ง่ายมีความกล้าแสดงออกและมีส่วนร่วมในกลุ่มและได้รู้การสะกดคำมากขึ้น และนักเรียนก็ได้มีโอกาสไปทัศนศึกษาดูงานนอกสถานที่ด้วย ทำให้นักเรียนมีความรู้ และได้รับประสบการณ์จริงจากการดูงาน :tv15:
โดย อรพิณ จะหละ (2014-07-06 06:02:20) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นักเรียนเตรียมความพร้อมความเป็นครู ส.ต.ต.หญิงอรพิณ จะหละ กก.1 บก.กฝ.บช.ตชด. ค่ายพระรามหก กองร้อยที่5 เป็นจัดการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะไม่ทำให้นักเรียนเบื่อหน่ายในการเรียนและทำให้นักเรียนมีความสนใจเรียนมากขึ้น การสอนโดยใช้เกมทำให้นักเรียนสนุกสนามในการเรียนมีความสุขในการเรียนนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นจดจำเนื้อหาได้ง่ายมีความกล้าแสดงออกและมีส่วนร่วมในกลุ่มและได้รู้การสะกดคำมากขึ้น และนักเรียนก็ได้มีโอกาสไปทัศนศึกษาดูงานนอกสถานที่ด้วย ทำให้นักเรียนมีความรู้ และได้รับประสบการณ์จริงจากการดูงาน :tv15:
โดย อรพิณ จะหละ (2014-07-06 06:02:43) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นักเรียนเตรียมความพร้อมความเป็นครู ส.ต.ต.หญิงอรพิณ จะหละ กก.1 บก.กฝ.บช.ตชด. ค่ายพระรามหก กองร้อยที่5 เป็นจัดการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะไม่ทำให้นักเรียนเบื่อหน่ายในการเรียนและทำให้นักเรียนมีความสนใจเรียนมากขึ้น การสอนโดยใช้เกมทำให้นักเรียนสนุกสนามในการเรียนมีความสุขในการเรียนนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นจดจำเนื้อหาได้ง่ายมีความกล้าแสดงออกและมีส่วนร่วมในกลุ่มและได้รู้การสะกดคำมากขึ้น และนักเรียนก็ได้มีโอกาสไปทัศนศึกษาดูงานนอกสถานที่ด้วย ทำให้นักเรียนมีความรู้ และได้รับประสบการณ์จริงจากการดูงาน :tv15:
โดย อรพิณ จะหละ (2014-07-06 06:04:47) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นักเรียนเตรียมความพร้อมความเป็นครู ส.ต.ต.หญิงอรพิณ จะหละ กก.1 บก.กฝ.บช.ตชด. ค่ายพระรามหก กองร้อยที่5 เป็นจัดการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะไม่ทำให้นักเรียนเบื่อหน่ายในการเรียนและทำให้นักเรียนมีความสนใจเรียนมากขึ้น การสอนโดยใช้เกมทำให้นักเรียนสนุกสนามในการเรียนมีความสุขในการเรียนนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นจดจำเนื้อหาได้ง่ายมีความกล้าแสดงออกและมีส่วนร่วมในกลุ่มและได้รู้การสะกดคำมากขึ้น และนักเรียนก็ได้มีโอกาสไปทัศนศึกษาดูงานนอกสถานที่ด้วย ทำให้นักเรียนมีความรู้ และได้รับประสบการณ์จริงจากการดูงาน :tv15:
โดย อรพิณ จะหละ (2014-07-06 06:04:57) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นักเรียนเตรียมความพร้อมความเป็นครู ส.ต.ต.หญิงอรพิณ จะหละ กก.1 บก.กฝ.บช.ตชด. ค่ายพระรามหก กองร้อยที่5 เป็นจัดการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะไม่ทำให้นักเรียนเบื่อหน่ายในการเรียนและทำให้นักเรียนมีความสนใจเรียนมากขึ้น การสอนโดยใช้เกมทำให้นักเรียนสนุกสนามในการเรียนมีความสุขในการเรียนนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นจดจำเนื้อหาได้ง่ายมีความกล้าแสดงออกและมีส่วนร่วมในกลุ่มและได้รู้การสะกดคำมากขึ้น และนักเรียนก็ได้มีโอกาสไปทัศนศึกษาดูงานนอกสถานที่ด้วย ทำให้นักเรียนมีความรู้ และได้รับประสบการณ์จริงจากการดูงาน
โดย อรพิณ จะหละ (2014-07-06 06:07:05) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นักเรียนเตรียมความพร้อมความเป็นครู ส.ต.ต.หญิงอรพิณ จะหละ กก.1 บก.กฝ.บช.ตชด. ค่ายพระรามหก กองร้อยที่5 เป็นจัดการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะไม่ทำให้นักเรียนเบื่อหน่ายในการเรียนและทำให้นักเรียนมีความสนใจเรียนมากขึ้น การสอนโดยใช้เกมทำให้นักเรียนสนุกสนามในการเรียนมีความสุขในการเรียนนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นจดจำเนื้อหาได้ง่ายมีความกล้าแสดงออกและมีส่วนร่วมในกลุ่มและได้รู้การสะกดคำมากขึ้น และนักเรียนก็ได้มีโอกาสไปทัศนศึกษาดูงานนอกสถานที่ด้วย ทำให้นักเรียนมีความรู้ และได้รับประสบการณ์จริงจากการดูงาน :tv15:
โดย อรพิณ จะหละ (2014-07-06 06:07:52) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉัน นักเรียนเตรียมความพร้อมความเป็นครู ส.ต.ต.หญิงอรพิณ จะหละ กก.1 บก.กฝ.บช.ตชด. ค่ายพระรามหก กองร้อยที่5 เป็นจัดการเรียนการสอนที่ดีมากค่ะไม่ทำให้นักเรียนเบื่อหน่ายในการเรียนและทำให้นักเรียนมีความสนใจเรียนมากขึ้น การสอนโดยใช้เกมทำให้นักเรียนสนุกสนามในการเรียนมีความสุขในการเรียนนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นจดจำเนื้อหาได้ง่ายมีความกล้าแสดงออกและมีส่วนร่วมในกลุ่มและได้รู้การสะกดคำมากขึ้น และนักเรียนก็ได้มีโอกาสไปทัศนศึกษาดูงานนอกสถานที่ด้วย ทำให้นักเรียนมีความรู้ และได้รับประสบการณ์จริงจากการดูงาน :tv15:
โดย อรพิณ จะหละ (2014-07-06 06:07:52) [แสดงความคิดเห็น]
ผมได้รับชมคลิป VDO สนุกกับภาษาไทย ของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ถึงวิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์เขา มากเลยครับและมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียนเนื่องจากว่าภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อมากๆสำหรับเด็กแต่เมื่อนำเกมส์เข้ามาเล่น สอดแทรกด้วยแล้วทำให้เด็กเกิดความกระตือรือร้นมากยิ่งขึ้น ชอบมากครับ
โดย ยุทธภมิ สุวรรณ (2014-07-06 06:14:21) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคของอาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร เป็นเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย
โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี โดยการนำเกมส์ในการแข่งขันเปิดหาความหมายของคำในพจนานุกรม การใช้สื่อบัตรคำให้แข่งขันกันบอกว่า พยัญชนะต้นของคำเป็นอักษรสูง กลาง หรือต่ำมาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่ายขึ้น ทำให้นักเรียนสนุกสนาน ไม่เบื่อ อยากจะเรียนรู้ต่อไป อยากมีส่วนร่วม และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น ทำให้นักเรียนรักการเรียนรู้ เป็นการสร้างแรงจูงใจทางบวกและ สนใจใฝ่รู้ใฝ่เรียนสามารถค้นคว้าศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองได้
โดย ส.ต.ต.หญิงนันทิยา แก้วขุนทอง (2014-07-06 06:15:03) [แสดงความคิดเห็น]
ผมได้รับชมคลิป VDO สนุกกับภาษาไทย ของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ถึงวิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์เขา มากเลยครับและมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียนเนื่องจากว่าภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อมากๆสำหรับเด็กแต่เมื่อนำเกมส์เข้ามาเล่น สอดแทรกด้วยแล้วทำให้เด็กเกิดความกระตือรือร้นมากยิ่งขึ้น ชอบมากครับ
โดย ยุทธภมิ สุวรรณ (2014-07-06 06:17:26) [แสดงความคิดเห็น]
จาการที่ได้ดูวีดีโอของอาจารย์ท่านนี้ จะเห็นว่ามีการนำเข้าสู่บทเรียนก่อน มีการพาไปทัศนศึกษาข้างนอกโดยพาไปที่พระนครคีรี หลังจากพาเด็กๆไปศึกษาดูงานแล้วทำให้เด็กๆได้รู้จักคำราชาทรัพย์มากขึ้น ห
แล้วให้เด็กๆนำคำราชาทัพย์ที่ได้มาทำเป็นละครเด็กๆจะรู้สึกสนุกสนานไม่เบื่อหน่ายและอยากที่จะเรียนวิชาภาษาไทยนอกจากคำราชาทรัพย์แล้วยังมีเรื่องพจนานุกรมที่อาจารย์ได้นำเกมส์ที่เกี่ยวกับพจนานุกรมมาให้เด็กๆเล่นด้วยจะเห็นได้ว่ากิกรรมเหล่านี้นั้นนอกจากเด็กๆจะสนุกสนานกับการเรียนแล้วเด็กๆก็จะรักและสามัคคีกันมากขึ้นอีด้วย
โดย เอื้อมพร ไหลเรี่ย (2014-07-06 06:18:23) [แสดงความคิดเห็น]
ผมได้รับชมคลิป VDO สนุกกับภาษาไทย ของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ถึงวิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์เขา มากเลยครับและมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียนเนื่องจากว่าภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อมากๆสำหรับเด็กแต่เมื่อนำเกมส์เข้ามาเล่น สอดแทรกด้วยแล้วทำให้เด็กเกิดความกระตือรือร้นมากยิ่งขึ้น ชอบมากครับ
โดย ยุทธภมิ สุวรรณ (2014-07-06 06:19:43) [แสดงความคิดเห็น]
ผมได้รับชมคลิป VDO สนุกกับภาษาไทย ของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ถึงวิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์เขา มากเลยครับและมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียนเนื่องจากว่าภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อมากๆสำหรับเด็กแต่เมื่อนำเกมส์เข้ามาเล่น สอดแทรกด้วยแล้วทำให้เด็กเกิดความกระตือรือร้นมากยิ่งขึ้น ชอบมากครับ
โดย ยุทธภมิ สุวรรณ (2014-07-06 06:20:40) [แสดงความคิดเห็น]
ผมได้รับชมคลิป VDO สนุกกับภาษาไทย ของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ถึงวิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์เขา มากเลยครับและมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียนเนื่องจากว่าภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อมากๆสำหรับเด็กแต่เมื่อนำเกมส์เข้ามาเล่น สอดแทรกด้วยแล้วทำให้เด็กเกิดความกระตือรือร้นมากยิ่งขึ้น ชอบมากครับ
โดย ยุทธภมิ สุวรรณ (2014-07-06 06:22:40) [แสดงความคิดเห็น]
ผมได้รับชมคลิป VDO สนุกกับภาษาไทย ของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ถึงวิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์เขา มากเลยครับและมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียนเนื่องจากว่าภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อมากๆสำหรับเด็กแต่เมื่อนำเกมส์เข้ามาเล่น สอดแทรกด้วยแล้วทำให้เด็กเกิดความกระตือรือร้นมากยิ่งขึ้น ชอบมากครับ
โดย ยุทธภมิ สุวรรณ (2014-07-06 06:23:41) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณสำหรับ วีดีโอ ของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร ที่ได้ให้คำแนะนำเกี่ยวกับเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของนักเรียน โดยการนำเอาเกมส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทย ช่วยให้การเรียนการสอนไม่น่าเบื่อ นักเรียนเกิดความสนใจในกิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มขึ้น บรรยากาศในการเรียนเป็นไปอย่างสนุกสนาน ช่วยให้นักเรียนมีความตั้งใจ มีสมาธิ มีความอยากรู้อยากเรียน เทคนิคนี้ทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ มีความสุขกับการเรียน ทำให้จดจำบทเรียนได้ง่ายขึ้น :tv15: :tv15: :tv15: :tv15: :tv15:
โดย จันทร์ทิมา ปัณณาศรี (2014-07-06 06:49:01) [แสดงความคิดเห็น]
ผมได้รับชมคลิป VDO สนุกกับภาษาไทย ของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ถึงวิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์เขา มากเลยครับและมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียนเนื่องจากว่าภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อมากๆ แต่สามารถทำให้เป็นวิชาน่าสนใจและทำให้เด็กนักเรียนมีความสุขในการเรียนมากขึ้น
โดย คมเพชร สงค์เกื้อ (2014-07-06 07:38:45) [แสดงความคิดเห็น]
ผมได้รับชมคลิป VDO สนุกกับภาษาไทย ของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ถึงวิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์เขา มากเลยครับและมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียนเนื่องจากว่าภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อมากๆ แต่สามารถทำให้เป็นวิชาน่าสนใจและทำให้เด็กนักเรียนมีความสุขในการเรียนมากขึ้น :tv15: :tv15: :tv15:
โดย คมเพชร สงค์เกื้อ (2014-07-06 07:39:53) [แสดงความคิดเห็น]
ผมได้รับชมคลิป VDO สนุกกับภาษาไทย ของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ถึงวิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์เขา มากเลยครับและมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียนเนื่องจากว่าภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อมากๆ แต่สามารถทำให้เป็นวิชาน่าสนใจและทำให้เด็กนักเรียนมีความสุขในการเรียนมากขึ้น
โดย คมเพชร สงค์เกื้อ (2014-07-06 07:39:55) [แสดงความคิดเห็น]
ผมได้รับชมคลิป VDO สนุกกับภาษาไทย ของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ถึงวิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์เขา มากเลยครับและมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียนเนื่องจากว่าภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อมากๆ แต่สามารถทำให้เป็นวิชาน่าสนใจและทำให้เด็กนักเรียนมีความสุขในการเรียนมากขึ้น :tv15: :tv15: :tv15:
โดย คมเพชร สงค์เกื้อ (2014-07-06 07:39:58) [แสดงความคิดเห็น]
ผมได้รับชมคลิป VDO สนุกกับภาษาไทย ของอาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ถึงวิธีการแนะนำเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมส์มาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้น และชอบวิธีการสอนของอาจารย์เขา มากเลยครับและมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียนเนื่องจากว่าภาษาไทยเป็นวิชาที่น่าเบื่อมากๆ แต่สามารถทำให้เป็นวิชาน่าสนใจและทำให้เด็กนักเรียนมีความสุขในการเรียนมากขึ้น :tv15: :tv15: :tv15:
โดย คมเพชร สงค์เกื้อ (2014-07-06 07:40:01) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย อาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิชิตอักษร แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความน่าเบื่อหน่ายชองเด็กๆที่มีกับเนื้อหาวิฃาภาษาไทย โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกเข้าไปในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆมีความสนใจเนื้อหา
เทคนิคการแก้ปัญหาความน่าเบื่อหน่ายของเด็กที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกเข้าไปในเนื้อหาที่ครูจะสอน เป็นการแก้ปัญหาที่ดีและสามารถทำให้เด็กเกิดการอยากรู้ อยากเรียน และจดจำได้ในเนื้อวิชาได้ดีและง่าย ยังทำให้เด็กเกิดความสนใจและกะตือรือร้นที่จะเรียนรู้มากขึ้น ซึ้งวิธีนี้สามารถเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับผู้มี่ต้องการสอนนักเรียนแล้วไม่ให้นักเรียนเกิดความเบื่อหน่าย
โดย ชุมพล สถิตพนากร (2014-07-08 00:21:22) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย อาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิชิตอักษร แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความน่าเบื่อหน่ายชองเด็กๆที่มีกับเนื้อหาวิฃาภาษาไทย โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกเข้าไปในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆมีความสนใจเนื้อหา
เทคนิคการแก้ปัญหาความน่าเบื่อหน่ายของเด็กที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกเข้าไปในเนื้อหาที่ครูจะสอน เป็นการแก้ปัญหาที่ดีและสามารถทำให้เด็กเกิดการอยากรู้ อยากเรียน และจดจำได้ในเนื้อวิชาได้ดีและง่าย ยังทำให้เด็กเกิดความสนใจและกะตือรือร้นที่จะเรียนรู้มากขึ้น ซึ้งวิธีนี้สามารถเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับผู้มี่ต้องการสอนนักเรียนแล้วไม่ให้นักเรียนเกิดความเบื่อหน่าย
โดย ชุมพล สถิตพนากร (2014-07-08 00:22:36) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกกับภาษาไทย อาจารย์รัชเก้า ลิ้มลิชิตอักษร แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความน่าเบื่อหน่ายชองเด็กๆที่มีกับเนื้อหาวิฃาภาษาไทย โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี ภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกเข้าไปในเนื้อหาเพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆมีความสนใจเนื้อหา
เทคนิคการแก้ปัญหาความน่าเบื่อหน่ายของเด็กที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกเข้าไปในเนื้อหาที่ครูจะสอน เป็นการแก้ปัญหาที่ดีและสามารถทำให้เด็กเกิดการอยากรู้ อยากเรียน และจดจำได้ในเนื้อวิชาได้ดีและง่าย ยังทำให้เด็กเกิดความสนใจและกะตือรือร้นที่จะเรียนรู้มากขึ้น ซึ้งวิธีนี้สามารถเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับผู้มี่ต้องการสอนนักเรียนแล้วไม่ให้นักเรียนเกิดความเบื่อหน่าย
โดย ชุมพล สถิตพนากร (2014-07-08 00:22:38) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนศัพท์ ความหมายของคำที่เยี่ยมมาก ไม่ต้องให้ท่องจำ แต่เกิดความรู้และจำได้โดยอัดโนมัติ คุณครูที่มีแนวคิดเช่นนี้ และสามารถพัฒนางานได้แบบนี้ถือว่าน่ายกย่อง เพราะมีความตั้งใจ พยายาม และเสียสละ ทุ่มเทกำลังกายกำลังใจ ทำให้งานพัฒนา คือส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ทำให้นักเรียนำไม่ไขว้เขวรักการเรียนรู้ สนใจใฝ่รู้ใฝ่เรียนสามารถค้นคว้าศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองได้ ซึ่งเป็นจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และมาตรฐานการศึกษา โชคดีที่มีรายการโทรทัศน์ครู ทำใมโอกาสรับรู้เทคนิควิธีการสอนหลากหลายรูปแบบสามารถนำไปใช้นิเทศครูในโรงเรียนได้ ขอบคุณครูผู้สอนและรายการโทรทัศน์ครู
โดย ส.ต.ต. พันธกิจ จารจรรยาวงศ์ (2014-07-09 00:27:45) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนศัพท์ ความหมายของคำที่เยี่ยมมาก ไม่ต้องให้ท่องจำ แต่เกิดความรู้และจำได้โดยอัดโนมัติ คุณครูที่มีแนวคิดเช่นนี้ และสามารถพัฒนางานได้แบบนี้ถือว่าน่ายกย่อง เพราะมีความตั้งใจ พยายาม และเสียสละ ทุ่มเทกำลังกายกำลังใจ ทำให้งานพัฒนา คือส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ทำให้นักเรียนำไม่ไขว้เขวรักการเรียนรู้ สนใจใฝ่รู้ใฝ่เรียนสามารถค้นคว้าศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองได้ ซึ่งเป็นจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และมาตรฐานการศึกษา โชคดีที่มีรายการโทรทัศน์ครู ทำใมโอกาสรับรู้เทคนิควิธีการสอนหลากหลายรูปแบบสามารถนำไปใช้นิเทศครูในโรงเรียนได้ ขอบคุณครูผู้สอนและรายการโทรทัศน์ครู
โดย ส.ต.ต. พันธกิจ จารจรรยาวงศ์ (2014-07-09 00:28:46) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนศัพท์ ความหมายของคำที่เยี่ยมมาก ไม่ต้องให้ท่องจำ แต่เกิดความรู้และจำได้โดยอัดโนมัติ คุณครูที่มีแนวคิดเช่นนี้ และสามารถพัฒนางานได้แบบนี้ถือว่าน่ายกย่อง เพราะมีความตั้งใจ พยายาม และเสียสละ ทุ่มเทกำลังกายกำลังใจ ทำให้งานพัฒนา คือส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ทำให้นักเรียนำไม่ไขว้เขวรักการเรียนรู้ สนใจใฝ่รู้ใฝ่เรียนสามารถค้นคว้าศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองได้ ซึ่งเป็นจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และมาตรฐานการศึกษา โชคดีที่มีรายการโทรทัศน์ครู ทำใมโอกาสรับรู้เทคนิควิธีการสอนหลากหลายรูปแบบสามารถนำไปใช้นิเทศครูในโรงเรียนได้ ขอบคุณครูผู้สอนและรายการโทรทัศน์ครู
โดย ส.ต.ต. พันธกิจ จารจรรยาวงศ์ (2014-07-09 00:28:49) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนศัพท์ ความหมายของคำที่เยี่ยมมาก ไม่ต้องให้ท่องจำ แต่เกิดความรู้และจำได้โดยอัดโนมัติ คุณครูที่มีแนวคิดเช่นนี้ และสามารถพัฒนางานได้แบบนี้ถือว่าน่ายกย่อง เพราะมีความตั้งใจ พยายาม และเสียสละ ทุ่มเทกำลังกายกำลังใจ ทำให้งานพัฒนา คือส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ทำให้นักเรียนำไม่ไขว้เขวรักการเรียนรู้ สนใจใฝ่รู้ใฝ่เรียนสามารถค้นคว้าศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองได้ ซึ่งเป็นจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และมาตรฐานการศึกษา โชคดีที่มีรายการโทรทัศน์ครู ทำใมโอกาสรับรู้เทคนิควิธีการสอนหลากหลายรูปแบบสามารถนำไปใช้นิเทศครูในโรงเรียนได้ ขอบคุณครูผู้สอนและรายการโทรทัศน์ครู
โดย ส.ต.ต. พันธกิจ จารจรรยาวงศ์ (2014-07-09 00:28:56) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนที่ดีมาก ความหมายของคำต่างๆ ไม่ต้องท่องจำคุณครูที่มีแนวคิดในลักษณะแบบนี้ จะสามารถพัฒนางานได้เพราะมีความตั้งใจ พยายาม เสียสละเวลาในการทำงานอย่างจริงจังหลังจาก
ดูรายการนี้แล้วมีความรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอนเพิ่มมากขึ้น
โดย ศรราม เยี่ยมคุณธรรม (2014-07-09 05:21:53) [แสดงความคิดเห็น]
ดู ๒ ครั้งแล้วยังไม่เบื่อ เป็นการเรียนการสอนที่มีชีวิตชีวา เก่งทั้งครูและเด็ก :tv15: :tv15: :tv15: :tv15:
โดย จุรีย์ ช่วยชาติ (2014-08-18 06:11:10) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย โดยการนำเกมมาสอดแทรกในเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ง่าย และเด็กๆก็สนใจในเนื้อหามากขึ้นมีวิธีการสอนที่ช่วยทำให้เด็กชอบและสนุกที่จะเรียนรู้ในวิชาภาษาไทย ไม่น่าเบื่อในการเรียน เด็กเรียนรู้จากประสบการณ์จริงและมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนและมีการให้ผู้เรียนได้แสดงลิเกผ่านตัวการ์ตูนจากคำราชาศัพท์ช่วยให้ผู้เรียนจำคำราชาศัพท์ได้ดียิ่งขึ้น เป็นการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาจริงๆเลยครับ :tv07:
โดย ศักดิ์ชัย พันธุ์แตง (2015-04-04 04:03:07) [แสดงความคิดเห็น]
โครงการโทรทัศน์ครู บริหารโครงการโดย สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ สงวนลิขสิทธิ์ © 2553 - 2555
ดำเนินงานโดย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา 169 ถนนลงหาดบางแสน ตำบลแสนสุข อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี 20131 โทร 038-102-700 ต่อ 616, 617
เสนอแนะโครงการโทรทัศน์ครู: ตู้ ปณ. 3 มหาวิทยาลัยบูรพา อ.เมือง จ.ชลบุรี 20131 E-Mail : info@thaiteachers.tv